Traduction de «linguistic obstacles » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

collaborate in linguistic process steps | cooperating in linguistic process steps | aid in linguistic process steps | cooperate in linguistic process steps
coopérer dans les étapes d’un processus linguistique

linguistic group [ English-speaking areas | English-speaking countries | French-speaking areas | French-speaking countries | German-speaking countries | language minority | linguistic area | linguistic minority | Portuguese-speaking areas | Spanish-speaking areas ]
groupe linguistique [ anglophonie | francophonie | groupement linguistique | lusophonie | minorité linguistique | pays anglophones | pays francophones | pays germanophones | zone linguistique ]

lecturer in applied linguistics | linguistics docent | applied linguistics lecturer | linguistics lecturer
enseignante-chercheuse en linguistique | enseignant-chercheur en linguistique | enseignant-chercheur en linguistique/enseignante-chercheuse en linguistique

language and law | legal linguistics | applied forensic linguistics | forensic linguistics
linguistique judiciaire | linguistique légale

linguistic engineering | linguistic technology
ingéniérie linguistigue | technologie linguistique

lawyer-linguist | legal/linguistic expert
juriste-linguiste | JL [Abbr.]

language teaching [ linguistic training | language instruction(UNBIS) ]
enseignement des langues [ formation linguistique ]

text finalised by the legal/linguistic experts | text finalised by the Working Party of Legal/Linguistic Experts
texte mis au point par le Groupe des juristes-linguistes | texte mis au point par les juristes-linguistes

linguistic discrimination
discrimination linguistique

obstacle clearance altitude or obstacle clearance height [ obstacle clearance altitude/height ]
altitude de franchissement d'obstacles ou hauteur de franchissement d'obstacles [ altitude/hauteur de franchissement d'obstacles ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Reducing linguistic and cultural obstacles:
Réduire les obstacles linguistiques et culturels:

To analyse not only the legal and administrative obstacles but also the socio-economic, linguistic and practical difficulties which, in one way or another, hamper the transnational mobility of persons undergoing training, and to propose lines of action aimed at engendering debate with a view to finding solutions to the problems.
Analyser aussi bien les obstacles juridiques et administratifs que les difficultés socio-économiques, linguistiques ou pratiques qui entravent d'une manière ou d'une autre la mobilité transnationale des personnes en formation, proposer des pistes d'action afin de susciter des débats pour rechercher et proposer des solutions à ces problèmes.

European Union researchers in principle already enjoy mobility within the internal market under the principle of the freedom of movement of persons. However, in practice such movement is very limited due to obstacles of various types: legal, administrative and regulatory, practical, cultural and linguistic, information-related, etc.
En principe possible dans le Marché intérieur , en vertu du principe de libre circulation des personnes, la mobilité des chercheurs européens dans la Communauté demeure en pratique très limitée, du fait d'obstacles de toutes natures : légaux, administratifs et réglementaires, pratiques, culturels et linguistiques, en termes d'information, etc.

In a multilingual European Union, this means that: i) everybody should have the opportunity to communicate appropriately in order to realise his or her potential and make the most of the opportunities offered by the modern and innovative EU; ii) everybody should have access to appropriate language training or to other means of facilitating communication so that there is no undue linguistic obstacle to living, working or communicating in the EU; iii) in the spirit of solidarity, even those who may not be able to learn other languages should be provided with appropriate means of communication, allowing them access to the multilingual environment.
Dans une Union européenne multilingue, cette approche se traduit comme suit: i) chacun devrait avoir la possibilité de communiquer de manière appropriée pour pouvoir donner la pleine mesure de ses capacités et tirer le meilleur parti possible des opportunités offertes par une Union européenne moderne et innovante; ii) chacun devrait avoir accès à une formation linguistique adéquate ou à d'autres moyens facilitant la communication, de sorte qu'aucun obstacle linguistique superflu n'empêche quiconque de vivre, de travailler ou de communiquer au sein de l'Union; iii) dans un esprit de solidarité, même ceux qui ne pourraient pas apprendre d'autres langues devraient bénéficier de moyens de communication appropriés, leur permettant d'avoir accès à un environnement multilingue.

An important earlier milestone was the Commission's Green Paper "Education - Training - Research: The Obstacles to Transnational Mobility" (1996) which analysed the situation seven years ago and recommended nine action lines. These dealt with statutory issues (for mobile trainees and volunteers, researchers, third country nationals), portability of grants and social protection, the reduction of obstacles (socioeconomic, linguistic and cultural as well as administrative) and the provision of information.
Une étape importante de cette évolution a été le Livre vert de la Commission «Éducation - Formation - Recherche: les obstacles à la mobilité transnationale» (1996), qui analysait la situation il y sept ans et recommandait neuf pistes d'action, portant sur les problèmes de statut (des stagiaires et des volontaires, des chercheurs et des ressortissants de pays tiers participant à la mobilité), la portabilité des bourses et de la couverture sociale, la réduction des obstacles (socio-économiques, linguistiques et culturels, mais aussi administratifs) et la fourniture d'information.

While these initiatives address the legal, administrative and linguistic barriers to mobility, faced by students, persons undergoing training, teachers and trainers, the present Action Plan focuses on removing the obstacles to labour market mobility.
Tandis que ces initiatives s'attaquent aux obstacles juridiques, administratifs et linguistiques à la mobilité auxquels sont confrontés les étudiants, les personnes en formation, les enseignants et les formateurs, le présent plan d'action se concentre sur la suppression des entraves à la mobilité sur les marchés de l'emploi.

The recommendation calls for EU countries to remove legal, administrative, linguistic and cultural obstacles to people:
Cette recommandation invite les pays de l’UE à supprimer les obstacles juridiques, administratifs, linguistiques et culturels auxquels sont confrontées les personnes:

(b) take the measures they consider appropriate to reduce linguistic and cultural obstacles, for example:
b) de prendre les mesures qu'ils jugent appropriées afin de réduire les obstacles linguistiques et culturels, par exemple: