Traduction de «educational software » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Educational software | Instructional software | Teachware
didacticiel | logiciel éducatif | logiciel pédagogique

educational software
logiciel éducatif | logiciel d'enseignement

courseware | educational software | teaching software
didacticiel | logiciel éducatif | logiciel pédagogique

courseware | educational software | teaching software | teachware
didacticiel | logiciel d'enseignement | logiciel éducatif | logiciel pédagogique

instructional software design [ educational software design | teaching software design | courseware design | teachware design ]
conception de logiciels éducatifs [ conception de didacticiels ]

courseware content [ educational software content | instructional software content | teaching software content ]
contenu du didacticiel

adaptable educational software [ adaptable teaching software | adaptable instructional software ]
logiciel éducatif ouvert [ LÉO | didacticiel ouvert | didacticiel adaptable ]

educational package | educational software | teachware
didacticiel | logiciel éducatif | logiciel éducatique | logiciel pédagogique

Software engineering
génie logiciel

Graphics software
grapheur | logiciel graphique

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

They will help to strengthen cooperation with publishers of educational software, with a view in particular to improving distribution circuits, the production of innovative learning packages and materials which can be reused in different production contexts, and the use of open source software.
Elles permettront de renforcer la collaboration avec les éditeurs de logiciels éducatifs, notamment pour l'amélioration des circuits de distribution, la production de didacticiels innovants et de matériaux réutilisables dans différents contextes de production, et l'utilisation de logiciels « open source ».

Education and training must address this need, which requires investment in infrastructure, organisational change, digital devices and digital competences of teachers, trainers, school leaders and other members of educational staff, as well as the creation of digital (and open) educational resources and high-quality educational software.
L'éducation et la formation doivent tenir compte de cette nécessité, qui requiert des investissements dans les infrastructures, des changements organisationnels, des équipements numériques et des compétences en la matière de la part des enseignants, des formateurs, des responsables d'établissement et des autres membres du personnel éducatif, ainsi que la création de ressources éducatives numériques (et libres) et de logiciels éducatifs de qualité.

It also fits in with the Resolution [3] on multimedia educational software for education and training, which the Commission adopted on 6 May 1996 following a proposal from the Commission.
Elle s'inscrit également dans le prolongement de la Résolution [3] relative aux logiciels éducatifs multimédias dans les domaines de l'éducation et de la formation, que le Conseil avait adopté le 6 mai 1996, sur proposition de la Commission.

- Providing adequate equipment and educational software; - Encouraging the best use of teaching and learning techniques based on ICT (information and communication technologies).
- Fournir des équipements et des logiciels éducatifs adéquats ; - Encourager à exploiter au mieux les techniques d'enseignement et d'apprentissage basées sur les TIC (technologies de l'information et de la communication).

8. Notes that proper contextualisation is a critical factor in making educational software effective; points out that this process must be suitably embedded into teaching and learning processes, and must take into account pedagogical and curriculum objectives, tools and individual learning paths;
8. constate qu'une contextualisation adéquate s'avère un facteur décisif lorsqu'il s'agit de rendre les logiciels éducatifs efficaces; souligne que ce processus doit être convenablement intégré dans les processus d'enseignement et d'apprentissage et qu'il doit tenir compte des objectifs pédagogiques, des objectifs du programme de formation, des outils et des parcours d'enseignement individuels;

27. Calls on the Member States to develop open educational software at European educational institutions, to exchange best practice, and to develop online platforms for collaboration on educational materials and resources that are free for students and take due account of data protection and copyright rules;
27. demande aux États membres de mettre en place des logiciels éducatifs libres dans les établissements d'enseignement européens, de procéder à un échange des meilleures pratiques et de créer des plateformes en ligne destinées à la collaboration dans le domaine des supports éducatifs et des ressources pour les écoles, en accès libre pour les étudiants et en respectant la réglementation en matière de protection des données et de copyright;

11. Calls on the Member States to develop open educational software at European educational institutions, to exchange best practices and to develop online platforms for collaboration on school education materials and resources that are free for students and take due account of data protection and copyright rules;
11. demande aux États membres de mettre en place des logiciels éducatifs libres dans les établissements d'enseignement européens, de procéder à un échange des meilleures pratiques et de créer des plateformes en ligne destinées à la collaboration dans le domaine des supports éducatifs et des ressources pour les écoles, en accès libre pour les étudiants et en respectant la réglementation en matière de protection des données et de copyright;

8. Recommends to the Commission that it ensure free-of-charge access to all cultural and educational information contained in the ‘Europeana’ library for pupils, students and teachers in secondary schools, universities and other educational institutions, as well as all persons engaged in bona fide study or research, and that, at the same time, it promote research and development projects that make use of the ‘Europeana’ digital resources, through the development and free distribution of integrated lesson plans, curricula and educational software for both formal and informal (lifelong) education; is of the view that subsidiarity is no obstacle to European programmes which make the maximum amount of scientific and technical information available to the education system as a whole and to teachers, students and researchers;
8. recommande à la Commission qu'elle garantisse un accès gratuit à toutes les informations culturelles et éducatives contenue dans la bibliothèque Europeana aux élèves, aux étudiants et aux professeurs des lycées, universités et autres établissements d'enseignement, ainsi qu'aux personnes prouvant leur participation à un programme d'étude ou de recherche et, qu'en parallèle, elle encourage les projets de recherche et développement qui font appel aux ressources numériques d'Europeana au travers du développement et d'une distribution gratuite de logiciels de plans de cours intégrés, de cursus et de logiciels éducatifs pour l'enseignement formel et informel (tout au long de la vie); et estime que la subsidiarité ne constitue pas un obstacle aux programmes européens qui mettent un maximum d'informations scientifiques et techniques à la disposition du système éducatif dans son ensemble et des enseignants, étudiants et chercheurs;

I. whereas the European multimedia educational software industry is under-developed and the relationship between the education and training systems and the industry has failed to generate services that actually meet educational needs in Europe,
I. considérant que d'une part, l'industrie européenne des produits multimédias didactiques semble sous-développée et que d'autre part, les rapports entre les systèmes d'éducation et de formation et cette industrie ne permettent pas de créer des services qui correspondent véritablement aux exigences de l'enseignement au niveau européen,

step up initial and continuing training for teachers and training staff in handling educational software and on-line multimedia services.
à intensifier la formation initiale et continue des enseignants et des formateurs à la maîtrise des logiciels éducatifs et des services en ligne multimédias.