Canadians with no post-secondary education lose their literacy skills very quickly indeed, far more quickly than in most countries in the OECD, such that by the time an average Canadian worker is 40 years of age, his or her prose literacy skills are already below the acceptable level at which he or she can make an adequate contribution to the workforce, to the labour market.
Ceux qui n'ont pas fait d'études postsecondaires la perdent très rapidement, beaucoup plus vite que dans la plupart des pays de l'OCDE, à telle enseigne que dès l'âge de 40 ans, cette aptitude est déjà inférieure au niveau acceptable auquel le travailleur pourrait contribuer efficacement au monde du travail.
