Vertaling van "higher technical education " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

higher technical education
enseignement technique supérieur

higher technical education institution
établissement d'enseignement technique supérieur

higher technical education institute
institut d'enseignement technique supérieur

higher business education | higher business school | higher commercial education | higher commercial school
enseignement économique et administratif supérieur

Vkutemas [ Higher Technical-Artistic Studios ]
Inkhouk [ Institut de la culture artistique | Vkhoutémas ]

African Institute for Higher Technical Training and Research
Institut africain de formation technique supérieure et de recherche

technical education
formation technique

technical education [ industrial training | technical training | technical training(UNBIS) ]
enseignement technique [ formation technique ]

technical education system
système d'enseignement technique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In all Member States vocational education and training of the employed and the unemployed are important components of the policy to reduce bottlenecks in specific sectors (especially ICT, health, care and education) and occupations (higher technical staff).
Dans tous les États membres, l'éducation et la formation professionnelle des travailleurs et des chômeurs sont des éléments importants de la politique de réduction des goulets d'étranglement dans des secteurs spécifiques (en particulier les TIC, la santé, les soins et l'éducation) et dans certaines professions (techniciens supérieurs).

projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on financial and technical measures to accompany the reform of economic and social structures in the framework of the Euro-Mediterranean partnership (MEDA), approved under Council Regulation (EC) No 2698/2000
les projets du domaine de l’enseignement supérieur susceptibles d’être financés par les dispositions relatives aux mesures d’accompagnement financières et techniques (MEDA) à la réforme des structures économiques et sociales dans le cadre du partenariat euro-méditerranéen, approuvées par le règlement (CE) no 2698/2000 du Conseil

Notes that, throughout much of the EU, independent or publically-funded centres for education, training and innovation in agriculture have declined or do not adequately cater for transdisciplinary approaches in emerging fields such as agricultural engineering; recognises that in some Member States farmers’ qualifications are still limited, which makes access to, and the application of, new technologies more difficult, and therefore calls on the Commission to draw up a European plan for investment in technical or higher-level agricultural training and education.
constate, dans une bonne partie de l'Union, que les centres d'éducation, de formation et d'innovation en agriculture indépendants ou financés par l'État déclinent ou qu'ils ne véhiculent pas de manière adéquate les approches transdisciplinaires dans des domaines émergents comme l'ingénierie agricole; reconnaît que, dans certains États membres, les qualifications des agriculteurs sont encore limitées, ce qui complique l'accès aux nouvelles technologies et leur emploi; demande donc instamment à la Commission d'élaborer un plan européen d'investissement dans la formation et l'enseignement agricoles, techniques ou supérieurs.

projects in the field of higher education eligible for funding under the provisions on financial and technical measures to accompany the reform of economic and social structures in the framework of the euro-Mediterranean partnership (MEDA), approved under Council Regulation (EC) No 2698/2000
les projets dans le domaine de l’enseignement supérieur susceptibles d’être financés par les dispositions relatives aux mesures d’accompagnement financières et techniques (MEDA) à la réforme des structures économiques et sociales dans le cadre du partenariat euro-méditerranéen, approuvées par le règlement (CE) no 2698/2000 du Conseil

1. The Governing Board shall consist both of appointed members providing a balance between those with experience in business, higher education and research (hereinafter referred to as appointed members) and members elected by and from among the higher education, research and innovation, technical and administrative staff, students and doctoral candidates of the European Institute of Innovation and Technology (EIT) and the Knowledge and Innovation Communities (KICs) (hereinafter referred to as representative members).
1. Le comité directeur se compose, d’une part, de membres nommés, en veillant à assurer un équilibre entre ceux qui possèdent une expérience du monde des entreprises, du monde universitaire et de la recherche (ci-après dénommés «membres nommés») et, d’autre part, de membres élus par et parmi les membres du personnel travaillant dans le domaine de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation ou exerçant des fonctions techniques ou administratives, les étudiants et les doctorants de l’Institut européen d’innovation et de technologie (EIT) et des communautés de la connaissance et de l’innovation (CCI) (ci après dénommés «membres représentatifs»).

The Speaker: I would like to draw to the attention of hon. members the presence in the gallery of Mrs. Rajinder Kaur Bhattal, Deputy Chief Minister, Punjab and Minister of Higher Education, Medical Education and Technical Education.
Le Président: Je voudrais signaler aux députés la présence à notre tribune de Mme Rajinder Kaur Bhattal, vice-ministre en chef et ministre de l'Enseignement supérieur, de l'Enseignement médical et de l'Enseignement technique du Pendjab.

The measures to be implemented are: - transfer of knowledge to small and medium-sized businesses by wage support for new graduates from higher technical colleges for the execution of innovation processes in small and medium-sized businesses, in close contact with the education institution; - transfer of knowledge to small and medium-sized businesses by financial support for students in the final year in higher technical college, supported by external advisors to improve the sensibility of small and medium-sized businesses to new products; - 7 - - extension of the Biotechnology Research and Consultancy Centre at the University of Groningen; - a pilot demonstration project on powder metallurgy, organised by the University of Twente, for small and medium-sized businesses involved in sub-contracting.
Les mesures à mettre en oeuvre sont les suivantes : - transfert de connaissances aux PME grâce à un système d'aide aux salaires des jeunes diplômés d'écoles techniques supérieures pour l'application de procédés d'innovation dans les PME en liaison étroite avec l'établissement d'enseignement; - transfert de technologie vers les PME grâce à un système d'aide financière pour les étudiants de dernière année dans les écoles techniques supérieures, avec l'assistance de conseillers extérieurs en vue d'accroître l'intérêt des PME pour les nouveaux produits; - 6 - - extension du centre de recherche et d'étude biotechnologiques de l'université de Groningen; - projet de démonstration pilote concernant la métallurgie des poudres organisé par l'université de Twente pour les PME du secteur de la sous-traitance.

- Education and training: in addition to the Alfa programme, which gives support for national higher education systems (not grants), there will be schemes for basic schooling, literacy, adult education, vocational training and technical education.
- Education et formation: outre le programme ALFA d'appui aux systèmes nationaux d'enseignement supérieur (et non de bourses) des initiatives seront prises en faveur de l'éducation de base, l'alphabétisation, l'éducation permanente, la formation profesionnelle et l'enseignement technique.

- Finally, in the area of human resources, Community aid contributed decisively to increas expenditure on education as a proportion of GDP (from 4.3% in 1986 to almost 6% today), investment being concentrated in higher and technical education (creation of 50 000 new places), and permitted an increase in the numbers in education at all age levels.
- Enfin, dans le domaine des ressources humaines, les concours communautaires ont contribué d'une manière décisive à l'augmentation des dépenses en éducation par rapport au PIB (de 4,3 % en 1986 à près de 6 % actuellement) avec une concentration des investissements dans l'enseignement supérieur et technique (création de 50.000 nouvelles places) ayant permis une évolution favorable des taux de scolarité dans tous les niveaux d'âge.

- With regard to human resources, there was a decisive increase in expenditure on education, with investment concentrated on higher and technical education.
- quant aux ressources humaines, une augmentation décisive des dépenses d'éducation a été constatée, avec une concentration des investissements dans l'enseignement supérieur et technique.