Traduction de «facts and myths surrounding gaming » (Anglais → Français) :

I would like to commend the Senate Committee on Illegal Drugs for its excellent research on the facts and criticism of the myths surrounding illegal drugs.
Je voudrais féliciter le Comité du Sénat sur les drogues illicites de son excellent travail de recherche sur les faits et la critique des mythes qui existent sur les drogues illicites (.) »

I'd also like to shed some light on the facts and myths surrounding gaming. Canadian-born journalist Peter Jennings once said, “I've always shied away from conventional wisdom, though I know the power of it”.
Je voudrais également vous éclairer un peu au sujet des mythes et des réalités entourant le jeu. Le journaliste d'origine canadienne, Peter Jennings, a déclaré un jour: « Je me suis toujours méfié des idées reçues, même si j'en connais le pouvoir ».

From policy-makers and business leaders to the general public, people are really faced with tough decisions surrounding agricultural biotechnology. That's why education is so important—so that decisions can be based on scientific facts rather than myths, assumptions, or misinformation.
Les législateurs comme les dirigeants d'entreprises et les membres du grand public doivent constamment prendre des décisions difficiles relatives à la biotechnologie agricole, d'où l'importance de l'éducation, pour que ces décisions se fondent sur des faits scientifiques plutôt que sur des mythes, des idées préconçues ou de la désinformation.

Q. whereas children are a particularly vulnerable group that places its trust not just in authority but also in characters from myths, TV programmes, picture-books, including education material, TV games, toy advertising, etc.; whereas children learn by imitation and mimicking what they have just experienced; whereas gender stereotyping in advertising for that reason influences individual development and accentuates the fact that a person's gender dictates what is possible and what is not,
Q. considérant que les enfants sont un groupe particulièrement exposé, dès lors qu'ils font confiance non seulement aux symboles de l'autorité mais aussi aux héros des contes, des émissions télévisées, des livres illustrés, y compris des manuels scolaires, des jeux télévisés, des publicités pour jouets, etc.; que les enfants imitent pour apprendre et miment ce qu'ils viennent de vivre; que la publicité véhiculant des stéréotypes de genre influence, dans ces conditions, le développement de l'individu et accentue le fait que le genre décide de ce qui est possible et de ce qui ne l'est pas,