Traduction de «education professionals about » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

collaborate with education professionals | collaborate with training professionals | cooperate with education professionals | participate with education professionals
coopérer avec des professionnels de l'enseignement

professional education | professional education and training [ PET ]
formation professionnelle supérieure

Federal Act of 8 October 1999 on International Cooperation in Education, Professional Education and Training, Youth Affairs and Mobility
Loi fédérale du 8 octobre 1999 relative à la coopération internationale en matière d'éducation, de formation professionnelle, de jeunesse et de mobilité

education professional
professionnel de l'éducation

Internationally Educated Professionals Conference [ IEP Conference ]
Conférence des professionnels formés à l'étranger [ Conférence des PFE ]

A selected, annotated bibliography of child maltreatment reporting by education professionals
Bibliographie sélective et annotée sur le signalement par des professionnels de l'éducation de la maltraitance envers les enfants

Ministry of National Education, Professional Training and Sport
Ministère de l'éducation nationale, de la formation professionnelle et des sports | Menfps [Abbr.]

communicate with people about nature | speak to educate people about nature | educate people about nature | educate people on nature
informer les gens sur la nature

give wildlife talks | speak to the public about wildlife | educate the public about wildlife | educating the public about the forest
sensibiliser un public à la faune sauvage

Federal Act of 13 December 2002 on Vocational and Professional Education and Training | Vocational and Professional Education and Training Act [ VPETA ]
Loi fédérale du 13 décembre 2002 sur la formation professionnelle [ LFPr ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

whereas new information and communication technologies are used to create channels and platforms which facilitate certain forms of sexual exploitation of women, including minors; whereas digital platforms are also used for the commercialisation of women’s bodies; whereas there is a need for relevant law enforcement professionals to recognise the transformative effect that digitalisation has on these crimes; whereas there is also a need to raise awareness among relevant education professionals about these new forms of digital threats and to make EU and Member State funding available to promote education on safe and respectful use of the internet and the risks of online gender-based violence for both boys and girls and to involve men and boys in the fight against violence against women and girls.
considérant que les nouvelles technologies de la communication et de l'information sont utilisées pour créer des supports et des plateformes qui facilitent certaines formes d'exploitation sexuelle des femmes, dont des mineures; que les plateformes numériques sont également employées pour commercialiser le corps des femmes; que les services répressifs concernés doivent prendre toute la mesure des évolutions induites par la numérisation sur ces activités criminelles; qu'il est également indispensable de sensibiliser les professionnels de l'éducation à ces nouvelles formes de menaces numériques et de dégager des fonds de l'Union et des États membres au service de l'éducation aux usages sûrs et respectueux de l'internet et de l'information sur les risques des violences sexistes en ligne auprès des garçons et des filles, ainsi que pour mobiliser les hommes et les garçons dans la lutte contre les violences faites aux femmes et aux filles.

This calls for multi-stakeholder partnerships, increased learning recognition about digital competences in formal educationand training systems, as well as awareness raising and effective ICT training and certification outside formal education systems, including the use of online tools and digital media for re-skilling and continuing professional developmentBased on the experience gained from the first "European e-Skills Week" (1-5 March 2010)the Commission will support the in 2010 and thereafter, national and European awareness raising activities with a view to promote ICT education, careers and jobs to young people as well as to foster digital literacy among citizen and ICT training for the workforce and the adoption of best practices
À cet effet, il faudra mettre en place des partenariats plurilatéraux, renforcer l'apprentissage et reconnaître les compétences numériques dans les systèmes d'enseignement et de formation officiels mais aussi mener des actions de sensibilisation et prévoir des dispositifs de certification et de formation en TIC ouverts et efficaces en dehors des circuits officiels d'enseignement, notamment en utilisant des outils en ligne et des moyens numériques pour la requalification et la formation professionnelle continue. Forte de l'expérience acquise lors de la première «semaine européenne des compétences numériques», qui a eu lieu du 1er au 5 mars 2010, la Commission soutiendra, en 2010 et au-delà, les activités nationales et européennes de sensibilisation afin de promouvoir la formation, les carrières et les emplois dans le domaine des TIC auprès des jeunes et de favoriser la diffusion de la culture numérique dans toute la population, la formation de tous les actifs aux TIC et l'adoption des meilleures pratiques.

Other critics talk about the fear that education professionals will not respect the confidentiality of the information.
D'autres critiques évoquent la crainte que les professionnels de l'éducation ne respectent pas la confidentialité de l'information.

If you are about professionalization — and I hear that word used in other places in this act — then it is about giving responsibility to educational professionals who are then responsible for making sure that things get done properly.
Si on croit en la professionnalisation — et j'ai vu le mot utilisé ailleurs dans le projet de loi —, alors il s'agit de confier la responsabilité aux professionnels de l'éducation, qui sont ensuite responsables de s'assurer que les choses sont faites correctement.

By the way, the challenge there is that one of the reasons Canada is considered as having something as a model of immigration policy in the world is because at least a significant portion of immigrants, about 20% of the primary economic immigrants selected, are selected based on their human capital, their official language proficiency, their level of education, professional experience, et cetera.
Cela poserait problème, car une des raisons pour lesquelles la politique d'immigration canadienne est considérée comme un modèle à suivre dans le monde est qu'une bonne part de nos immigrants, environ 20 % des immigrants économiques principaux, sont sélectionnés en fonction de leur capital humain, de leur maîtrise des langues officielles, de leur niveau d'instruction, de leur expérience professionnelle et d'autres facteurs.

Again, Madam Chair, it talks about studying the funding arrangements to provide treatment, education, professional training—provincial jurisdiction.
Encore une fois, madame la présidente, on parle d'étudier les ententes de financement visant le traitement, la sensibilisation, la formation professionnelle.

These measures include the following: encouraging family participation in education; establishing local objectives about the number of young Aboriginal people completing Grade 12; facilitating the transition of public education systems to the new first nations education system and vice-versa; working together with Aboriginal educators and parents to meet the needs of children encountering learning difficulties and on curriculum development; lastly, and this is every bit as important, to increase the number of teachers and education professionals who are Aboriginal people and to increase the Aboriginal content of programs of study dispensed in each province and territory.
Parmi ces mesures, on peut citer les suivantes: encourager la participation des familles à l'éducation; établir des objectifs au niveau local concernant le nombre de jeunes Autochtones qui terminent la 12 année; faciliter le passage des systèmes d'éducation publics au nouveau système d'éducation des premières nations et vice-versa; collaborer avec les éducateurs et les parents autochtones pour répondre aux besoins des enfants éprouvant des difficultés d'apprentissage et pour mettre au point des programmes d'études; et enfin, ce qui est tout aussi important, augmenter le nombre d'enseignants et de professionnels de l'éducation d'origine autochtone et accroître le contenu autochtone des programmes d'études dispensés dans chaque province et territoire.

Several of them have organised education and training for health professionals to make them aware about existing resources available.
Plusieurs d’entre eux ont organisé des cours et des formations pour informer les professionnels de santé des ressources à disposition.

(10) To bring about the necessary changes in prescribers' and patients' behaviour, health professionals and the general public need to be informed on the problem of antimicrobial resistance and associated factors by improved product information, by awareness-raising by adequate information and training during professional education and in-post training, as well as by information measures to the general public and specifically to the patients.
(10) Pour obtenir les changements nécessaires dans les comportements des prescripteurs et des patients, il faut informer les professionnels de la santé et le grand public du problème de la résistance aux antimicrobiens et des facteurs qui y sont associés par une meilleure information concernant le produit, par une action de sensibilisation, au moyen d'une information et d'une formation adéquates pendant la formation professionnelle et la formation en cours d'emploi, tout comme par des mesures d'information auprès du grand public et, en particulier, des patients.