The Lisbon Summit conclusions recognise the fundamental and overarching role of the Learning Society for the achievement of the goal of full employment through the development of a knowledge-based society, and have thus given new emphasis to the priorities set out in the Employment Guidelines 2000 of developing lifelong learning policies and ICT skills.
Les conclusions du sommet de Lisbonne reconnaissent le rôle fondamental et global de la société cognitive pour la réalisation de l'objectif de plein emploi par l'avènement d'une société fondée sur la connaissance et ont donc mis davantage l'accent sur les priorités fixées par les lignes directrices 2000 pour le développement des politiques d'éducation et de formation tout au long de la vie et des qualifications dans les TIC.