Traduction de «make lifelong learning » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

continuing education [ learning organisation | learning organization | lifelong education | lifelong learning ]
éducation permanente [ formation continue | formation permanente | organisation apprenante | organisation en apprentissage permanent ]

action programme in the field of lifelong learning | Lifelong Learning Programme | LLP [Abbr.]
programme d'action dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie | programme EFTLV | programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie

Tax-Free Registered Retirement Savings Plan Withdrawals for Lifelong Learning [ Tax-Free RRSP Withdrawals for Lifelong Learning ]
Retraits non imposables d'un régime enregistré d'épargne-retraite pour l'éducation permanente [ Retraits non imposables d'un REER pour l'éducation permanente ]

Ontario Council for University Lifelong Learning [ OCULL | Ontario Association for University Lifelong Learning ]
Ontario Council for University Lifelong Learning [ OCULL | Ontario Association for University Lifelong Learning ]

Lifelong Learning and the World of Work - An Invitational Meeting on Social Security Review [ Lifelong Learning and the World of Work ]
Le perfectionnement continu et l'environnement de travail - Une rencontre sur invitation portant sur la réforme de la sécurité sociale [ Le perfectionnement continu et l'environnement de travail ]

lifelong education | lifelong learning
éducation permanente

European Year of Lifelong Learning
Année européenne de l'éducation et de la formation tout au long de la vie

Task Force on Multimedia Educational Software (Lifelong learning in the Information Society)
Task Force Logiciels éducatifs multimedia

manage personal lifelong learning | undertake responsibility on continuous professional development | develop own practices continuously | manage personal professional development
gérer le développement professionnel personnel

lifelong learning
apprentissage tout au long de la vie | formation tout au long de la vie

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

* The Commission will support an evaluation, based on case studies, of what factors are likely to make lifelong learning partnerships efficient and sustainable.
* La Commission soutiendra la réalisation d'une évaluation, fondée sur des études de cas, des facteurs susceptibles de donner un caractère durable et efficace aux partenariats dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.

The EES has given an important boost to lifelong learning policies and has played a role in making lifelong learning a top political priority.
La SEE a donné une impulsion significative aux politiques d'éducation et de formation tout au long de la vie et a contribué à placer l'éducation et la formation tout au long de la vie au premier rang des priorités politiques.

OER can make a strong contribution towards reaching the goals of the Europe 2020 strategy and making lifelong learning a reality.
Les REL peuvent apporter une solide contribution pour atteindre les objectifs de la stratégie Europe 2020 et faire de l'apprentissage tout au long de la vie une réalité.

1. Considers education and training crucial for the integration of young people into the labour market and emphasises the importance of making lifelong learning schemes, including formal and non-formal education schemes, accessible to all and equipping people with the skills and competences outlined in ‘New Skills for New Jobs’; recalls that acquiring basic knowledge and a good level of general culture is a key factor in professional mobility;
1. considère l’éducation et la formation comme cruciales pour l’intégration des jeunes dans le marché du travail et réaffirme qu’il importe de rendre les programmes d’apprentissage tout au long de la vie, y compris les programmes d’éducation formelle et non formelle, accessibles à tous et de munir tout un chacun des compétences et du savoir-faire définis dans «De nouvelles compétences pour de nouveaux emplois»; rappelle que l’acquisition de connaissances de base et d’un bon niveau de culture générale est un facteur clé pour la mobilité professionnelle;

The central role of the learner, the importance of equal opportunities, quality and relevance of learning possibilities must be at the centre of the strategies to make lifelong learning a reality in Europe.
Le rôle central de l'apprenant, l'importance de l'égalité des chances, la qualité et la pertinence des possibilités d'éducation et de formation doivent être au centre des stratégies pour la réalisation d'un espace de l'éducation et de la formation tout au long de la vie en Europe.

11. Welcomes the encouragement of lifelong learning for persons in employment, irrespective of their type of employment contract, as well as for unemployed persons, workers with few qualifications, temporary workers, the self-employed, older workers and women; notes, however, that education and training need to be adjusted to make lifelong learning possible for women and men who combine work with caring for children and relatives; observes that this can be done by, for example, using local premises, arranging child-minding, distance learning for those who live in remote areas and the provision of tailor-made programmes and flexible instruction;
11. est favorable à l'encouragement de l'apprentissage tout au long de la vie pour les personnes qui travaillent, indépendamment de la nature de leur contrat de travail, mais aussi pour les sans-emploi, pour les travailleurs peu qualifiés, pour les travailleurs temporaires, pour les indépendants, pour les travailleurs âgés ainsi que pour les femmes; fait toutefois observer que l'éducation et la formation doivent être adaptées afin de rendre l'apprentissage tout au long de la vie possible pour les femmes et les hommes qui concilient vie professionnelle, garde des enfants et soins aux proches; fait observer que cela peut être réalisé, par exemple, en utilisant des locaux du voisinage, en organisant la garde des enfants, en organisant l'enseignement à distance pour les habitants des régions éloignées et en proposant des programmes sur mesure et un enseignement flexible;

6. Believes that, in order to make lifelong learning a reality available to all without discrimination, it is essential to put in place innovative models of work organisation and new forms of cost-sharing between businesses, workers and public authorities by making information and communication technologies (ICT) the top priority so as to allow training within a family context as well;
6. considère que, pour faire de l'apprentissage tout au long de la vie une réalité offerte à tous sans discriminations, il est nécessaire de mettre en place des modèles innovants d'organisation du travail et de nouvelles formes de partage de coûts entre entreprises, travailleurs et pouvoirs publics, en faisant des technologies de l'information et de la communication (TIC) la première des priorités afin de permettre aussi des formations dans le cadre familial;

6. Believes that, in order to make lifelong learning a reality available to all without discrimination, it is essential to put in place innovative models of work organisation and new forms of cost-sharing between businesses, workers and public authorities by making information and communication technologies (ICT) the top priority so as to allow training within a family context as well;
6. considère que, pour faire de l’apprentissage tout au long de la vie une réalité offerte à tous sans discriminations, il est nécessaire de mettre en place des modèles innovants d’organisation du travail et de nouvelles formes de partage de coûts entre entreprises, travailleurs et pouvoirs publics, en faisant des technologies de l'information et de la communication (TIC) la première des priorités afin de permettre aussi des formations dans le cadre familial;

* Making access to learning easier and more widespread at all times of life, through an effort to make lifelong learning easier to enter and more attractive, by making it easier to move from one part of the education system to another (e.g. into higher education from vocational education).
* Faciliter et généraliser l'accès à l'éducation et à la formation à tous les stades de la vie, en s'attachant à améliorer l'accès et à renforcer l'attrait de l'éducation et de la formation tout au long de la vie et ainsi qu'en facilitant le passage d'une filière d'éducation à une autre (par ex. de la formation professionnelle à l'enseignement supérieur).