It was by using cultural elements that I succeeded in reaching my students — all the students in my class, including immigrants, migrants, students with problems, gifted students, and students with problems at home.
C'est à l'aide d'éléments culturels que je réussissais à rejoindre mes élèves, dans ma classe, les immigrants, les migrants, les élèves en difficulté, les élèves doués, les élèves qui avaient des problèmes à la maison.