Vertaling van "lead-heavy soil " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

lead-heavy soil
sol à haute teneur en plomb

acidity tester | lead senior soil scientist | soil analyst | soil scientist
ingénieur pédologue/ingénieure pédologue | ingénieure pédologue | ingénieur pédologue | pédologue

fine-textured soil [ heavy soil | fine-grain soil ]
sol à texture fine [ terre forte | sol fin | sol lourd ]

crop on heavy soil
culture des sols lourds

heavy soil
sol lourd

heavy lead glass
verre lourd au plomb

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Deposition of airborne pollutants releases into soils acidifying contaminants (e.g. SO2, NOx), heavy metals (e.g. cadmium, lead arsenic, mercury), and several organic compounds (e.g. dioxins, PCBs, PAHs).
Le dépôt de polluants atmosphériques dissémine dans les sols des contaminants acidifiants (par exemple, SO2 , NOx), des métaux lourds (par exemple cadmium, plomb-arsenic, mercure), et plusieurs composés organiques (par exemple, dioxines, PCB, HAP).

(Return tabled) Question No. 845 Ms. Kirsty Duncan: With regard to children’s health and the environment: (a) what action has the government undertaken to integrate children’s environmental health into existing public health programs; (b) what specific action is the government undertaking to advocate for the consideration and assessment of hazardous environmental influences on children’s health and development, (i) in Canada, (ii) internationally; (c) what specific action is the government undertaking to raise the political profile of children’s environmental health, (i) locally, (ii) regionally, (iii) nationally; (d) in relation to its contaminated sites, (i) what specific action is the government undertaking to raise awareness about children’s environmental health, (ii) what are all contaminated sites where action has been taken to raise awareness, (iii) what was the risk; (iv) what was the action taken; (e) what are all government activities focused on children’s environmental health; (f) what are all existing government activities focused on prevention of environmental exposures aimed at protecting children's health; (g) what governmental action has been undertaken to prevent (i) pre-conception, prenatal, and childhood exposures, (ii) air, consumer products, food, soil/dust, water, and other physical environmental exposures, (iii) biological, chemical, and physical hazards; (h) how has the government taken children's vulnerabilities into account in developing environmental and health policies, regulations, and standards; (i) what targeted environmental and health policies, regulations, and standards have already been put in place to protect children's health, and what policies, regulations, and standards are currently under consideration; (j) what action is being undertaken by the government to measure the extent to which pregnant women and their babies are exposed to common environmental chemicals, and what health risks, if any, are associated with th ...
(Le document est déposé) Question n 845 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la santé des enfants et l’environnement: a) qu’a fait le gouvernement pour intégrer la santé environnementale des enfants aux programmes de santé publique existants; b) que fait le gouvernement pour faire prendre en compte et évaluer les effets dangereux de l’environnement sur la santé et le développement des enfants, (i) au Canada, (ii) à l’échelle internationale; c) que fait le gouvernement pour porter à l’ordre du jour politique la santé environnementale des enfants à l’échelle (i) locale, (ii) régionale, (iii) nationale; d) par rapport à ses sites contaminés, (i) que fait le gouvernement pour sensibiliser les gens à la santé environnementale des enfants, (ii) à quels sites contaminés a-t-on pris des mesures de sensibilisation, (iii) quel était le risque, (iv) quelles mesures a-t-on prises; e) quelles sont les activités du gouvernement axées sur la santé environnementale des enfants; f) quelles sont les activités gouvernementales de prévention des expositions à l’environnement destinées à protéger la santé des enfants; g) que fait le gouvernement pour empêcher (i) les expositions préconceptuelles, prénatales et des enfants, (ii) les expositions à l’air, aux produits de consommation, à la nourriture, aux sols, aux poussières, à l’eau et aux autres éléments de l’environnement, (iii) les dangers biologiques, chimiques et physiques; h) comment le gouvernement tient-il compte des vulnérabilités des enfants au moment d’élaborer les politiques, les règlements et les normes environnementales et sanitaires; i) quelles politiques, règlements et normes environnementales et sanitaires le gouvernement a-t-il adoptés ou envisage-t-il d’adopter pour protéger la santé des enfants; j) que fait le gouvernement pour mesurer le degré d’exposition des femmes enceintes et de leurs bébés aux produits chimiques de l’environnement et quels risques sanitaires sont associés aux degrés mesurés; k) quels ...

- 2 - 3. Areas with specific handicaps (Article 3(5)) Island location leading to heavy transport costs, small and fragmented markets; in the Azores more than 50% of the islands above 300 metres, rugged terrain, strong winds, high humidity but lack of water retention; in Porto Santo soil salinity, low rainfall, lack of water reserves and broken terrain leading to soil erosion; on the main island calcareous soils associated with very rocky outcrops.
- 2 - Zones affectees de handicaps specifiques (article 3 paragraphe 5) Situation des iles entrainant des couts de transport eleves et caracterisee par des marches dispenses; plus de 50 % des terres des Acores se situant a plus de 300 metres d'altitude; le relief y est tourmente, les vents violents; humidite elevee et faible retention d'eau; Porto Santo se distingue par la salinite des terres, de faibles precipitations, le manque de reserves d'eau et un relief accidente entrainant l'erosion du sol; sur l'ile principale, les sols calcaires sont associes a des affleurements tres rocheux.