Traduction de «international council on education for teaching » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

International Council on Education for Teaching
Conseil international de la préparation à l'enseignement

International Council on Education for Teaching | ICET [Abbr.]
Conseil international de la préparation à l'enseignement | CIPE [Abbr.]

International Council for Educational Media [ ICEM | International Council for Educational Films | International League for Educational Films ]
Conseil international des médias éducatifs [ CIME | Conseil international du film d'enseignement | Ligue internationale du film d'enseignement ]

International Council for Educational Development [ ICED | Education and World Affairs | Center for Educational Enquiry ]
Conseil international pour le développement de l'éducation [ Education and World Affairs | Center for Educational Enquiry ]

International Council for Educational Films | ICEF [Abbr.]
Conseil international du film d'enseignement | C I F E [Abbr.]

International Council for Educational Development | ICED [Abbr.]
Conseil international pour le développement de l'éducation | CIDE [Abbr.]

International council of sports science and physical education | ICSSPE
Conseil international pour l'éducation physique et la science du sport | CIEPSS

International Council of Sport Science and Physical Education | ICSSPE
Conseil international pour l'éducation physique et la science du sport | CIEPSS

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

COMMUNICATION FROM THE COMMISSION TO THE EUROPEAN PARLIAMENT, THE COUNCIL, THE EUROPEAN ECONOMIC AND SOCIAL COMMITTEE AND THE COMMITTEE OF THE REGIONS Opening up Education: Innovative teaching and learning for all through new Technologies and Open Educational Resources /* COM/2013/0654 final */
COMMUNICATION DE LA COMMISSION AU PARLEMENT EUROPÉEN, AU CONSEIL, AU COMITÉ ÉCONOMIQUE ET SOCIAL EUROPÉEN ET AU COMITÉ DES RÉGIONS Ouvrir l’éducation: les nouvelles technologies et les ressources éducatives libres comme sources innovantes d’enseignement et d’apprentissage pour tous /* COM/2013/0654 final */

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52013DC0654 - EN - COMMUNICATION FROM THE COMMISSION TO THE EUROPEAN PARLIAMENT, THE COUNCIL, THE EUROPEAN ECONOMIC AND SOCIAL COMMITTEE AND THE COMMITTEE OF THE REGIONS Opening up Education: Innovative teaching and learning for all through new Technologies and Open Educational Resources
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52013DC0654 - EN - COMMUNICATION DE LA COMMISSION AU PARLEMENT EUROPÉEN, AU CONSEIL, AU COMITÉ ÉCONOMIQUE ET SOCIAL EUROPÉEN ET AU COMITÉ DES RÉGIONS Ouvrir l’éducation: les nouvelles technologies et les ressources éducatives libres comme sources innovantes d’enseignement et d’apprentissage pour tous

COMMUNICATION FROM THE COMMISSION TO THE EUROPEAN PARLIAMENT, THE COUNCIL, THE EUROPEAN ECONOMIC AND SOCIAL COMMITTEE AND THE COMMITTEE OF THE REGIONS Opening up Education: Innovative teaching and learning for all through new Technologies and Open Educational Resources
COMMUNICATION DE LA COMMISSION AU PARLEMENT EUROPÉEN, AU CONSEIL, AU COMITÉ ÉCONOMIQUE ET SOCIAL EUROPÉEN ET AU COMITÉ DES RÉGIONS Ouvrir l’éducation: les nouvelles technologies et les ressources éducatives libres comme sources innovantes d’enseignement et d’apprentissage pour tous

Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions — Opening up education: innovative teaching and learning for all through new technologies and open educational resources (COM(2013) 654 final, 25.9.2013)
Communication de la Commission au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions intitulée «Ouvrir l’éducation: les nouvelles technologies et les ressources éducatives libres comme sources innovantes d’enseignement et d’apprentissage pour tous» [COM(2013) 654 final, 25.9.2013]

– having regard to the Magglingen Declaration of 18 February 2003 issued by the international conference on sport and development of the ICCE (International Council for Coach Education),
– vu la déclaration de Magglingen du 18 février 2003 formulée par la conférence internationale sur le sport et le développement de l'ICCE (Conseil international pour la formation des entraîneurs),

The communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions entitled ‘Opening up Education: Innovative teaching and learning for all through new technologies and Open Educational Resources’
de la communication de la Commission au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions intitulée «Ouvrir l'éducation: les nouvelles technologies et les ressources éducatives libres comme sources innovantes d'enseignement et d'apprentissage pour tous»

In terms of specific educational elements, the European Council has supported the teaching of at least two Member-State languages, with children starting to learn when still very young, and the widespread teaching of IT and the Internet, starting in secondary school.
À titre d'exemple en matière d'éducation, le Conseil européen a décidé de soutenir l'enseignement d'au moins deux langues étrangères européennes dès le plus jeune âge et la généralisation de l'enseignement de l'informatique et d'Internet à partir du secondaire.

73. Recognises that, in terms of their legal framework, citizenship, language and education policies have been brought into line with international standards; calls, however, on the Latvian authorities to ensure bilingual school education, including the final exams, according to the current rules, which envisage 60% of teaching in the state language and 40% in the minority language; stresses the necessity of maintaining adequate scope for minority language teaching; considers that flexible application of the education law could contribute to social and economic integration of the Russian-speaking minority in Latvian society and promote dialogue so as to soften tensions with this minority, which represents a significant part of the population;
73. reconnaît que les politiques de citoyenneté, les politiques linguistiques et éducatives ont été harmonisées, pour ce qui est de leur cadre juridique, avec les normes internationales; invite toutefois les autorités lettones à garantir une éducation bilingue pendant la scolarité, jusqu'aux examens finaux, conformément aux dispositions actuelles qui prévoient 60% pour la langue officielle et 40% pour la langue minoritaire et souligne la nécessité de maintenir des possibilités correctes d'enseignement pour la langue minoritaire; considère qu'une application souple de la loi sur l'éducation pourrait contribuer à l'intégration sociale et économique de la minorité russophone au sein de la société lettone et à promouvoir le dialogue, afin d'apaiser les tensions avec cette minorité qui représente une part non négligeable de la population;

What I have come here to tell you is what the Portuguese Presidency is doing to consolidate the program laid down at the Lisbon European Council and what it is doing in terms of specific programmes to boost Ecofin, the Internal Market Council, the Education Council, the Telecommunications Council and the Research Council.
Je suis venu ici pour dire ce que la présidence portugaise fait pour concrétiser les décisions du Conseil européen de Lisbonne, ce qu'elle fait en termes de programmes concrets pour stimuler l'Écofin, le Conseil "marché intérieur", le Conseil "télécommunications", le Conseil "recherche" ; nous disposons déjà des programmes spécifiques pour que les conseils sectoriels commencent à travailler d'ores et déjà.

14. Calls on the Council to urge the Member States to assign a more central position in secondary education to teaching pupils about the principles of democracy and the rule of law, so as to increase young people"s identification with the European legal order and their resistance to fundamentalist influence;
14. demande au Conseil d'insister auprès des États membres pour qu'ils accordent une place plus importante dans le secondaire à l'enseignement des principes démocratiques et de l'État de droit afin d'accroître l'identification des jeunes avec l'ordre juridique européen et leur résistance aux influences fondamentalistes;