The next study, looking at adults, has to do with the role of Canadian post-secondary credentials in the settlement process of highly educated recent immigrants, using the Longitudinal Survey of Immigrants to Canada, LSIC.
La deuxième étude porte sur les adultes et sur le rôle des titres scolaires du niveau postsecondaire dans le processus d'établissement des nouveaux arrivants très instruits. Cette étude se fonde sur l'Enquête longitudinale auprès des immigrants du Canada, l'ELIC.