Traduction de «emotional and social maladjustment » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

emotional and social maladjustment
mésadaptation socio-affective

socially maladjusted | maladjusted
mésadapté social | mésadaptée sociale | mésadapté | mésadaptée

Social maladjustment
Mésadaptation sociale

social misfit [ socially maladjusted person ]
inadapté social [ mésadapté social | mésadaptée sociale | mésadapté socio-affectif ]

social maladjustment
mésadaptation sociale

social maladjustment | social inadaptation
inadaptation sociale

social maladjustment
inadaptation sociale

socially maladjusted persons
inadaptés sociaux

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In addition, it confirms that education is crucial in enabling immigrants to acquire skills and contribute to theeconomy, that it has a big role to play in fostering their social and emotional well-being and is key in sustaining their motivation to participate in the social and civic life of their new communities.
Il confirme, par ailleurs, que l'éducation est capitale pour aider les immigrés à acquérir des compétences et à contribuer à l'économie, qu'elle a un rôle majeur à jouer pour favoriser leur bien-être social et émotionnel et qu'elle est essentielle pour maintenir leur motivation à participer à la vie sociale et citoyenne de leur nouvelle communauté.

Early childhood education should focus not only on academic performance but also on social and emotional care and should be articulated with wider social services.
L'enseignement aux très jeunes enfants doit être ciblé non seulement sur les résultats scolaires, mais aussi sur les aspects sociaux et émotionnels, et doit être articulé avec les services sociaux.

The experience of failure, a lack of self-confidence in learning and increased social, emotional and educational problems after dropping-out reduce the likelihood of achieving a qualification and completing education successfully[16].
L’expérience de l’échec, le manque de confiance en soi en matière d’apprentissage et la multiplication des problèmes sociaux, émotionnels et éducatifs qu’entraîne un abandon scolaire réduisent les chances d’obtenir une qualification et d’achever des études avec succès[16].

Education and training systems often do not provide sufficient targeted support for pupils to cope with emotional, social or educational difficulties and to remain in education and training.
Souvent, les systèmes d’éducation et de formation ne fournissent pas un soutien suffisamment ciblé pour que les élèves puissent surmonter leurs difficultés émotionnelles, sociales ou éducatives et poursuivre leur éducation ou leur formation.

It would appear to be necessary to favour interaction between the care and the education of children, even in a split system, if all their needs (cognitive, social, emotional and physical) are to be met[41].
Il apparait nécessaire de favoriser une interaction entre l'accueil et l'éducation des enfants, même dans un système scindé afin de satisfaire tous les besoins (cognitif, social, affectif et physique)[41].

E. whereas social protection coverage in certain Member States is inadequate and could be improved; whereas cases of vulnerable workers being abused in the EU still exist and labour-market compartmentalisation, with varying levels of protection for different contract types and job relationships, leading to social maladjustment and inequality;
E. considérant que la couverture de la protection sociale dans certains États membres de l'Union reste insuffisante et pourrait être améliorée; considérant qu'il existe encore des cas d'abus de travailleurs vulnérables dans l'Union et que la segmentation des marchés du travail, avec des niveaux de protection très variables selon les différents types de contrats et de relations de travail, résulte en une inadaptation et une inégalité sociales;

Foster families are an effective and desirable form of caring for children and are a particular opportunity for socially maladjusted children, whose chances of adoption are the lowest.
Les familles d’accueil sont une forme efficace et souhaitable de prise en charge des enfants et une vraie opportunité pour les enfants socialement inadaptés, et pour qui les chances d’adoption sont les plus minces.

25. Urges Member States to fulfil their international obligations by ensuring equal rights and treatment for children residing with the imprisoned parent and to create living conditions adapted to their needs through the provision of separate cells removed, where possible, from the ordinary prison environment, through their attendance at local nurseries or schools and through flexible and generous arrangements for outings with other family members or with child protection officials, enabling their healthy physical, mental, emotional and social development, and with suitable facilities and qualified staff to assist prisoners who are mothers with their parental responsibilities and the necessary care; recommends also that, in the case of minors residing in prison, the other parent should be able to exercise his or her parental authority;
25. exhorte les États membres à se conformer à leurs obligations internationales en assurant l'égalité des droits et de traitement des enfants vivant avec leur parent détenu ainsi qu'à créer des conditions de vie adaptées à leurs besoins dans des unités totalement indépendantes et aussi éloignées que possible du milieu carcéral ordinaire, en leur permettant d'intégrer les systèmes de garde ou les établissements scolaires classiques et en prévoyant un régime de sorties large et souple en compagnie de membres de la famille ou du personnel d'associations de protection de l'enfance permettant leur bon développement physique, mental, moral et social, et disposant d'infrastructures adaptées ainsi que d'un personnel qualifié pouvant assister les mères détenues dans leurs responsabilités éducatives et de soins; recommande également, dans le cas des enfants mineurs en prison, de faciliter l'exercice de l'autorité parentale par l'autre parent concerné;

22. Urges Member States to fulfil their international obligations by ensuring equal rights and treatment for children residing with their imprisoned parent and to create living conditions adapted to their needs through the provision of separate cells removed, where possible, from the ordinary prison environment, through their attendance of local nurseries or schools and through flexible and generous arrangements for outings with other family members or with child protection officials, enabling their healthy physical, mental, emotional and social development, and with suitable facilities and qualified staff to assist prisoners who are mothers with their parental responsibilities and the necessary care; recommends also that, in the case of minors residing in prison, the other parent should be able to exercise his or her parental authority;
22. exhorte les États membres à se conformer à leurs obligations internationales en assurant l'égalité des droits et de traitement des enfants vivant avec leur parent détenu ainsi qu'à créer des conditions de vie adaptées à leurs besoins dans des unités totalement indépendantes et aussi éloignées que possible du milieu carcéral ordinaire, en leur permettant d'intégrer les systèmes de garde ou les établissements scolaires classiques et en prévoyant un régime de sorties large et souple en compagnie de membres de la famille ou du personnel d'associations de protection de l'enfance permettant leur bon développement physique, mental, moral et social, et disposant d'infrastructures adaptées ainsi que d'un personnel qualifié pouvant assister les mères détenues dans leurs responsabilités éducatives et de soins; recommande également, dans le cas des enfants mineurs en prison, de faciliter l'exercice de l'autorité parentale par l'autre parent concerné;