Vertaling van "mothers who bring " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

mother who acts as guardian to her children
mère tutrice

Sentenced to Separation: An Exploration of the Needs and Problems of Mothers Who Are Offenders
Condamnés à la séparation : Une étude des besoins et des problèmes des délinquantes et de leurs enfants

WHO/UNICEF Strategy for Improved Nutrition of Mothers and Children in the Developing World
stratégie OMS/UNICEF pour l'amélioration de la nutrition de la mère et de l'enfant dans les pays en développement

Seen ... but not heard: A Docu-Drama about the Serious Emotional and Physical Effects on Children who Witness their Mothers Being Abused
Seen ... but not heard: A Docu-Drama about the Serious Emotional and Physical Effects on Children who Witness their Mothers Being Abused

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Since 2010, The Mother Company of the Year competition has allowed 443 mothers of young children to present their businesses whilst the Business Mums’ Conference brings together mothers who are interested in business with those who are already entrepreneurs.
Depuis 2010, le concours primant l'entreprise mère de l'année, a permis à 443 mères de jeunes enfants de présenter leur entreprise.

Is it the host mother, who must carry the baby and struggle with the emotional bonds that grow as the baby comes to term, or is it the biological mother, who provides the ovum and who must go through the psychological struggle of living with another person bringing her child into this world?
Est-ce que c'est la mère porteuse, qui doit porter le bébé et être confrontée aux liens affectifs qui se développent lorsque le bébé arrive à son terme, ou est-ce que c'est la mère biologique, qui fournit l'ovule et doit affronter le déchirement psychologique de devoir faire porter son enfant par une autre personne?

Imagine the stress and the pressure of that young man's life for 21 years, alone, even with a mother who understood there was something but could never bring that out.
Imaginez le stress qu'a connu ce jeune homme pendant 21 ans, tout seul, même si sa mère comprenait que quelque chose ne tournait pas rond, mais n'avait jamais réussi à en parler.

As far as the children are concerned, of course they want a happy mother who is not afraid that she will lose her job and who is not afraid that she will not be able to feed them or bring them up.
Quant aux enfants, ils veulent bien sûr une mère heureuse qui n’a pas peur de perdre son emploi et qui n’a pas peur de ne pas parvenir à les nourrir ou les élever.

My family was blessed by discovering two great champions: my younger sister, Connie Hayes, and my older sister, Suzanne Bryant, who were there day in and day out to care for my mother and bring the family even closer together through this tragic, painful ordeal.
Quoi qu'il en soit, aussi déchirante que sa fin de vie ait pu l'être, ma mère a trouvé un peu de sérénité et d'acceptation et nous l'avons réconfortée autant que nous l'avons pu jusqu'à la fin. Ma famille a eu la chance de découvrir deux grandes championnes: ma soeur cadette, Connie Hayes, et ma soeur aînée, Suzanne Bryant, qui sont restées sans relâche au chevet de ma mère et qui ont aidé la famille à se rapprocher encore davantage pendant cette douloureuse épreuve.

It is particularly painful and tragic that children are at particularly high risk of poverty in our prosperous society, and let me just say that I was therefore particularly outraged by Mr Buttiglione’s discriminatory remarks about mothers who bring up children on their own.
Il est particulièrement douloureux et tragique que les enfants soient particulièrement vulnérables à la pauvreté dans nos sociétés prospères et permettez-moi de vous dire que j’ai donc été particulièrement indignée par les remarques discriminatoires de M. Buttiglione concernant les mères qui élèvent seules leurs enfants.

It is indeed an honour on behalf of my late father and my mother, who is still with us, and my brothers and sisters and all citizens of the world who were liberated by the Canadians to bring this motion so effectively forward today in the House of Commons.
C'est vraiment un honneur pour moi de présenter aujourd'hui cette motion si concrète à la Chambre des communes, au nom de mon père décédé, de ma mère, qui est encore parmi nous, de mes frères et de mes soeurs ainsi que de tous les citoyens du monde qui ont été libérés par les Canadiens.

10. Calls on the Commission to increase its support for the specific training of teachers, particularly those who come from immigrants" countries of origin, interested in the development of various methods of promoting integration through multilingualism (e.g. CLIL or multilingual or mother-tongue literacy) and, under the Leonardo da Vinci, Youth and Socrates programmes (Comenius and Grundtvig projects), in widening the range of target languages to cover immigrants" mother tongues, bringing particular attention to bear on activities involving the sons and daughters of immigrants and the trainers and facilitators who work with immigrant communities;
10. demande à la Commission un accroissement de l'aide à la formation spécifique de professeurs, venant en particulier des pays d'origine des immigrés, intéressés par le développement de diverses méthodes d'intégration par le plurilinguisme (par exemple, EMILE, l'alphabétisation dans plusieurs langues ou dans la langue maternelle) et, dans le cadre des programmes Leonardo da Vinci, Jeunesse et Socrates (actions Comenius et Grundtvig), l'élargissement de l'offre de langues cibles aux langues maternelles des immigrés, en accordant une attention particulière aux activités qui s'adressent aux fils et filles d'immigrés ainsi qu'aux formateurs et animateurs qui travaillent avec ces communautés;

10. Calls on the Commission to increase its support for specific training to enable teachers, including natives of immigrants’ countries of origin, to specialise in different methods of promoting integration through multilingualism (e.g. CLIL or multilingual or mother-tongue literacy skills teaching), and, under the Leonardo da Vinci, Youth, and Socrates programmes (Comenius and Grundtvig projects), to widen the range of target languages to cover immigrants’ mother tongues, bringing particular attention to bear on activities involving the sons and daughters of immigrants and the trainers and instructors who work with immigrant communities;
10. demande à la Commission un accroissement de l'aide à la formation spécifique de professeurs, venant en particulier des pays d'origine des immigrés, intéressés par le développement de diverses méthodes d'intégration par le plurilinguisme (par exemple, EMILE, l'alphabétisation dans plusieurs langues ou dans la langue maternelle) et, dans le cadre des programmes Leonardo da Vinci, Jeunesse et Socrates (actions Comenius et Grundtvig), l'élargissement de l'offre de langues cibles aux langues maternelles des immigrés, en accordant une attention particulière aux activités qui s'adressent aux fils et filles d'immigrés ainsi qu'aux formateurs et animateurs qui travaillent avec ces communautés;