Vertaling van "her speech into " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Gracious Speech/Address | His/Her Majesty's Most Gracious Speech | King's/Queen's Speech | Sovereign's Speech | Speech from the Throne
discours du Trône

bring her up [ bring her into the wind | turn into the wind ]
venir au vent

British Columbia Terms of Union [ Order of Her Majesty in Council admitting British Columbia into the Union ]
Conditions de l'adhésion de la Colombie-Britannique [ Arrêté en conseil de Sa Majesté admettant la Colombie-Britannique ]

Adjacent Territories Order [ Order of Her Majesty in Council admitting all British possessions and Territories in North America and Islands adjacent thereto into the Union ]
Décret en conseil sur les territoires adjacents [ Arrêté en conseil de Sa Majesté admettant dans l'Union tous les territoires et possessions britanniques dans l'Amérique du Nord, et les îles adjacentes à ces territoires et possessions ]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The Charter of Fundamental Rights of the European Union enshrines many rights of crucial importance to the integration process, including the freedoms of speech and religion, as well as the rights to equality and non-discrimination.Understanding and subscribing to these fundamental values is an essential element of living and participating in the host society At the same time, these rights also protect the third country national and foster his or her inclusion into society.In this vein, the Council discussed the integration of third country nationals in the context of its2016 Annual Dialogue on the Rule of Law which reaffirmed the importance of being guided by fundamental values, as well as the centrality of the principle of a two-way process on integration.
La Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne consacre de nombreux droits revêtant une importance déterminante pour le processus d’intégration, dont les libertés d’expression et de religion, ainsi que les droits à l’égalité et à la non-discrimination. Comprendre ces valeurs fondamentales et y souscrire est un élément essentiel de la vie et de la participation à la société d’accueil. Réciproquement, ces droits protègent les ressortissants de pays tiers et favorisent leur inclusion dans la société.Dans cet esprit, le Conseil s’est penché sur l’intégration des ressortissants de pays tiers dans le cadre de son dialogue annuel 2016 sur l’État de droit, lors duquel a été réaffirmée l’importance de s’appuyer sur les valeurs fondamentales et d’envisager l’intégration comme un processus réciproque.

Mr. Speaker, I was only saying that her comments lacked credibility for the following reason: in her speech she urged the House and Elections Canada to conduct a thorough investigation into the allegations.
Monsieur le Président, je disais simplement que ses commentaires manquaient de crédibilité pour la raison suivante: dans le cadre du même du discours, elle encourageait la Chambre et Élections Canada à faire en sorte qu'une enquête de fond soit faite sur les allégations déjà faites.

– (ES) The representative of the Group of the Alliance of Liberals and Democrats for Europe, Mrs in 't Veld, began her speech by saying that Mr Bullmann’s report was a good report, as previous reports on the broad economic guidelines had also been, but that those fine words had not been turned into concrete action, that we have never been able to move beyond the talking stage.
- (ES) La représentante du groupe de l’alliance des démocrates et des libéraux pour l’Europe, Mme in ‘t Veld, a commencé son discours en nous disant que le rapport de M. Bullmann était un bon rapport, tout comme l’avaient été les rapports précédents sur les grandes orientations économiques, mais que ces belles paroles n’avaient pas été transformées en actions concrètes et que nous n’avions jamais été capables d’aller au-delà du stade de la parole.

In other words, any member can divide his or her speech into two 10 minute speeches or four 5 minute speeches.
Autrement dit, un député peut diviser son discours en deux discours de dix minutes ou en quatre discours de cinq minutes.

First of all, as Mrs Guy-Quint said at the end of her speech, there is the major problem of introducing the issue of mountain regions into the treaties, which is absolutely essential.
D'abord, comme l'a dit Mme Guy-Quint à la fin de son exposé, il y a ce problème majeur qui consiste à introduire la montagne dans les Traités.

As Mrs Terrón i Cusí said in her speech, 1999 was a year of great expectations in the field of justice and home affairs – an expectation realised with the coming into force of the Treaty of Amsterdam, an expectation realised with the conclusions of the Tampere Council, and a fundamental expectation, as from this year, that will be realised in the form of specific actions.
Comme Mme Anna Terrón l'a dit dans son intervention, l'année 1999 marque dans le domaine de la justice et des affaires intérieures une année de grande attente. Attente qui se concrétise par l'entrée en vigueur du traité d'Amsterdam, attente qui se concrétise par les conclusions du Conseil de Tampere, mais attente qu'il est fondamental, à partir de cette année, de traduire en actes concrets, en réalisations.

I recall her saying in the course of her speech that she remembers the former Prime Minister, Mr. Mulroney, being shamed into appointing a Reformer to the Senate.
Je l'ai entendue dire dans son discours qu'elle se souvenait que l'ancien premier ministre, M. Mulroney, avait été forcé par la honte à nommer un réformiste au Sénat.

I suppose nothing concerns me more than the fact that the governments of the last 30 years have driven us into debt to the point where, as she mentioned in her speech, at one stage some 31 cents of every $1 collected in income tax went toward interest.
Je suppose que rien ne me préoccupe autant que le fait que les gouvernements des 30 dernières années nous ont endettés au point où, à un certain moment, comme la députée l'a mentionné dans son discours, environ 31 cents sur chaque dollar d'impôt perçu servaient à payer l'intérêt sur la dette.

During her speech, the Minister of Justice said that the legislation proves that the government wants to take into account the particularities of the two legal systems we have in this country.
La ministre de la Justice nous a dit, dans son discours, que cela est une preuve de la volonté de ce gouvernement de tenir compte des particularités des deux systèmes de justice en matière de droit.