Traduction de «educational research fund » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

educational research fund
fonds pour la recherche dans le domaine de l'éducation

follow special needs education research | track research on special needs education | follow research on special needs education | stay abreast of research on special needs education
suivre la recherche en matière de besoins éducatifs spéciaux

United Nations Voluntary Fund for Human Rights Education [ Voluntary Fund for Human Rights Education ]
Fonds de contributions volontaires des Nations Unies pour l'enseignement des droits de l'homme [ Fonds de contributions volontaires pour l'enseignement des droits de l'homme ]

Federal Act of 8 October 1999 on University Funding and Cooperation in the field of University Education | University Funding Act [ UFundA ]
Loi fédérale du 8 octobre 1999 sur l'aide aux universités et la coopération dans le domaine des hautes écoles | Loi sur l'aide aux universités [ LAU ]

Southern Africa Education Trust Fund [ SAETF | South African Education Trust Fund ]
Fonds d'éducation pour l'Afrique austral

education methods specialist | pedagogue | education studies research analyst | educational researcher
chercheuse en sciences de l’éducation | chercheur en sciences de l’éducation | chercheur en sciences de l’éducation/chercheuse en sciences de l’éducation

European Forum on Philanthropy and Research Funding
Forum européen sur la philanthropie et le financement de la recherche

university research associate | university research support worker | higher education research assistant | university research assistant
assistant de recherche | assistant de recherche/assistante de recherche | assistante de recherche

European Union's Research and Innovation funding programme | research and innovation funding programme of the European Union | EU's research and innovation funding programme [ FP ]
programme-cadre de recherche et de développement technologique de l’Union européenne | programme-cadre de recherche et de développement technologique de l'UE | programme-cadre de recherche de l'UE [ PCRD ]

Federal Act on the Funding and Coordination of the Higher Education Sector | Higher Education Act [ HEdA ]
Loi fédérale du 30 septembre 2011 sur l'encouragement des hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles | Loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles [ LEHE ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Work together to increase the number of graduates, including extending alternative pathways and developing tertiary VET; improving the quality and relevance of higher education; raising the quality of higher education through mobility and cross-border cooperation; strengthening the links between higher education, research and innovation to promote excellence and regional development; improving governance and funding.
Œuvrer de concert afin d'augmenter le nombre de diplômés, notamment en proposant d'autres filières et en développant l'EFP de niveau tertiaire; améliorer la qualité et la pertinence de l'enseignement supérieur; améliorer la qualité de l'enseignement supérieur grâce à la mobilité et à la coopération transfrontalière; resserrer les liens entre l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation pour favoriser l'excellence et le développement régional; améliorer la gouvernance et le financement.

– Higher education and research institutes enjoy the necessary autonomy to organise their activities in the areas of education, research, and innovation, apply open recruitment methods and to draw on alternative sources of funding such as philanthropy.
- Les établissements d'enseignement supérieur et de recherche jouissent de l'autonomie nécessaire pour organiser leurs activités dans les domaines de l'éducation, de la recherche et de l'innovation, mettre en œuvre des méthodes de recrutement ouvert et recourir à d'autres sources de financement, telles que la philanthropie.

In order to maximise the contribution of Europe's higher education systems to smart, sustainable and inclusive growth, reforms are needed in key areas: to increase the quantity of higher education graduates at all levels; to enhance the quality and relevance of human capital development in higher education; to create effective governance and funding mechanisms in support of excellence; and to strengthen the knowledge triangle between education, research and business.
En vue d’optimiser la contribution des systèmes d’enseignement supérieur européens à une croissance intelligente, durable et inclusive, des réformes doivent être menées dans des domaines principaux: augmentation du nombre de diplômés de l’enseignement supérieur à tous les niveaux; amélioration de la qualité et de la pertinence du développement du capital humain dans l’enseignement supérieur; création de mécanismes efficaces de gouvernance et de financement à l’appui de l’excellence; et renforcement du triangle de la connaissance formé de l’éducation, de la recherche et des entreprises.

- Agree the Financial Perspectives by the end of the year, to secure, for example, multi-annual programmes for cohesion, rural development, education, research, innovation, mobility and security; and to agree a new Globalisation Adjustment Fund which can complement the structural funds, and notably the European Social Fund, by providing a swift response, focused on people, to urgent problems which result from globalisation.
- Trouver un accord sur les perspectives financières avant la fin de l’année pour garantir, par exemple, les programmes pluriannuels pour la cohésion, le développement rural, l’éducation, la recherche, l’innovation, la mobilité et la sécurité ; et trouver un accord sur un nouveau Fonds d’adaptation à la mondialisation qui pourrait compléter les fonds structurels, et en particulier le Fonds Social Européen, en fournissant une réponse rapide, centrée sur les citoyens, aux problèmes urgents provoqués par la mondialisation.

As concerns funding, the Multiannual Financial Framework 2014-2020 will offer an opportunity to ensure that EU instruments and policies – particularly education, research, employment, entrepreneurship, migration and Cohesion – work together effectively to support the modernisation of higher education.
En ce qui concerne le financement, le cadre financier pluriannuel 2014-2020 offrira l’occasion de s’assurer que les instruments et les politiques de l’UE – en particulier en matière d’éducation, de recherche, d’emploi, d’entrepreneuriat, de migration et de cohésion – interagissent de manière efficace pour soutenir la modernisation de l’enseignement supérieur.

2. Is of the opinion that, on research and innovation, the European Union is falling behind larger economies like the USA and Japan, as well as huge emerging ones like China; therefore encourages the Commission to propose a Common Strategic Framework which should ensure that EU funds on research and innovation are utilised in an effective manner; considers that a more integrated approach is needed in order further to develop education, research and innovation and to achieve the objective of investing 3 % of GDP in research and development;
2. pense qu'en matière de recherche et d'innovation, l'Union européenne est en retard sur des économies plus importantes, telles que les États-Unis ou le Japon, ainsi que sur de grandes économies émergentes comme la Chine; encourage dès lors la Commission à proposer un cadre stratégique commun qui devrait garantir que les fonds de l'Union consacrés à la recherche et à l'innovation sont utilisés de manière efficace; considère qu'une approche plus intégrée est nécessaire pour développer davantage l'enseignement, la recherche et l'innovation et pour atteindre l'objectif d'investir 3 % du PIB dans la recherche et le développement;

In its recent Communication 'Regional Policy contributing to smart growth in Europe 2020' the Commission encourages national and regional governments to move towards 'smart specialisation strategies' and asks them to redirect European Regional Development Fund support to reinforce investments in education, research and innovation in line with such strategies.
Dans sa récente communication sur la contribution de la politique régionale à une croissance intelligente dans le cadre de la stratégie «Europe 2020» , la Commission encourage les gouvernements nationaux et régionaux à s’orienter vers des «stratégies de spécialisation intelligentes» et leur demande de réorienter l’aide du Fonds européen de développement régional afin de renforcer les investissements dans l’enseignement, la recherche et l’innovation dans le cadre de ces stratégies.

33. Notes that Indians have concerns about the EU and wish to study and understand it better; welcomes the Erasmus Mundus EUR 33 million scholarship scheme, with specific emphasis to be placed on collaboration in science and technology, where lessons from India's success could boost EU performance in the pyramid underlying the information society, namely: education, research and development and innovation; welcomes the creation of a Jean Monnet Chair in European Studies at the University of Delhi as a vital initiative to strengthen EU-Indian relations; considers that Europe's higher education institutions should duplicate this initiative by increasing their focus on Indian studies and marketing those courses effectively; suggests that Europe's relevant higher education institutions consider opening research offices in India, as the Harvard Business School has recently done in Mumbai; calls on the Commission's Delegation and Member State Embassies to work with the Indian authorities to promote the proper role of the EU in fostering educational, cultural and scientific exchanges, and suggests that cultural exchanges would help create broad public support for constructive collaboration and that professional and business exchanges could also be beneficial, both for cross-cultural understanding and to promote a two-way flow of information; highlights the success of the Executive Training Programme - People to People Exchange - that exists with Japan and Korea and urges the Commission to extend the programme to India, with the appropriate funding;
33. constate que les Indiens ont des inquiétudes concernant l'UE et souhaitent s'informer à son sujet et mieux la comprendre; se félicite du programme de bourses Erasmus Mundus, d'un montant de 33 millions d'EUR, qui doit être axé spécifiquement sur la coopération en matière scientifique et technologique, les enseignements tirés du succès de l'Inde étant susceptibles de dynamiser les résultats obtenus par l'UE s'agissant des éléments de la pyramide sous-jacente de la société de l'information, à savoir: l'éducation, la recherche et le développement, ainsi que l'innovation; se félicite de la création d'une chaire Jean Monnet d'études européennes à l'université de Delhi, cette initiative étant cruciale pour renforcer les relations entre l'UE et l'Inde; estime que les établissements d'enseignement supérieur européens devraient renchérir sur cette initiative en mettant davantage l'accent sur les études indiennes et en faisant efficacement la promotion de ces cours; suggère que les établissements d'enseignement supérieur européens concernés envisagent d'ouvrir des antennes de recherche en Inde, comme la Harvard Business School l'a récemment fait à Mumbai; invite la délégation de la Commission et les ambassades des États membres à coopérer avec les autorités indiennes pour promouvoir le véritable rôle de l'UE dans la promotion de l'éducation et des échanges culturels et scientifique; suggère que des échanges culturels pourraient contribuer à susciter un large soutien du public en faveur de la collaboration constructive et que les échanges entre professionnels et entreprises pourraient également avoir un impact positif, à la fois sur la compréhension interculturelle et sur la promotion d'un flux bidirectionnel d'information; attire l'attention sur le succès du "ExecutiveTraining Programme – People to People Exchange" (Programme de formation de cadres – Échanges entre les peuples) avec le Japon et la Corée et prie instamment la Commission d'étendre ce programme à l'In ...

4. Welcomes the Commission's proposal to increase the leverage effect of EU funds by improving synergies between the EU budget and the European Investment Bank; emphasises the link between education and training projects and research funding as well as the need to achieve financial synergies extending to educational, cultural, audiovisual, institutional and territorially integrated systems facilitating research and innovation activities;
4. se félicite de la proposition de la Commission d'augmenter l'effet de levier des fonds communautaires en améliorant les synergies entre le budget de l'Union européenne et la Banque européenne d'investissement; souligne le lien qui existe entre les projets en matière d'éducation et de formation, et le financement de la recherche, de même que la nécessité de réaliser des synergies financières incluant des systèmes, intégrés du point de vue territorial, qui permettent de faciliter les activités de recherche et d'innovation dans les domaines éducatif, culturel, audiovisuel et institutionnel;