Traduction de «outcomes rather » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

validation of prior learning | validation of non-formal and informal learning | accreditation of learning outcomes | assessment of learning outcomes | certification of learning outcomes | recognition of learning outcomes | transferability of learning outcomes | validation of of learning outcomes | recognition of prior learning [ VPL | RPL ]
validation des acquis d'expérience | validation des acquis | validation de l'apprentissage non formel et informel [ VAE ]

assess success of blast | blast outcome reporting | report outcome of blast | reporting of outcome of blast
rédiger un rapport sur le résultat d’un dynamitage

analyse clinical outcomes of dental hygiene interventions | carry out assessments of dental hygiene treatments | assess clinical outcomes of dental hygiene treatments | evaluate clinical outcomes of dental hygiene interventions
évaluer les résultats cliniques des interventions d’hygiène dentaire

give information on chiropractic treatment outcomes | present outocomes of chiropractic treatment | provide information on chiropractic treatment outcomes | provide information on chiropractic treatment's outcomes
fournir des informations sur les résultats d’un traitement chiropratique

social outcomes | social outcomes of education | social outcomes of learning
enjeux sociaux de l’apprentissage | impact social de l'éducation | retombées sociales | retombées sociales de l'éducation

therapeutic outcome | treatment outcome | outcome
résultat thérapeutique | résultat du traitement

inequality of outcomes | outcome inequality
inégalité des résultats

retrieval outcome | retrieval results | search outcome
résultat de la recherche documentaire

process outcome
résultat de processus

alignment of learner outcomes with market demand
qualification des personnes en formation répondant aux besoins du marché du travail

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Legislation should aim at setting the appropriate high standards that must be attained, but aim at regulating results or outcomes rather than be prescriptive in the means for achieving the goals.
La législation doit fixer des niveaux élevés pour les normes requises, et cette réglementation doit porter sur les résultats obtenus plutôt que sur les moyens mis en oeuvre pour atteindre les objectifs fixés.

One important methodological principle for the selection of the common indicators is that they must measure social outcomes rather than the means by which they are achieved.
L'un des critères méthodologiques importants pour la sélection des indicateurs communs est leur capacité à mesurer les résultats sociaux plutôt que les moyens qui permettent de les obtenir.

Consequently, most of the measures identified by Member States in relation to chemical pollution are too general, with unquantified outcomes, rather than substance- or source-specific.
Par conséquent, la plupart des mesures établies par les États membres au regard de la pollution chimique sont trop générales et fournissent des résultats non quantifiés, plutôt que spécifiques des substances ou des sources.

The EQF is a tool based on learning outcome rather than on the duration of the studies.
Le CEC est un outil basé sur les acquis de l’apprentissage et non sur la durée des études.

16. Stresses the importance of high-level teacher training and the need to prepare teachers to focus on skills and competences, provide tailor-made and innovative teaching methods to learners of vulnerable social groups and pupils with special educational needs, get acquainted with different cultures and adapt lessons to the different communication and learning styles familiar to the students, and place the emphasis on learning outcomes rather than educational formalities, with the aim of ensuring young people’s successful integration into society and the labour market; moreover, urges the Member States to invest in lifelong learning for teachers, so as to aid their professional and personal development, and also to promote teachers’ financial status and improve their working conditions;
16. souligne l'importance d'une formation de haut niveau pour les enseignants et la nécessité de préparer les enseignants à privilégier l'acquisition d'aptitudes et de compétences, à proposer des méthodes d'enseignement innovantes et spécialement conçues pour les apprenants issus de catégories sociales vulnérables et les élèves ayant des besoins éducatifs spécifiques, à se familiariser avec des cultures différentes, à adapter leurs cours aux différents modes de communication et d'apprentissage connus des étudiants et à se préoccuper davantage des acquis de l'apprentissage que des règles éducatives établies, dans l'objectif de garantir la réussite de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes; exhorte en outre les États membres à investir dans l'apprentissage tout au long de la vie des enseignants, afin de contribuer à leur développement professionnel et personnel, ainsi qu'à améliorer la situation financière et les conditions de travail des enseignants;

51. Stresses that any increases in or changes to the European Development Fund should not be automatic and should be based on a comprehensive results led approach focusing on outcomes rather than on inputs alone;
51. souligne que toute augmentation ou modification du Fonds européen de développement ne devrait pas être automatique et devrait reposer sur une approche globale axée sur les résultats en se concentrant sur les résultats plutôt que sur les intrants seuls;

The definition of an 'accident' proposed by Parliament in its amendment 16 at first reading has been modified by the Council, although Parliament's definition has the advantage of looking at the outcome rather than attempting to list in a restrictive way all of the causes.
La définition de l'"accident", amendée par le Parlement en première lecture (amendement 16, première lecture), a été modifiée par le Conseil.

32. One might also look at abolishing the zoning of Objective 2, which has a particularly long approval phase, and replacing it with across-the-board (employment, social exclusion, information society, etc.) and regional measures (problem districts in urban areas, island or mountain regions, depopulated or landlocked areas, border regions, etc.) while at the same time defining new eligibility criteria and stepping up checks on evaluation by means of performance indicators that put greater emphasis on outcomes rather than procedures.
32. Il serait également opportun de réfléchir à la suppression du zonage de l’objectif 2 dont la phase d’approbation est particulièrement longue en la remplaçant par des actions transversales (emploi, exclusion sociale, société de l’information, etc. .) et territoriales (quartiers en difficulté de zones urbaines, régions insulaires ou de montagne, zones dépeuplées ou enclavées, régions frontalières, etc. .) en définissant de nouveaux critères d’attribution et en renforçant le contrôle de l’évaluation par des indicateurs de performance qui mettraient davantage l’accent sur les résultats que sur les procédures.

The directive needs to deliver these objectives in a practical and proportionate way; and needs to focus on outcomes rather than on the detailed methods of supervision in third countries.
La directive doit permettre de réaliser ces objectifs de façon pragmatique et proportionnée et doit viser les résultats plutôt que les modalités de surveillance dans les pays tiers.