Traduction de «out school » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

school dropout | school dropping out | school withdrawal
abandon en cours d'études

dropout [ drop-out | school drop-out | discontinuant | non-completer ]
décrocheur [ décrocheuse | impersévérant scolaire | impersévérant | jeune ayant abandonné ses études | capitulard ]

dropping out | school dropout
abandon des études | décrochage scolaire

dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]
abandon scolaire [ abandon de la scolarité | abandon des études | abandon en cours d'études | décrochage scolaire | jeune en décrochage scolaire | jeune en rupture scolaire | jeune quittant l'école prématurément | rupture scolaire | sortie précoce du système éducatif ]

The Integration of Day Care and Out-of-School-Hours Programs into the Public Education Sector: Discussion Paper [ Discussion Paper on the Integration of Day care and Out-of-School-HoursPrograms into the Public Education Sector ]
L'intégration dans le secteur d'éducation publique des services de garde de jour et des programmes extrascolaires : document de travail [ Document de travail sur l'intégration dans le secteur d'éducation publique des services de garde de jour et des programmes extrascolaires ]

School and Out-of-School Education Section
Section de l'enseignement scolaire et extra-scolaire

North Shore Out of School Day Care Association
North Shore Out of School Day Care Association

out-of-school training programme
programme de formation extra-scolaire

out-of-school youth
jeunes non scolarisés

lateral run out | lateral run-out | lateral runout | out of true | wobble | axial run-out | out of round | out of truth | run out | run-out
voile | voile latéral

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Clause 37 requires a responsible authority to hire a qualified school inspector, who is not the principal or the DOE, to carry out school inspections, as prescribed by the regulations, in order to ensure compliance with the provisions of the bill and its accompanying policies, plans and procedures.
Aux termes de l’article 37, l’autorité responsable est tenue d’employer un inspecteur d’école autre que le directeur de l’école ou le directeur de l’éducation, qui possède les compétences requises pour effectuer les inspections d’école conformément aux mesures réglementaires, afin d’assurer le respect des dispositions du projet de loi et des politiques, plans et procédures connexes.

For young people, paying off $50,000 on their student loans coming out school is an enormous burden that was not there when my generation was at university age.
De nos jours, les jeunes doivent rembourser des dettes étudiantes pouvant atteindre 50 000 $, un fardeau énorme qui n'existait pas lorsque les membres de ma génération fréquentaient l'université.

19. Advocates flexible, needs-based forms of learning at schools and stresses that this challenge must be addressed in particular by primary schools and in the early years of secondary schooling by means of early intervention, stronger bonds to be fostered with schools, and other measures; takes the view that teaching staff, educational psychologists, educational social workers and all relevant stakeholders should be qualified for this purpose and benefit from a high standard of training throughout their careers so as to enable them to reorient their practice and hence gear it to the new requirements and to be actively involved in the planning, organising, performing and evaluating of strategies to help people who are at risk of early school leaving or those who have already dropped out; therefore points out that education and vocational training institutions must exchange experiences and tried and tested practice and develop effective means of support for pupils in danger of dropping out;
19. appelle de ses vœux la mise en place, dans les écoles, de formes d'apprentissage qui soient souples et adaptées aux besoins et souligne que les écoles primaires et les établissements du premier cycle de l'enseignement secondaire doivent tout particulièrement relever ce défi, grâce à l'intervention précoce, au renforcement des liens avec les écoles et à d'autres mesures; estime que le personnel enseignant, le personnel d'accompagnement psychologique et sociopédagogique ainsi que toutes les parties prenantes concernées doivent être formés à cette fin, recevoir une formation de qualité tout au long de leur carrière leur permettant de réorienter leurs pratiques pour les adapter aux nouvelles exigences et pour participer activement à la programmation, à l'organisation, au déploiement et à l'évaluation des stratégies visant à aider les personnes exposées au risque d'abandon scolaire ou les personnes qui ont déjà abandonné l'école; indique dès lors que les établissements d'enseignement et de formation professionnelle doivent échanger leurs expériences et les pratiques éprouvées et développer des mesures efficaces destinées à soutenir les élèves en risque d'abandon;

Minister Maroni has also confirmed that the census of travellers and minors living in the travellers’ camps is taking place in full compliance with the UN Convention on the Rights of the Child and is aimed at carrying out schooling and integration programmes for children and adolescents, already provided for in the civil protection acts.
Le ministre Maroni a par ailleurs confirmé que le recensement des gens du voyage et des mineurs vivant dans les camps de gitans est réalisé en parfaite conformité avec la Convention des nations unies sur les droits de l'enfant et vise à mettre sur pied des programmes de scolarisation et d'intégration pour les enfants et les adolescents, par ailleurs déjà prévus dans les lois sur la protection civile.

Residential schools caused an impact that we cannot even imagine: the loss of a sense of family; the loss of skills that are related to parenting, raising children; the loss of skills that children who were ripped away from their families into schools where their language, their culture, their identity was beaten out of them; the stamping out of language, something that is so central to the identity of anyone and central for the identity of first nations, Inuit and Métis people; the emergence of violence, violence that has taken over families and communities, violence that in many cases hides the pain, a pain felt by survivors, by their children, by generations that have come after, violence that comes out in the gangs and the criminal activities in communities across the country, violence that comes out in violence toward oneself and the high rate of suicide in first nations, Inuit and Métis communities across the country.
Ce qui s'est passé dans ces pensionnats a entraîné des répercussions que nous ne pouvons même pas imaginer, à savoir la perte du sentiment d'appartenance familiale; la perte des compétences parentales et de la capacité à élever un enfant; l'immense perte subie par les enfants qui ont été enlevés à leur famille et mis dans des écoles où ils ont été dépouillés par la force de leur langue, de leur culture et de leur identité; l'éradication de la langue, un élément tellement fondamental de l'identité de quiconque, y compris des Premières nations, des Inuits et des Métis; l'apparition de violence dans les familles et les collectivités, une violence qui, dans bien des cas, dissimule la souffrance ressentie par les survivants, leurs enfants et les générations qui les ont suivis, une violence qui se reflète dans les gangs et les organisations criminelles du pays, qui se traduit par des actes de violence envers soi et que l'on perçoit dans le taux de suicide élevé dans les collectivités des Premières nations, des Inuits et des Métis de l'ensemble du pays.

This proposal clearly runs counter to the criteria adopted by the Board of Governors of the European Schools on 26 October 2005, particularly criteria F and N thereof on the distribution of language sections among central and outlying schools, and the account to be taken of the areas where the families affected live.
Cette proposition est tout à fait contraire aux critères adoptés par ce même conseil supérieur des écoles européennes, le 26 octobre dernier, et notamment aux critères F et N, sur la répartition des sections entre écoles centrales et périphériques et sur la prise en considération du domicile des familles touchées par cette décision.

ECHO's partners in this action are: Caritas (Belgium), which will carry out basic repairs to some 15 schools in Poland. About 9,000 children will benefit. Associazione Volontaria per il Servizio Internazionale (AVSI) (Italy) will carry out rehabilitation to 30 heavily-damaged houses in the municipalities of Zdzieszowice and Renska Wies, as well as to the school in the former. Essential household goods will be distributed to around 300 families. Caritas (Austria) will carry out repairs to homes in the Czech Republic (Olomouc and Ostrava). Adventist Development and Relief Agency (ADRA - Germany) will repair two badly-damaged schools in the Polish city of Opole. Equilibre (France) will repair the school in Krosna, in the district of Nowy Sacz (Poland), with ECHO providing nearly half the funding.
Les partenaires d'ECHO dans le cadre de cette aide sont: Caritas (Belgique), qui effectuera des réparations indispensables dans une quinzaine d'écoles en Pologne, au bénéfice de près de 9 000 enfants, l'Associazione Volontaria per il Servizio Internazionale (AVSI) (Italie), qui procédera à la réhabilitation de 30 maisons gravement endommagées à Zdzieszowice et Renska Wies, ainsi qu'à la réparation de l'école de Zdzieszowice et à la distribution d'équipements ménagers de base à environ 300 familles, Caritas (Autriche), qui réparera des maisons en République Tchèque (à Olomouc et Ostrava), l'Adventist Development and Relief Agency (ADRA - Allemagne), qui réparera deux écoles sévèrement endommagées dans la ville polonaise de Opole et Équilibre (France), qui réparera l'école de Krosna, dans le district de Nowy Sacz, en Pologne, ECHO finançant pratiquement la moitié du projet.

I've got the first drop-out school, and last year was its tenth anniversary and we had 10,000 children that went through it.
C'est la première école qui ait décroché et l'année dernière c'était son dixième anniversaire et nous avons vu passer près de 10 000 enfants.