Vertaling van "multitasking " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

multitasking [ multi-tasking | multitask operation | multi-task operation | multitask mode ]
fonctionnement multitâche [ mode multitâche | traitement multitâche | multitâche ]

multitasking operating system
système d'exploitation multitâches

multitasking
multitâche | mode multitâche

carry out multitasking | perform multitasking activities | perform multi tasks at the same time | perform multiple tasks at the same time
effectuer en même temps plusieurs tâches | effectuer simultanément plusieurs tâches | exécuter en même temps plusieurs tâches | exécuter simultanément plusieurs tâches

multitask mode | multitasking mode
mode multitâche

cooperative multitasking | non-preemptive multitasking
mode multitâche coopératif | multitâche coopératif | mode multitâche non préemptif | multitâche non préemptif

multitask [ multitasking ]
multitâche [ fonctionnement multitâche | mode multitâche ]

multitask control program
programme de commande multitâches

cooperative multitasking
multitâche coopératif [ traitement multitâche coopératif ]

multi-role force | multitask force
force multirôle

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

74. Notes that young people, raised in an era of rapid technological progress have not only potential, talents and skills, but also values and priorities that differ from those of previous generations and that it is therefore worthwhile stressing the need for programmes and initiatives that would overcome the gap between generations; notes that this will also help in understanding the younger generation’s assets such as multitasking, creativity, mobility, readiness to change and, above all, teamwork; stresses that education and training systems should be flexible enough to allow for the full development of the skills and talents of young people; emphasises moreover that recruitment and employment services staff should be well trained and equipped with skills that would give them an understanding of the new generation; notes also that not all youth automatically have the skills and abilities for fully meeting the digital demands and reiterates therefore that giving everyone equal access and training to digital tools is even more important than before;
74. constate que les jeunes, qui ont grandi dans un contexte de rapides progrès technologiques, ont non seulement un potentiel, des aptitudes et des compétences, mais aussi des valeurs et des priorités qui diffèrent de ceux des générations précédentes, et qu'il y a lieu, par conséquent, de souligner la nécessité de mettre en place des programmes et des initiatives en vue de combler le fossé entre les générations; que cela permettra en outre de comprendre les atouts de la plus jeune génération, notamment l'exécution simultanée de plusieurs tâches, la créativité, la mobilité, l'ouverture au changement et surtout l'esprit d'équipe; souligne que les systèmes d'éducation et de formation doivent être suffisamment flexibles pour permettre de développer pleinement les compétences et les talents des jeunes; souligne en outre que le personnel des ressources humaines devrait être bien formé et doté des compétences nécessaires pour comprendre la nouvelle génération; relève également que tous les jeunes ne disposent pas automatiquement des compétences et aptitudes nécessaires pour répondre pleinement aux exigences numériques et rappelle, dès lors, qu'il est important, aujourd'hui plus que jamais, d'assurer l'égalité d'accès et de formation aux outils numériques à tout le monde;

75. Notes that young people, raised in an era of rapid technological progress have not only potential, talents and skills, but also values and priorities that differ from those of previous generations and that it is therefore worthwhile stressing the need for programmes and initiatives that would overcome the gap between generations; notes that this will also help in understanding the younger generation’s assets such as multitasking, creativity, mobility, readiness to change and, above all, teamwork; stresses that education and training systems should be flexible enough to allow for the full development of the skills and talents of young people; emphasises moreover that recruitment and employment services staff should be well trained and equipped with skills that would give them an understanding of the new generation; notes also that not all youth automatically have the skills and abilities for fully meeting the digital demands and reiterates therefore that giving everyone equal access and training to digital tools is even more important than before;
75. constate que les jeunes, qui ont grandi dans un contexte de rapides progrès technologiques, ont non seulement un potentiel, des aptitudes et des compétences, mais aussi des valeurs et des priorités qui diffèrent de ceux des générations précédentes, et qu'il y a lieu, par conséquent, de souligner la nécessité de mettre en place des programmes et des initiatives en vue de combler le fossé entre les générations; que cela permettra en outre de comprendre les atouts de la plus jeune génération, notamment l'exécution simultanée de plusieurs tâches, la créativité, la mobilité, l'ouverture au changement et surtout l'esprit d'équipe; souligne que les systèmes d'éducation et de formation doivent être suffisamment flexibles pour permettre de développer pleinement les compétences et les talents des jeunes; souligne en outre que le personnel des ressources humaines devrait être bien formé et doté des compétences nécessaires pour comprendre la nouvelle génération; relève également que tous les jeunes ne disposent pas automatiquement des compétences et aptitudes nécessaires pour répondre pleinement aux exigences numériques et rappelle, dès lors, qu'il est important, aujourd'hui plus que jamais, d'assurer l'égalité d'accès et de formation aux outils numériques à tout le monde;

SFST involves physical sobriety evaluations such as divided attention tests that evaluate the driver’s ability to multitask.
Ces tests incluent des évaluations physiques de la sobriété, notamment à l’aide de tests de division de l’attention qui servent à vérifier la capacité du conducteur d’effectuer des tâches multiples.

The Commission presented key research projects in this field, such as the MANTYS network to encourage crosssector innovation and technology transfer in manufacturing, ECOSYSTEMS to produce environment-friendly components, and MACH 21 to foster the development of “parallel kinematic”, multitasking machines.
La Commission a présenté les grands projets de recherche dans ce domaine, tels que le réseau MANTYS, qui vise à encourager l'innovation transsectorielle et les transferts de technologies dans l'industrie manufacturière ECOSYSTEMS qui vise à produire des composants non polluants, et MACH 21, dont le but est de promouvoir le développement d'une cinématique parallèle et des machines multitâches.

Considerable time will be required to train personnel in multitask duties.
Il faudra un temps considérable pour former le personnel à des tâches multiples.

We hear a lot about multitasking these days.
De nos jours, il est beaucoup question de tâches multiples.

It was designed to look at capacity and multitasking of excess capacity of three different fleets.
On m'a demandé d'étudier la capacité de trois flottes différentes et la possibilité de leur confier d'autres tâches annexes.