Vertaling van "learning help young " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

assisting students in their learning | coach students | assist students in their learning | help students in their learning
aider des étudiants dans leur apprentissage

personalized measures to help young people
accueil personnalisé pour les jeunes

Association for Learning and Helping Overseas
Association pour apprendre et aider en outre-mer

Green Paper - Promoting the learning mobility of young people
Livre vert: Promouvoir la mobilité des jeunes à des fins d’apprentissage

Protect your Children: Helpful Rules to Keep Young People Safe
Protégez vos enfants : Règles utiles pour assurer la sécurité des jeunes

Listen, Learn, Live! World AIDS Campaign with Children and Young People
Écouter, apprendre, vivre! Avec les jeunes et les enfants, en campagne contre le SIDA

The Silent Shout : Helping Children Learn About Landmines
Un cri étouffé : aider les enfants à comprendre les dangers des mines terrestres

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

As youth work can help young people acquire the necessary social, political and cultural skills, every effort should be made to involve them in non-formal learning activities.
Les structures d'aide aux jeunes pouvant contribuer à l'acquisition par les jeunes des compétences sociales, politiques et culturelles nécessaires, tout doit être fait pour les amener à participer à des activités non formelles d'apprentissage.

One of the aims of the YOUTH programme is to help develop non-formal learning for young people.
Le programme JEUNESSE vise en partie à stimuler le développement de l'apprentissage non formel pour les jeunes.

enhancing learning by opening up to new forms of cooperation with, for example, local services, community organisations, businesses and universities to help young people to prepare for future employment and studies.
Améliorer l’apprentissage en l’ouvrant à de nouvelles formes de coopération avec, par exemple, les services locaux, les organisations sociales, les entreprises et les universités, afin d’aider les jeunes à se préparer à un futur emploi et à de futures études.

Voluntary activities in sport as a form of non-formal and informal learning help young people acquire skills and competences that complement formal education.
Le bénévolat dans le sport, qui constitue une forme d'apprentissage non formel et informel, aide les jeunes à acquérir des aptitudes et des compétences qui complètent l'éducation formelle.

Teachers should be able to take charge of their own learning, just as they help young people to take responsibility for theirs.
Les enseignants devraient être capables d’assumer leur propre apprentissage comme ils le font pour aider les jeunes à prendre leurs responsabilités à cet égard.

explore the feasibility of developing new means of financial support to help young people undergo periods of cross-border learning mobility, including the possibility of ‘European student loans’, and to report back to the Council on the progress made.
examiner la faisabilité de développer de nouveaux moyens de soutien financier afin d'aider les jeunes à effectuer à l'étranger des périodes de mobilité à des fins d'étude, y compris la possibilité de «prêts européens pour les étudiants», et informer le Conseil sur les progrès accomplis.

For example: campaign by people with learning disabilities against violence and bullying of children and young people with learning disabilities; helping children and young people experiencing or exposed to domestic violence through developing school-based strategies and interventions to prevent violence; a campaign to raise awareness among women of lower social status of male domestic violence; promotion of public debate on the problems of domestic violence; information campaigns and networking to prevent sexual trade in women; networking among women journalists about media treatment of prostitution and trafficked women for the purposes of sexual exploitation. the production of a booklet providing practical advice for young women on how to prevent violence and sexual abuse while travelling in Europe; production of a website, a CD and other instruments to raise men's awareness on male violence against women and children.
Par exemple: campagne contre le harcèlement et les violences envers les jeunes en difficulté d'apprentissage; aide aux enfants et adolescents victimes ou témoins de la violence domestique par la conception de stratégies en milieu scolaire et d'interventions visant à prévenir la violence; campagne de sensibilisation des femmes de condition sociale inférieure à la violence domestique masculine; animation de débats publics sur le problème de la violence domestique; campagnes d'information et mise en réseau pour prévenir la traite des femmes à des fins d'exploitation sexuelle; constitution d'un réseau de femmes journalistes concernant la couverture dans les médias des problèmes de la prostitution et de la traite des femmes; réalisation d'une brochure à l'usage des jeunes femmes voyageant en Europe, contenant des conseils pratiques pour éviter l'exposition à des actes de violence ou à des violences sexuelles; création d'un site Internet, d'un CD et d'autres outils pour sensibiliser les hommes à la violence masculine envers les femmes et les enfants.

All Member States perceive a need to increase the quality of their education and training systems. This applies to the quality of the learning process both for young people and for adults; to the quality of the teaching process, with the implications for initial and in-service teacher training and of support to teachers and trainers dealing with disadvantaged groups or with adults; and to the quality of the instruments and teaching materials available to help people learn.
Tous les États membres jugent nécessaire de relever la qualité de leurs systèmes d'éducation et de formation, à savoir: la qualité du processus d'apprentissage tant pour les jeunes que pour les adultes; la qualité du processus d'enseignement (avec ce que cela implique au niveau de la formation initiale et continue des enseignants, ainsi que du soutien à apporter aux enseignants et aux formateurs s'occupant des groupes défavorisés ou des adultes); et la qualité des outils et du matériel pédagogiques disponibles.