Broadly speaking, the European Indicator of Language Competence is considered to be an extremely valuable instrument for obtaining reliable information on the linguistic proficiency of Europeans, in particular young people, enabling comparisons to be drawn between Member State policies on linguistic matters and facilitating the identification and exchanges of best practices, thereby giving fresh impetus to language teaching.
Dans l’ensemble, l’indicateur européen des compétences linguistiques apparaît comme un instrument précieux qui permettra la collecte de données fiables sur les compétences linguistiques des Européens, essentiellement des jeunes, et qui permettra de comparer les politiques des divers États membres au chapitre linguistique, en facilitant l’identification et l’échange de bonnes pratiques en vue de conférer une nouvelle impulsion à l’enseignement des langues.