Traduction de «life programmes show » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

LIFE Programme | Programme for the Environment and Climate Action | LIFE [Abbr.]
LIFE | programme LIFE | programme pour l'environnement et l'action pour le climat

long shelf life programme
programme de longue capacité de stockage

Definition: Personality disorder characterized by pervasive passive reliance on other people to make one's major and minor life decisions, great fear of abandonment, feelings of helplessness and incompetence, passive compliance with the wishes of elders and others, and a weak response to the demands of daily life. Lack of vigour may show itself in the intellectual or emotional spheres; there is often a tendency to transfer responsibility to others. | Personality (disorder):asthenic | inadequate | passive | self-defeating
Définition: Trouble de la personnalité caractérisé par une tendance systématique à laisser passivement autrui prendre les décisions, importantes ou mineures, le concernant, par une crainte d'être abandonné, des sentiments d'impuissance et d'incompétence, une soumission passive à la volonté d'autrui (par exemple de personnes plus âgées) et une difficulté à faire face aux exigences de la vie quotidienne. Un manque d'énergie peut se manifester dans le domaine intellectuel ou émotionnel; il existe souvent une tendance à rejeter la responsabilité sur autrui. | Personnalité:à conduite d'échec | asthénique | inadéquate | passive

Action programme for the training and preparation of young people for adult and working life | Action Programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life | PETRA [Abbr.]
Programme d'action communautaire sur la formation professionnelle des jeunes et leur préparation à la vie adulte et professionnelle | Programme d'action pour la formation et la préparation des jeunes à la vie d'adulte et professionnelle | programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie active et professionnelle | Programme d'action pour la formation professionnelle et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]

Quebec/New York, A Show for Life
Québec/New York : Un show pour la vie

national research programme 10 Education and its impact on society and working life
Programme national de recherche 10 Education et vie active

Evalu-Life Programme
Programme évalu-vie

New Life Programme
Programme pour une vie nouvelle

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

26. Notes that all children have equal dignity from the point of view of learning and have the right to a basic education; stresses therefore that pupils’ personal situations, e.g. gender, family circumstances, minority or migrant background, a disability and their own learning difficulties (e.g. dyslexia, dysgraphia and dyscalculia) must be taken into account and that these pupils must be given targeted encouragement and educational assistance adapted to their specific needs from the outset, in order to avoid the reproduction of social exclusion and the risk of poverty by enhancing their chances for entering the labour market; stresses that children with no identity papers must be enabled to attend school; recognises that reforms in the fields of integration policy and education policy respectively cannot be considered as separate; proposes, against this background, desegregation policies to change the social make-up of ‘disadvantaged’ schools and supports forms of positive discrimination such as priority education zones and programmes providing targeted support for schools in disadvantaged areas; also points out that, as many studies show, educational establishments which have greater problems as regards coexistence and integration among pupils also have higher drop-out rates and therefore advocates the need for an inclusive school climate; notes, furthermore, that ineffective policies on work-life balance increase the instances of early school leaving and academic failure in general and that it is necessary to intensify efforts to improve work-life balance policies;
26. rappelle que tous les enfants sont égaux dans l'apprentissage et ont le droit à un enseignement de base; souligne que la situation personnelle des élèves, à savoir leur sexe, leur situation familiale, leur appartenance à une minorité ou le fait qu'ils sont issus de l'immigration, un handicap ou leurs propres difficultés d'apprentissage (dyslexie, dysgraphie ou dyscalculie, par exemple), doit être prise en compte et que ces élèves doivent bénéficier d'une aide ciblée et d'une assistance pédagogique adaptée à leurs besoins spécifiques dès le départ, afin d'éviter de reproduire l'exclusion sociale et le risque de pauvreté en renforçant leurs chances d'accéder au marché de l'emploi; souligne qu'il est impératif de permettre aux enfants sans papiers d'avoir accès à l'école; reconnaît que les réformes de la politique de l'intégration et de l'éducation ne peuvent pas être traitées séparément; préconise, dans ce contexte, des politiques de déségrégation visant à modifier la composition sociale des écoles "défavorisées" et encourage des formes de discrimination positive comme les zones d'éducation prioritaires et des programmes qui apportent un soutien ciblé aux écoles dans les zones défavorisées; signale également que de nombreuses études révèlent que le taux d'abandon scolaire est plus élevé dans les établissements d'enseignement où les problèmes d'intégration et de cohabitation sont aussi les plus aigus et souligne donc la nécessité d'un climat scolaire inclusif; signale en outre que des politiques inefficaces de conciliation entre vie familiale et vie professionnelle débouchent sur une augmentation de l'abandon scolaire et, d'une manière générale, sur une recrudescence de l'échec scolaire et qu'il est nécessaire d'intensifier les efforts pour améliorer ces politiques de conciliation;

Against this background, my group thinks it essential to increase the allocation to LIFE and unreservedly supports Mrs Lienemann’s proposal to increase the budget to EUR 850 million, since we know, and I think it bears saying, how high the expectations of our fellow citizens on environmental matters are and how excessively cautious and unacceptable the Council’s compromise regarding the budget for LIFE is, especially as the LIFE programmes show exceptional implementation rates and have demonstrated the extent to which they made it possible to bring about new environmental practice.
Dans ce contexte, mon groupe considère qu’il est vital d’augmenter la dotation de LIFE et soutient sans réserve la proposition de Mme Lienemann de porter le budget à 850 millions d’euros, car nous savons - je crois qu’il faut le dire - combien est forte l’attente de nos concitoyens en matière d’environnement et combien est frileux et inacceptable ce compromis du Conseil concernant le budget LIFE, d’autant que les programmes LIFE ont des taux d’exécution exceptionnels et ont montré combien ils permettaient de faire émerger de nouvelles pratiques environnementales.

In particular, it shows that young people participating in the programme acquire new personal, social, intercultural and vocational skills, which can have a major and even crucial impact on those who have done European voluntary service, and whose life or career choices have been strongly influenced by this positive experience.
Elle montre en particulier que la participation des jeunes au programme permet à ceux-ci d'acquérir de nouvelles compétences personnelles, sociales, interculturelles et professionnelles.

4. Applauds the Commission for encouraging the Member States to work in coordination (pumping oil, supply of floating barriers) and releasing Community funds under the LIFE programme but considers that it has failed to show the necessary degree of Community solidarity;
4. se félicite que la Commission ait favorisé la coordination entre les Etats membres (pompage du fioul, fourniture de barrières flottantes) et débloqué des fonds communautaires du programme Life mais estime qu'elle n'a pas exprimé la solidarité communautaire au niveau qui aurait été nécessaire;

43. Takes the view, as the annual report under consideration here shows, that the new programmes drawn up by the Member States attach considerable importance to the principle of incorporating equal opportunities into Structural Fund policy, but that additional efforts are required in order to improve the degree to which the plans and programmes drawn up under the Structural Funds take account of the issue of equal opportunities, in particular in the areas of employment, education and vocational training, entrepreneurship and the reconciliation of working and family life;
43. estime que, comme il ressort du rapport annuel à l'examen, les nouveaux programmes des Etats membres sont nettement attachés au principe de l'intégration de l'égalité des chances mais que des efforts supplémentaires sont requis pour améliorer l'intégration de l'égalité des chances dans les plans et les programmes des Fonds structurels, notamment dans les domaines de l'emploi, de l'éducation et de la formation professionnelle, de l'entreprenariat et de la conciliation de la vie professionnelle et familiale;

I have heard statements in this Chamber that show that some people have not entirely understood this: for instance, if I had to translate Mr Berthu's programme into action, it is clear that this would lead straight to a society which restricts freedoms, which would have nothing to do, let me say, with the quality of life, with the democratic quality of our societies.
J'ai déjà entendu, dans cette Assemblée, des propos d'où il ressort que certains n'ont pas bien compris cela : ainsi, si je devais traduire en actes le programme de M. Berthu, il est évident que cela conduirait tout droit à une société liberticide, qui n'aurait plus rien à voir, excusez-moi de le dire, avec la qualité de vie, avec la qualité démocratique de nos sociétés.

As far as the types of programmes are concerned, the so-called "long shelf-life-programmes" (i.e. programmes which are likely to be transmitted several times and over a long period, such as dramas and documentaries) are slightly better represented than the so-called "flow" programmes (such as sports and live-show-type programmes).
Pour ce qui est du type de programmes présentés, on notera une légère prédominance des programmes à longue durée de vie (c.-à-d. susceptibles d'être rediffusés plusieurs fois sur une période assez longue, comme le sont les dramatiques et les documentaires) par rapport aux programmes de type fugace tels que les émissions sportives et les émissions en direct.

The second phase will be based on the experience gained during the first phase which showed the need to re-examine the provisions of the regulation with a view to support the new approaches of the 5th Action Programme (promoting sustainable development, environment approach covering all sectors, integrating the environment dimension in all policies and activities to do with economic development, etc (1)) and to improve the effectiveness of LIFE taking into account its specific character and subsidiarity, better visibility of topics and priorities, a greater transparency of procedure, a simplification of its management as well as greater analysis of the results obtained.
La deuxième phase se fondera sur les enseignements tirés de la première, qui a fait apparaître la nécessité de réexaminer les dispositions du règlement en vue de conforter les nouvelles approches du cinquième programme d'action (promouvoir le développement durable, développer une optique environnementale couvrant tous les secteurs, intégrer la dimension environnementale dans toutes les politiques et activités liées au développement économique, etc.[1] ) et d'améliorer l'efficacité de LIFE en tenant compte de sa spécificité et de la subsidiarité, une meilleure visibilité des thèmes et des priorités, une transparence accrue des procédures, une simplification de la gestion et une analyse plus détaillée des résultats obtenus.