Traduction de «life long » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

A rare life-threatening autoinflammatory syndrome with immune deficiency disorder characterized by early-onset life-long inflammation affecting the skin and bowel associated with recurrent infections. Presents with perioral and perianal psoriasiform
maladie inflammatoire intestinale et cutanée néonatale

continuing education [ permanent education | lifelong education | life-long education | lifelong learning | life-long learning ]
éducation permanente [ apprentissage permanent ]

life | long life | longevity
longévité

area of life-long learning
espace d'apprentissage tout au long de la vie

European Year of Life-long Education and Training | EYLL [Abbr.]
Année européenne de l'éducation et de la formation tout au long de la vie

Expert Group Meeting on Vocational Training and Life-long Learning of Women
Réunion du Groupe d'experts sur la formation professionnelle et l'apprentissage permanent des femmes

International Center for Life - Long Education and United Action
International Center for Life - Long Education and United Action

high-capacity battery | extended-life battery | extended battery | long life battery
pile longue durée | pile haute capacité | batterie haute capacité | batterie longue durée

A rare endocrine disease with characteristics of the triad of adult-onset diabetes mellitus, progressive hearing loss (usually presenting in the first decade of life and principally of low to moderate frequencies), and/or juvenile-onset optic atrophy
syndrome de Wolfram-like

Care given to improve the quality of life of patients who have a serious or life-threatening disease. The goal of symptom management is to prevent or treat as early as possible the symptoms of a disease, side effects caused by treatment of a disease,
gestion des symptômes

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

This should be backed up by the adoption this year of the Life Long Learning Programme at EU level and in 2006 the presentation of national Life Long Learning strategies by the Member States.
Cette action devrait être renforcée par l'adoption au niveau communautaire, cette année, du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, ainsi que par la présentation par les États membres, en 2006, de stratégies nationales en matière d'éducation et de formation tout au long de la vie.

* Reinforcing the resource base is of prime importance for this knowledge-based industry; this calls first of all for enhancing life sciences education (life-long learning for scientists, general awareness of the public).
* Le renforcement de la base de ressources est d'une importance capitale pour ce secteur fondé sur la connaissance; il convient avant tout, à cette fin, de mettre l'accent sur l'enseignement des sciences du vivant (éducation et formation tout au long de la vie pour les scientifiques, sensibilisation générale du public).

The payoff comes in later life for adults who are healthier, have better life skills and life-long learning capacities, and are able to lead a better quality of life overall.
La récompense vient plus tard dans la vie : on a des adultes en bonne santé, qui ont de meilleures aptitudes à la vie quotidienne et des capacités d'apprentissage à long terme qui, dans l'ensemble, mènent une vie de meilleure qualité.

promotion and improvement of education and training systems and life-long learning: such as the improvement of the education and training systems through the introduction of information and communication technology applications and modern methods of teaching in the context of life-long learning with a Community contribution of € 10 million.
la promotion et l'amélioration des systèmes d'enseignement et de formation et de l'apprentissage tout au long de la vie: notamment améliorer les systèmes d'enseignement et de formation grâce à l'introduction de technologies de l'information et de communication et de méthodes d'enseignement modernes dans le contexte de l'apprentissage tout au long de la vie, grâce à une enveloppe communautaire de 10 millions d'euros.

This initiative, christened R3L (which stands for Regional Networks for Life-Long Learning), seeks to promote the creation of networks of learning regions in order to establish lasting European cooperation in the area of life-long education and training.
Cette initiative, baptisée R3L (abréviation anglaise de Regional Networks for Life-Long Learning) cherche à promouvoir la création de réseaux de régions apprenantes pour asseoir de manière durable la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.

The main labour market problems the Objective 3 programme aims to address are the high rate of unemployment; the danger of exclusion of certain groups (e.g. long-term unemployed, young unemployed, ageing and handicapped people) from the labour market and increasing labour market bottlenecks; a relatively low rate of entrepreneurs; skills shortages concerning especially ageing workers with a low level of education and outdated skills; gender-based segregation in the labour and educational market; need to improve the relationship between research, education/training and working life; and to increase life-long learning opportunities and practices.
Les principaux problèmes du marché du travail que le programme objectif 3 se propose d'aborder sont le taux de chômage élevé; le risque d'exclusion de certaines catégories (chômeurs de longue durée, jeunes chômeurs, travailleurs âgés, personnes handicapées, par exemple) et de goulets d'étranglement de plus en plus importants sur le marché du travail; le taux relativement faible d'entrepreneurs; les pénuries de qualifications, en particulier parmi les travailleurs plus âgés dont la formation est limitée ou obsolète; la ségrégation basée sur le sexe sur le marché du travail et de l'éducation; la nécessité de resserrer les liens entre la recherche, l'éducation/formation et la vie professionnelle; et la multiplication des possibilités et des pratiques d'apprentissage tout au long de la vie.

Research will focus on: features of a knowledge based society in line with European social models and the need to improve the quality of life; social and territorial cohesion, gender and intergenerational relations and social networks; implications of changes to work and employment, and the labour market; access to education and training, and life-long learning.
La recherche sera centrée sur: les caractéristiques d'une société de la connaissance, compte tenu des modèles sociaux européens et de la nécessité d'améliorer la qualité de la vie; la cohésion sociale et géographique, les relations entre les sexes et entre les générations, et les réseaux sociaux; les conséquences de l'évolution sur le travail et l'emploi, et sur le marché du travail; l'accès à l'éducation et à la formation, l'apprentissage tout au long de la vie.

- Research addressing work and business challenges: The objective is to provide businesses, individuals, public administrations, and other organisations with the means to fully contribute to, and benefit from, the development of a trusted knowledge-based economy, whilst at the same time improving the quality of work and working life and support life-long continuous learning to improve work skills.
- Recherche visant à résoudre des problèmes liés à l'activité économique et au travail: L'objectif est de donner aux entreprises, aux individus, aux administrations et à d'autres organismes les moyens de contribuer à part entière au développement d'une économie de la connaissance sûre, et d'en tirer pleinement parti, tout en améliorant la qualité du travail et de la vie active, et en favorisant l'apprentissage en continu tout au long de la vie en vue d'une amélioration des qualifications professionnelles.

Professor Ruberti noted that "this new programme creates a balance not only between prior work and new schemes but also between initial training and continued training [...] In accordance with the objective of promoting "life-long learning" described in the White Paper, LEONARDO is dominated by the idea of a continuum linking initial and continued training"".
Avec ce nouveau programme - a fait remarquer le Professeur Ruberti - un équilibre est réalisé à la fois entre actions anciennes et actions nouvelles et entre formation initiale et formation continue. [...] En conformité avec l'objectif de promotion de l'"apprentissage tout au long de la vie" énoncé dans le Livre Blanc, LEONARDO est dominé par l'idée d'un continuum entre formation initiale et formation continue"".

The entire examination of education and training contained in this document is organised around the concept of "life- long learning"".
Toute la réflexion sur l'éducation et la formation contenue dans ce document - a-t- il fait remarquer - est organisée autour du concept d'"apprentissage tout au long de la vie"".