Traduction de «long learning policies » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

continuing education [ permanent education | lifelong education | life-long education | lifelong learning | life-long learning ]
éducation permanente [ apprentissage permanent ]

continuous learning [ lifelong learning | life-long learning ]
apprentissage continu [ acquisition continue du savoir ]

area of life-long learning
espace d'apprentissage tout au long de la vie

Regional Network for Life-Long Learning | R3L [Abbr.]
réseau régional d'éducation et de formation tout au long de la vie | R3L [Abbr.]

long-term policy [ long-termism ]
politique à long terme [ politique du long terme | politique à longue échéance ]

Declaration on a Long-Term Policy for Children
Déclaration sur une politique à long terme de l'enfance

long-term food aid policy
politique d'aide alimentaire à long terme

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Encouraging progress in Life long learning policies
Encourager les progrès des politiques d'éducation et de formation tout au long de la vie

2. adopt policies with particular emphasis on re-integrating the long-term unemployed, particularly in regions worst hit by the restructuring of the economy, by promoting vocational training and life-long learning, and by setting up an effective institutional framework that is supporting job creation (GLs 4, 6 and 8).
2. d'adopter des politiques visant avant toute chose la réintégration des chômeurs de longue durée, en particulier dans les régions les plus touchées par la restructuration de l'économie, au moyen d'une promotion de la formation continue et de l'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que de la mise en place d'un cadre institutionnel efficace favorisant la création d'emplois (OG 4, 6 et 8).

The semantics of language policy has evolved: multilingualism has been expressed in terms of the rights of citizens to use their own languages, the needs of communities to have access to high quality language learning facilities for a broad range of languages, the benefits of language skills to society, commerce and individuals and the duty of governments and European authorities to promote Europe's linguistic diversity and to ensure that educational provision covers life-long learning of languages.
La sémantique de la politique linguistique a évolué : le multilinguisme se formule désormais en termes nouveaux : droit des citoyens à utiliser leur propre langue, besoin des communautés d'avoir accès à un enseignement linguistique de qualité pour un large éventail de langues, intérêt des compétences linguistiques pour la société, les échanges commerciaux et les individus et obligation pour les pouvoirs publics et les autorités européennes de promouvoir la diversité linguistique de l'Europe et de veiller à ce que l'offre éducative couvre l'apprentissage des langues tout au long de la vie.

Emerging policy challenges are linked to the continued increase in long-term unemployment, which highlights the need to better target active labour market policies and to continue to invest in life-long learning and vocational training.
Les nouvelles difficultés que doivent affronter les pouvoirs publics sont liées à l'augmentation constante du chômage de longue durée, qui souligne la nécessité de mieux cibler les politiques d'intervention sur le marché du travail et de continuer à investir dans l'apprentissage tout au long de la vie et la formation professionnelle.

support active training and life-long-learning policies including in relation to energy saving skills through the training of energy auditors and energy managers,
encourager la formation active et les politiques d’apprentissage tout au long de la vie, notamment en ce qui concerne les compétences en matière d’économies d’énergie, en formant des auditeurs et des gestionnaires spécialisés dans le domaine de l’énergie;

Through the European Social Fund (ESF), Cohesion Policy will provide a significant contribution to EU priorities in the field of employment, for example through training and life-long learning, education and social inclusion (at least 20% of the ESF in each Member State will have to be used to support this objective).
Par l’intermédiaire du Fonds social européen (FSE), la politique de cohésion fournira une contribution importante aux priorités de l’Union dans le domaine de l’emploi, par exemple par la formation et l’apprentissage tout au long de la vie, l’éducation et l’inclusion sociale (un minimum de 20 % des crédits du FSE dans chaque État membre devront servir à soutenir cet objectif).

In cooperation with the Member States, the Commission has developed an ambitious work programme to reform education systems in the European Union, adopted a European framework for life-long learning policies and taken forward the "Bologna process" designed to establish a genuine European higher education area by 2010.
La Commission a, en collaboration avec les États membres, mis au point un programme de travail ambitieux pour la réforme des systèmes d'éducation dans l'Union européenne, adopté un cadre européen pour des politiques d'éducation et de formation tout au long de la vie et fait avancer le « processus de Bologne », qui vise à créer d'ici 2010 un véritable espace européen de l'enseignement supérieur.

Additional policy actions could further support life-long-learning for SMEs, e.g. by facilitating the participation of employees of SMEs in special IT and e-business management courses, through vouchers, or by supporting the development and raising awareness of e-learning technologies and applications. Moreover, a dialogue between all relevant stakeholders on the certification of skills developed through informal and on-the-job training should be fostered. Competition rules have to be taken duly into account.
D'autres mesures pourraient fournir un appui supplémentaire aux PME pour l'apprentissage tout au long de la vie, par exemple en facilitant la participation des salariés de ces entreprises à des cours sur les TIC et sur la gestion de la cyberactivité au moyen de bons ou en encourageant le développement et la diffusion des techniques et applications d'apprentissage en ligne. Il convient, en outre, qu'un dialogue s'établisse entre les différentes parties prenantes sur la certification des compétences acquises de manière informelle et sur le tas. Enfin, les règles de concurrence doivent être dûment prises en considération.

To this aim, employment policy action should focus upon: continued emphasis upon training and life-long learning to maintain and develop the skill base of the EU labour force; income support to the unemployed in combination with active measures to maintain and raise employability; and preventive action to avoid a renewed build-up of long-term unemployed and an increase in the numbers of those excluded from the labour market.
Dans cette optique, l'action dans le domaine de la politique de l'emploi devrait s'attacher à: continuer à mettre l'accent sur la formation et l'éducation tout au long de la vie afin de maintenir et de développer le niveau de compétences de la main-d'œuvre de l'Union européenne; apporter aux chômeurs une aide aux revenus combinée à des mesures actives destinées à maintenir et accroître leur capacité d'insertion professionnelle; et mener une action préventive afin d'éviter une nouvelle apparition de chômeurs de longue durée et une augmentation du nombre des exclus du marché du travail.

The contribution of the Union is to underpin this with the Youthstart initiative; - set progressive targets up to the year 2000 for the elimination of basic illiteracy, and lack of other basic skills, on the part of school-leavers; - raise the status of initial vocational education and training, and encourage the development of the entrepreneurial skills of young people and their capacity to exploit the new technologies through appropriate work experience; - extend the scope and range of existing apprenticeship schemes, and/or other forms of linked work and training, in active cooperation with the social partners; - improve the coordinated provision of guidance and placement services, notably at local level, to provide systematic advice to young people on career and job opportunities; - examine ways of introducing tax incentives for firms and individuals to invest in their continuing training, as an expression of public policy commitment to the development of life-long learning opportunties for adults.
Le rôle de l'Union est d'y contribuer par l'initiative "démarrage- jeunesse"; - fixer des objectifs échelonnés jusqu'à l'an 2000 pour l'élimination de l'illetrisme et du manque de qualifications de base chez les jeunes quittant l'école; - améliorer le statut de la formation et de l'enseignement professionnels initiaux et encourager, grâce à une expérience professionnelle appropriée, le développement de l'esprit d'entreprise chez les jeunes ainsi que leurs capacités à exploiter les nouvelles technologies; - élargir la portée et l'éventail des programmes d'apprentissage existants et/ou d'autres formes d'emploi-formation, en collaboration active avec les partenaires sociaux; - améliorer les services coordonnés d'orientation et de placement, notamment au niveau local, afin de conseiller systématiquement les jeunes sur les possibilités de carrière et d'emploi; - examiner les moyens d'introduire des mesures d'encouragement fiscales pour les société et les particuliers afin d'investir dans leur formation continue, de manière à exprimer publiquement l'engagement politique de l'Union en faveur de l'apprentissage des adultes à vie.