Vertaling van "last school year " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

last school year
classe terminale

grade repetition | grade retention | repeating | repeating a school year | repeating a year at school | repeating a year of school
redoublement

planning of the school year [ allocation of school time ]
calendrier scolaire [ aménagement du temps scolaire | emploi du temps scolaire ]

academic year | school year
année scolaire

years of schooling [ years of school attendance ]
années de scolarité

September 1991 - June 1992: Olympic School Year [ Olympic School Year ]
Septembre 1991 - Juin 1992 : une Année scolaire olympique [ Année scolaire olympique ]

school calendar [ school year calendar ]
calendrier scolaire [ calendrier de l'année scolaire | calendrier des élèves ]

grade | year of schooling | year | level
année d'études | année | classe | niveau | degré

school year
année scolaire | année académique

age at last birthday | complete years
âge au dernier anniversaire

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Crises, and particularly complex crises, which often last several years, nevertheless have a devastating effect on the schooling of children, sometimes creating real "lost generations", which have only known crises and violence and which have been unable to follow any form of schooling.
Les crises et particulièrement les crises complexes qui durent souvent de nombreuses années ont cependant un effet dévastateur sur la scolarisation des enfants, générant parfois de véritables «générations perdues» qui n’ont connu que la crise et la violence et n’ont pu suivre aucune forme de scolarisation.

whereas the international community has witnessed over the last few years a harrowing trend of attacks on hospitals and schools in armed conflicts around the world, such as the latest attacks on Doctors without Borders (MSF) health centres in Kunduz (Afghanistan) on 3 October 2015, in Razah (Yemen) on 10 January 2016 and in a number of Syrian towns throughout the ongoing conflict; whereas there has been an unprecedented increase in denial of humanitarian aid and access, the execution of civilians and humanitarian personnel, detention in dire conditions, and civilians being used as hostages or forced into slavery; whereas the growing needs and challenges, the lack of sustained commitments and the rising cost of humanitarian assistance have contributed to the current humanitarian system reaching its limits, and whereas this has forced a number of organisations to temporarily suspend food assistance, shelter and other life-saving humanitarian operations.
considérant que la communauté internationale a assisté au cours des dernières années à une série d'attentats abominables contre des hôpitaux et des écoles dans des situations de conflit armé à travers le monde, comme en témoignent les récentes attaques perpétrées contre des centres de santé de Médecins sans frontières (MSF) à Kunduz (Afghanistan) le 3 octobre 2015, à Razah (Yémen) le 10 janvier 2016 et dans une série de villes syriennes durant le conflit en cours; qu'il y a eu une augmentation sans précédent des refus d'aide et d'accès humanitaire, des exécutions de civils et de personnel humanitaire, des détentions dans des conditions sinistres, et des prises d'otages civils et de réduction de civils en esclavage; que les besoins et les défis croissants, le manque d'engagement durable et l'augmentation du coût de l'aide humanitaire ont contribué à pousser le système humanitaire actuel à ses limites, forçant un certain nombre d'organisations à suspendre temporairement l'aide alimentaire, l'hébergement d'urgence et d'autres opérations humanitaires vitales.

3. Public bodies, as well as schools, higher education institutions and organisations in the fields of education, training, youth and sport that have received over 50 % of their annual revenue from public sources over the last two years shall be considered as having the necessary financial, professional and administrative capacity to carry out activities under the Programme.
3. Les organismes publics, ainsi que les écoles, les établissements d'enseignement supérieur et les organisations dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport qui ont reçu plus de 50 % de leurs recettes annuelles de sources publiques au cours des deux années précédentes sont considérés comme ayant la capacité financière, professionnelle et administrative nécessaire pour mener à bien les activités au titre du programme.

In the last school year, there were 411 such pupils enrolled in the European Schools. The SEN budget allocated for 2008 is EUR 3 123 000; in 2004, the SEN budget spent was a little over EUR 2 million.
En outre, le budget alloué en faveur de ces élèves est passé d’un peu plus de 2 millions d’euros en 2004 à 3 123 000 euros en 2008.

In the last three years, Timor Leste has been truly living in peace, which has enabled robust economic growth of more than 12% per annum; a 9% reduction in poverty levels over the last two years; a reduction in infant mortality and mortality in children younger than five years of age, with the targets set for 2015 even being hit already; school enrolment increased from 65% in 2007 to 83% in 2009-2010; and adult illiteracy is being gradually eliminated thanks to a joint programme between Timor Leste and Cuba.
Au cours des trois dernières années, le Timor-Oriental a véritablement vécu en paix, ce qui a permis une forte croissance économique de plus de 12 % par an; une réduction de 9 % du niveau de pauvreté ces deux dernières années; une diminution de la mortalité infantile et de celle des enfants de moins de cinq ans, les objectifs de 2015 ayant déjà été atteints; une augmentation de la scolarisation, qui est passée de 65 % en 2007 à 83 % en 2009-2010; et une élimination progressive de l’illettrisme grâce au programme conjoint du Timor-Oriental et de Cuba.

All schools and higher education institutions specified by Member States, and all institutions or organisations providing learning opportunities which have received over 50 % of their annual revenues from public sources over the last two years, or which are controlled by public bodies or their representatives, shall be treated by the Commission as having the necessary financial, professional and administrative capacity, together with the necessary financial stability, to carry out projects under the Lifelong Learning Programme; they shall not be required to present further documentation to demonstrate this.
Toute école ou établissement d'enseignement supérieur spécifié par les États membres, ainsi que tout établissement ou organisme présentant des offres d'éducation et de formation dont plus de 50 % des revenus annuels au cours des deux dernières années provenaient de sources de financement publiques, ou qui est contrôlé par des organes publics ou leurs représentants, est considéré par la Commission comme disposant des capacités financières, professionnelles et administratives nécessaires, ainsi que de la stabilité financière requise, pour mener à bien des projets au titre du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie; ces prestataires de services éducatifs ne sont pas tenus de présenter des documents établissant lesdites capacités et stabilité.

However as a result of the rapid changes in society over the last 25 years, the role of the school has evolved and is becoming more complex.
Toutefois, suite aux mutations rapides de la société au cours des 25 dernières années, le rôle de l'école s'est modifié et a gagné en complexité.

Most of the 50 veterinary schools of the European Union have already been audited at least once during the last 10 years.
La majeure partie des cinquante établissements d'enseignement vétérinaire de l'Union européenne ont déjà été contrôlés au moins une fois au cours des dix dernières années.

Over the last 10 years or so, not least because of interest sparked by the EU's own educational programmes Socrates, Leonardo or Youth, many schools have opened up to mobility and exchanges.
Depuis une dizaine d'années environ, notamment grâce à l'intérêt suscité par les programmes communautaires Socrates, Leonardo et Jeunesse, de nombreux établissements scolaires favorisent la mobilité et les échanges.