Traduction de «entrepreneurship education for teachers initiative » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Entrepreneurship Education for Teachers Initiative
Mesure de formation en entrepreneuriat pour les enseignants

Promoting Entrepreneurship and Enterprise Education in Teacher Education Programmes Through a Canada-EC Partnership
Promotion de l'éducation en matière d'entreprenariat et de commerce dans les programmes de formation des enseignants par un partenariat Canada-Communauté européenne

pre-service teacher training [ PTT | pre-service teacher education | initial teacher training | initial teacher education ]
formation initiale à l’enseignement [ formation initiale de l'enseignant | formation initiale des enseignants | formation initiale des maîtres ]

initial teacher education | initial teacher training | ITE [Abbr.] | ITT [Abbr.]
formation initiale des enseignants

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- Support specific teacher-training programmes as well as the exchange of best practice to develop teachers’ training in entrepreneurship, and launch a policy handbook on entrepreneurship education in order to enhance the spread, impact and quality of entrepreneurship education in Europe.
- soutiendra des programmes spécifiques de formation pédagogique et l’échange de bonnes pratiques en vue de développer la formation des enseignants en entreprenariat et lancera un manuel sur l’enseignement de l’entreprenariat afin d’accroître la diffusion, l’efficacité et la qualité de cet enseignement en Europe.

the Member States are invited to: stimulate innovative and entrepreneurial mindsets among young people by introducing entrepreneurship as a key competence in school curricula, particularly in general secondary education, and ensure that it is correctly reflected in teaching material ensure that the importance of entrepreneurship is correctly reflected in teacher training step up cooperation with the business community in order to develop systematic strategies for entrepreneurship education at all levels ensure that taxation (in particular gift tax, taxation of dividends and wealth tax) does not unduly hamper the transfer of businesses put in place schemes for matching transferable businesses with potential new owners provide mentoring and support for business transfers provide mentoring and support for female entrepreneurs provide mentoring and support for immigrants who wish to become entrepreneurs.
les États membres sont invités à: stimuler l’esprit d’innovation et d’entreprise chez les jeunes en faisant de l’entrepreneuriat un élément clé des programmes scolaires, notamment dans l’enseignement secondaire général, et à veiller à ce que ces orientations soient valablement prises en compte dans le matériel didactique veiller à ce que l’importance de l’esprit d’entreprise soit correctement reflétée dans la formation des enseignants renforcer la coopération avec le monde des entreprises en vue de définir des stratégies systématiques de formation à l’esprit d’entreprise à tous les niveaux veiller à ce que la fiscalité (et notamment les droits de donation, l’imposition des dividendes et l’impôt sur la fortune) n’entrave pas inutilement les transmissions d’entreprises mettre en place des systèmes de rapprochement entre les entreprises susceptibles d’être transmises et des acquéreurs potentiels proposer un tutorat et une assistance pour la transmission d’entreprises proposer un tutorat et une assistance pour les femmes entrepreneurs proposer un tutorat et une assistance aux immigrants qui souhaitent devenir entrepreneurs.

Support teacher/trainer networking and project development in entrepreneurship education, for instance through the e-Twinning and EPALE platforms.
Soutenir le développement des réseaux entre enseignants et formateurs et l’élaboration de projets d’éducation à l’esprit d’entreprise, par exemple par l’intermédiaire des plates-formes eTwinning et EPALE.

Other proposed measures include a new benchmark on language learning, guidelines on the assessment and development of entrepreneurship education, and an EU-level impact analysis on the use of ICT and OER in education to pave the way for a new initiative in 2013 on Opening-up Education, aiming to maximise the potential of ICT for learning.
Parmi les autres mesures proposées, on citera notamment un nouvel objectif de référence en matière d'apprentissage des langues, des orientations sur l'évaluation et le développement de la formation à l'entrepreneuriat, ainsi qu'une analyse de l'incidence de l'utilisation des TIC et des RÉL dans l'enseignement et l'apprentissage destinée à poser les jalons d'une nouvelle initiative, prévue en 2013, qui portera sur l'ouverture de l'éducation et visera à maximiser le potentiel des TIC dans l'apprentissage.

Figure 1. 2: National/regional strategies and initiatives to the implementation of entrepreneurship education into general education (ISCED 1-3), 2011/12
Figure 1. 2: Stratégies et initiatives nationales/régionales pour la mise en place de la formation à l’entrepreneuriat dans l’enseignement général (CITE 1-3), 2011/12

The report shows that a dozen countries support initiatives related to entrepreneurship education such as enhancing closer cooperation between education and business, and setting up small-scale firms run by students.
Le rapport montre qu’une douzaine de pays soutiennent des initiatives en matière de formation à l’entrepreneuriat, telles que le renforcement de la coopération entre l’enseignement et le monde de l’entreprise et la création de petites entreprises dirigées par des étudiants.

Use all available instruments, such as those forming part of the open method of coordination, the Lifelong Learning Programme, the 7th Framework Programme for Research and Technological Development and the European Social Fund, to promote — using an integrated approach — evidence-based knowledge relevant to teacher education policies, further initiatives on mutual learning, innovative teacher education projects and the mobility of teachers, teacher educators and student teachers.
à utiliser tous les instruments disponibles, tels que ceux qui relèvent de la méthode ouverte de coordination, le programme de formation tout au long de la vie, le 7ème programme-cadre de recherche et de développement technologique et le Fonds social européen, afin de promouvoir — selon une approche intégrée — l'acquisition de nouvelles connaissances fondées sur la recherche concernant les politiques de formation des enseignants, de nouvelles initiatives en matière d'apprentissage mutuel, l'éclosion de projets novateurs dans ce domaine et la mobilité des enseignants, des formateurs d'enseignants et des futurs enseignants en cours de formation.

These conclusions relate to teachers in general education and in initial vocational education; for these purposes a teacher is a person who is acknowledged as having the status of a teacher (or equivalent) according to the legislation and practice of a Member State. It does not include persons employed outside the formal systems of education and training because of the different nature and context of the tasks they undertake.
Les présentes conclusions se rapportent aux enseignants de l'enseignement général et de l'enseignement professionnel initial; en l'occurrence, on entend par «enseignant» une personne à laquelle est reconnu le statut d'enseignant (ou équivalent) dans la législation et la pratique d'un pays donné; ne sont pas incluses les personnes travaillant en dehors des systèmes formels d'éducation et de formation, en raison de la nature et du contexte différents des missions qu'elles remplissent.

The Entrepreneurial Trailblazer Award recognising actions that promote an entrepreneurial culture and mindset. The Enterprise Support Award rewarding innovative policies that promote enterprise and attract investment, particularly in disadvantaged areas. The Red Tape Reduction Award rewarding measures to simplify administrative procedures for businesses, in particular for start-ups. The Investment in People Award recognising initiatives to improve entrepreneurship education and training. Responsible entrepreneurship honouring corporate social responsibility and sustainable business practices.
le « Prix du pionnier dans l’entreprise » (Entrepreneurial Trailblazer Award) récompense les actions visant à promouvoir une culture et un esprit d’entreprise ; le « Prix du soutien à l’entreprise » (Enterprise Support Award) récompense les politiques novatrices qui promeuvent l’entreprise et attirent les investissements, en particulier dans les régions défavorisées ; le « Prix de la réduction de la bureaucratie » (Red Tape Reduction Award) récompense les mesures visant à simplifier les procédures administratives imposées aux entreprises, en particulier les entreprises naissantes ; le « Prix de l’investissement dans le capital humain » (Investment in People Award) récompense les initiatives visant à améliorer l’éducation et la formation à l’esprit d’entreprise ; le « Prix de l’esprit d’entreprise responsable » (Responsible Entrepreneurship Award) récompense les actions visant à développer la responsabilité sociétale des entreprises et les pratiques commerciales durables.

To give a little bit of program history, the Northern Teacher Education Program was initiated and implemented in 1976 in response to community demands to provide northerners, particularly those of aboriginal ancestry, with access to teacher education and certification.
À titre d'information, le Programme de formation d'enseignants dans le Nord a été lancé et mis en oeuvre en 1976 pour donner suite aux demandes de la collectivité de fournir aux gens du Nord, en particulier aux Autochtones, un accès à un programme de formation et d'accréditation des enseignants.