Traduction de «international network for chemical education » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

International Network for Chemical Education
Réseau international pour l'enseignement de la chimie

International Centre for Chemical Studies [ ICCS | Unesco International Centre for Chemical Studies | International Network for Chemical Studies ]
Centre international pour les études chimiques [ Centre international de l'Unesco pour les études chimiques ]

Quality Assurance in a Changing World - Higher Education at a Crossroads - First Biennial Conference and General Conference of The International Network of Quality Assurance Agencies in the Higher Education [ First Biennial Conference and General Conference of the International Network of Quality Assurance Agencies in the Higher Education ]
Garantir la qualité dans un monde en évolution - L'enseignement supérieur à la croisée des chemins - Première conférences biennale et conférence générale du Réseau international des organismes de promotion de la qualité en enseignement supérieur [ Première conférence biennale et conférence générale du Réseau international des organismes de promotion de la qualité en enseignement supérieur ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

It is vital to reconcile the need for policy coherence and thematic visibility for the internal policies concerned (notably education; environment; immigration and asylum; customs and taxation; and networks), with the need for overall coherence of external relations (as defined in country or regional strategy papers).
Il est capital de concilier la nécessité d'une cohérence politique et d'une visibilité thématique pour les politiques internes concernées (en particulier l'éducation, l'environnement, l'immigration et l'asile, les douanes et la fiscalité, ainsi que les réseaux) avec la nécessité d'une cohérence globale des relations extérieures (telle que définie dans les documents stratégiques nationaux ou régionaux).

The second is a more recent report than even that one, and that is the High-level Principles on National Strategies for Financial Education, which was developed by the OECD International Network on Financial Education.
Le second document est un rapport encore plus récent. Son titre est Principes de haut niveau sur les stratégies nationales pour l'éducation financière.

The Coalition is committed to the following goals: first, to monitor the implementation of the convention throughout Canada, according to recognized Amnesty International policies; second, foster education and awareness among the Canadian public, particularly among young people, about the convention and the rights of children; finally, set up a permanent network to ensure that the progress made here since Canada's ratification of the convention is on-going, disseminated and assessed.
La coalition s'est donné les mandats suivants: premièrement, la mise en oeuvre de la convention partout au Canada en fonction des politiques d'Amnistie internationale reconnues; deuxièmement, la sensibilisation et l'éducation du public canadien, principalement des jeunes, concernant la convention et les droits des enfants; enfin, l'établissement d'un réseau permanent pour assurer la continuité, la diffusion et l'évaluation des progrès réalisés par la convention depuis sa ratification ici, au Canada.

(Return tabled) Question No. 845 Ms. Kirsty Duncan: With regard to children’s health and the environment: (a) what action has the government undertaken to integrate children’s environmental health into existing public health programs; (b) what specific action is the government undertaking to advocate for the consideration and assessment of hazardous environmental influences on children’s health and development, (i) in Canada, (ii) internationally; (c) what specific action is the government undertaking to raise the political profile of children’s environmental health, (i) locally, (ii) regionally, (iii) nationally; (d) in relation to its contaminated sites, (i) what specific action is the government undertaking to raise awareness about children’s environmental health, (ii) what are all contaminated sites where action has been taken to raise awareness, (iii) what was the risk; (iv) what was the action taken; (e) what are all government activities focused on children’s environmental health; (f) what are all existing government activities focused on prevention of environmental exposures aimed at protecting children's health; (g) what governmental action has been undertaken to prevent (i) pre-conception, prenatal, and childhood exposures, (ii) air, consumer products, food, soil/dust, water, and other physical environmental exposures, (iii) biological, chemical, and physical hazards; (h) how has the government taken children's vulnerabilities into account in developing environmental and health policies, regulations, and standards; (i) what targeted environmental and health policies, regulations, and standards have already been put in place to protect children's health, and what policies, regulations, and standards are currently under consideration; (j) what action is being undertaken by the government to measure the extent to which pregnant women and their babies are exposed to common environmental chemicals, and what health risks, if any, are associated with th ...
(Le document est déposé) Question n 845 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la santé des enfants et l’environnement: a) qu’a fait le gouvernement pour intégrer la santé environnementale des enfants aux programmes de santé publique existants; b) que fait le gouvernement pour faire prendre en compte et évaluer les effets dangereux de l’environnement sur la santé et le développement des enfants, (i) au Canada, (ii) à l’échelle internationale; c) que fait le gouvernement pour porter à l’ordre du jour politique la santé environnementale des enfants à l’échelle (i) locale, (ii) régionale, (iii) nationale; d) par rapport à ses sites contaminés, (i) que fait le gouvernement pour sensibiliser les gens à la santé environnementale des enfants, (ii) à quels sites contaminés a-t-on pris des mesures de sensibilisation, (iii) quel était le risque, (iv) quelles mesures a-t-on prises; e) quelles sont les activités du gouvernement axées sur la santé environnementale des enfants; f) quelles sont les activités gouvernementales de prévention des expositions à l’environnement destinées à protéger la santé des enfants; g) que fait le gouvernement pour empêcher (i) les expositions préconceptuelles, prénatales et des enfants, (ii) les expositions à l’air, aux produits de consommation, à la nourriture, aux sols, aux poussières, à l’eau et aux autres éléments de l’environnement, (iii) les dangers biologiques, chimiques et physiques; h) comment le gouvernement tient-il compte des vulnérabilités des enfants au moment d’élaborer les politiques, les règlements et les normes environnementales et sanitaires; i) quelles politiques, règlements et normes environnementales et sanitaires le gouvernement a-t-il adoptés ou envisage-t-il d’adopter pour protéger la santé des enfants; j) que fait le gouvernement pour mesurer le degré d’exposition des femmes enceintes et de leurs bébés aux produits chimiques de l’environnement et quels risques sanitaires sont associés aux degrés mesurés; k) quels ...

Today, it is mainly the European Nuclear Education Network (ENEN ) Association, created in 2003 as a non-profit international organization and composed today of 60 universities, study centres and industries from 17 EU Member States, which endeavours to ensure the free movement of nuclear knowledge, in particular, through higher education and training at the EU level.
Aujourd'hui, c'est avant tout l'association du réseau européen de formation nucléaire (ENEN) , créée en 2003 en tant qu'organisation internationale sans but lucratif et composée de 60 universités, centres d'études et entreprises de 17 États membres de l'UE, qui s'emploie à assurer la libre circulation des connaissances dans le domaine nucléaire, notamment au niveau de l'enseignement supérieur et de la formation dans l'UE.

The European Nuclear Education Network (ENEN) is a partner of the World Nuclear University (WNU) , a global public-private partnership committed to enhancing international education and leadership in the peaceful applications of nuclear science and technology.
Le réseau européen de formation nucléaire (ENEN) est un membre de la " World Nuclear University " (WNU) , un partenariat public-privé mondial qui s'est engagé à améliorer l'enseignement et l'encadrement au niveau international en ce qui concerne les applications pacifiques de la science et de la technologie nucléaires.

(8) The academic institutions in the European Union aim to increase the share of internationally mobile students. There is wide recognition of the great potential represented by the combined individual strengths of European higher education institutions, by their educational diversity and their wide experience in networking and in cooperation with third countries, which enable them to offer courses of great quality unique to Europe and allow the benefits of international mobility to be shared more widely within the Community and its partner countries.
(8) Les établissements universitaires de l'Union européenne cherchent à accroître la proportion d'étudiants mobiles internationaux; il est largement reconnu que de grandes perspectives sont ouvertes par l'association des forces individuelles des établissements d'enseignement supérieur européens, par la diversité de leur enseignement et leurs vastes expériences de mise en réseau et de coopération avec les pays tiers, grâce auxquelles ils peuvent proposer des cours de grande qualité, uniques en Europe et mieux répartir les avantages de la mobilité internationale au sein de la Communauté et des pays partenaires.

Abell Medical Clinic Alberta Centre for Injury Control and Research Amgen Canada Inc. Ancaster-Dundas-Flamborough-Aldershot New Democratic Party Riding Association Executive Committee B.C. Better Care Pharmacare Coalition Bruce Bigham Brain Injury Association of Nova Scotia Canada West Foundation Canadian Association of Emergency Physicians (CAEP) Canadian Association of Internes and Residents Canadian Caregiver Coalition Canadian Cochrane Network and Centre Canadian Drug Manufacturers Association (CDMA) Canadian Strategy for Cancer Control Chemical Sensitivities Information Exchange Network Manitoba (CSIENM) Conestoga College (Pat Bower, Course instructor) Faith Partners (Ottawa) Federation of Medical Women in Canada Dr. Michael Gordon, Baycrest Centre for Geriatric Care Serena Grant Home-based Spiritual Care Kidney Foundation of Canada Kids First Parent Association of Canada Dr. Lee Kurisko Caterine Lindman Jim Ludwig Dr. Keith Martin Dr. Ross McElroy Dr. Malcom S. McPhee Verna Milligan Moose Jaw-Thunder Creek District Health Board Dr. Earl B. Morris Fran Morrison John Neilson Ontario Psychological Association Roy L. Piepenburg (Liberation Consulting) Red Deer Network in Support of Medicare Dr. Robert S. Russell Society of Obstetricians and Gynaecologists of Canada Christa Streicher Elaine Tostevin
Abell Medical Clinic Alberta Centre for Injury Control and Research Amgen Canada Inc. Association canadienne des Fabricants de Produits Pharmaceutiques Association canadienne des médecins d’urgence (ACMU) Association canadienne des médecins résidents B.C. Better Care Pharmacare Coalition Bruce Bigham Brain Injury Association of Nova Scotia Canada West Foundation Chemical Sensitivities Information Exchange Network Manitoba (CSIENM) Coalition canadienne des aidante et aidants naturels Comité exécutif de l’Association de compté du Nouveau parti démocratique de Ancaster-Dundas-Flamborough-Aldershot Conestoga College (Pat Bower, moniteur de cours) Faith Partners (Ottawa) Federation of Medical Women in Canada Fondation canadienne du rein Dr. Michael Gordon, Baycrest Centre for Geriatric Care Serena Grant Home-based Spiritual Care Kids First Parent Association of Canada Dr. Lee Kurisko Caterine Lindman Jim Ludwig Dr. Keith Martin Dr. Ross McElroy Dr. Malcom S. McPhee Verna Milligan Moose Jaw-Thunder Creek District Health Board Dr. Earl B. Morris Fran Morrison John Neilson Ontario Psychological Association Roy L. Piepenburg (Liberation Consulting) Red Deer Network in Support of Medicare Réseau et centre Cochrane canadien Dr. Robert S. Russell Société des obstétriciens et gynécologues du Canada Stratégie nationale de lutte contre le cancer Christa Streicher Elaine Tostevin

[127] See for example the SOLVIT network for cross-border problems (COM(2001) 702) and the NARIC network on the academic recognition of diplomas ( [http ...]
[127] Voir, par exemple, le réseau SOLVIT pour les problèmes transfrontaliers (COM(2001)702) et le réseau NARIC sur la reconnaissance universitaire des diplômes ( [http ...]

Member States have also asked for discussions of European action against water scarcity and droughts; the use of biowaste; the outcome of the International Conference on Chemicals Management (4-6 February, Dubai; IP/06/129) and funding for the EU Natura 2000 network of protected nature areas in the framework of the EU's 2007-2013 budget.
Les États membres ont également demandé que des débats aient lieu sur l'action de l'Europe contre la raréfaction de l'eau et les sécheresses, sur l'utilisation des déchets biodégradables, sur les résultats de la conférence internationale sur la gestion des substances chimiques (du 4 au 6 février à Dubaï, IP/06/129) et sur le financement du réseau communautaire Natura 2000 de zones naturelles protégées dans le cadre du budget 2007-2013 de l'Union européenne.