Traduction de «expert tutor » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

expert tutoring system [ expert tutor | expert teaching system | expert teacher ]
tuteur expert

tutorial module [ tutor module | tutor | tutoring module | tutorial expert | tutoring knowledge module ]
module tuteur [ tuteur | module tutoriel ]

individualized tutoring [ one-to-one tutoring | one-on-one tutoring | one-on-one machine tutoring | just-for-me tutoring | individual tutoring | personal tutoring | person-to-person tutoring | P2P tutoring ]
tutorat individuel [ tutorat individualisé | tutorat en face-à-face | tutorat à la carte ]

students assistant | tutors | classroom tutor | tutor
précepteur | préceptrice | répétiteur/répétitrice | répétitrice

student tutor | peer tutor | tutor
étudiant-tuteur | étudiant tuteur | étudiante-tutrice | étudiante tutrice | tuteur | tutrice

science tutor secondary school | teacher of science in secondary schools | science teacher secondary school | secondary school science tutor
professeur de matières scientifiques | professeur de matières scientifiques/professeure de matières scientifiques | professeure de matières scientifiques

tutor | enterprise tutor
tuteur | tutrice

Request for expert evidence
Demande d'expertise

collaborate with technical experts on artwork | collaborating with technical experts on artworks | collaborate with technical experts on artworks | cooperate with technical experts on artworks
collaborer avec des experts techniques sur des œuvres d'art

CAD expert system | expert CAD system | Intelligent Design Aiding system | IDA system | expert design system | design expert system | AI-based CAD system | design-oriented expert system | expert design package | intelligent design aiding system | intelligent CAD system | intelligent product modelling system | intelligent modelling system | intelligent design aid | knowledge-based intelligent design assistant | rule-based expert design system | design KBS
système expert de CAO | système intelligent de CAO | système expert de conception

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

40. Calls on the authors and publishers of educational materials to be aware of the need to make gender equality a criterion for the production of these materials, recommending the use of teams of teachers and students in the creation of training materials on gender equality, and to seek advice from experts in the field of gender equality and gender-aware tutoring;
40. prie les auteurs et éditeurs de matériel pédagogique de prendre conscience de la nécessité de faire de l'égalité des genres un critère pour la production de ces matériaux, et recommande le recours à des équipes d'enseignants et d'étudiants dans la création de matériel pédagogique sur l'égalité entre les hommes et les femmes et aux conseils d'experts dans le domaine de l'égalité entre les hommes et les femmes et de l'orientation des études axée sur la dimension de genre;

This is addressed under INSC both in the bilateral cooperation tracks as well as through specific projects with a global scope, e.g. on Training and Tutoring for experts of the nuclear regulatory authorities and their technical support organisations for developing or strengthening their regulatory and technical capabilities (Project MC.03/10).
Cet aspect est abordé dans le cadre de l'ICSN tant dans les volets consacrés à la coopération bilatérale que par des projets spécifiques d'envergure mondiale qui portent, par exemple, sur la formation et le tutorat des experts des autorités de réglementation nucléaire et de leurs organismes de support technique visant à développer ou à renforcer leurs capacités techniques et de réglementation (projet MC.03/10).

They include the loss of the following: direct skill enhancement for learners through 12 workshops held across Nova Scotia; professional development offered by experts in the field of adult literacy for literacy practitioners — instructors and tutors — through regional workshops; action research training workshops for practitioners through 12 regional workshops and two professional conferences; four provincial conferences for coordinators of community-based programs comprised of 30 networks, to ensure consistent quality of service to the approximately 2,500 adult learners in those programs; 12 workshops on inclusion techniques and cultural sensitivity; a provincial conference to discuss the learning communities concept to integrate literacy into all aspects of community development; and 12 regional workshops providing support to non-profit literacy organizations.
Ces conséquences incluent : la perte de 12 ateliers de perfectionnement pour les apprenants en Nouvelle-Écosse; la disparition d'ateliers régionaux de perfectionnement professionnel animés par des spécialistes de l'alphabétisation des adultes à l'intention des instructeurs et des tuteurs; la disparition de deux conférences pour professionnels et de 12 ateliers régionaux de formation en recherche active à l'intention des praticiens; l'élimination de quatre conférences provinciales destinées aux coordonnateurs de programmes communautaires répartis dans 30 réseaux et destinées à assurer un niveau de qualité uniforme dans les services fournis à environ 2 500 adultes participant à ces programmes; la disparition de 12 ateliers sur les techniques d'inclusion et la sensibilisation interculturelle; l'élimination d'une conférence provinciale sur le concept de communauté d'apprentissage pour intégrer l'alphabétisation dans tous les aspects du développement communautaire; la disparition de 12 ateliers régionaux destinés à soutenir des organismes d'alphabétisation sans but lucratif.

Tutors may include experts from the departments of the competent authority, as well as experts from the academic world, laboratories, professional organisations, international organisations, private bodies etc.
Les formateurs peuvent être des experts des services de l'autorité compétente ou des experts du monde universitaire, de laboratoires, d'organisations professionnelles, d'organisations internationales, d'organismes privés, etc.

The Czech project will be directed to professional of the sector for all countries of Central and Eastern Europe with tutoring from high quality experts from EU countries.
Le projet tchèque sera dirigé par un professionnel du secteur, s'adressera à tous les pays d'Europe centrale et orientale et sera encadré par des experts de haut niveau des pays de l'UE.

Art. 23 When the court is called upon to rule on an application for authorization with respect to care, the alienation of a part of the body, or an experiment, it obtains the opinions of experts, of the person having the parental authority, of the mandatary, of the tutor or the curator and of the tutorship council; it may also obtain the opinion of any person who shows a special interest in the person concerned by the application.
Art. 23. Le tribunal appelé à statuer sur une demande d'autorisation relative à des soins, à l'aliénation d'une partie du corps ou à une expérimentation, prend l'avis d'experts, du titulaire de l'autorité parentale, du mandataire, du tuteur ou du curateur et du conseil de tutelle; il peut aussi prendre l'avis de toute personne qui manifeste un intérêt particulier pour la personne concernée par la demande.