Vertaling van "pedagogical partnerships " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

facilitate creative engagement by employing pedagogic strategies | use pedagogic tools to encourage the creative process | employ pedagogic strategies to facilitate creative engagement | use pedagogic strategies to facilitate creative processes
appliquer des stratégies pédagogiques pour faciliter l'engagement créatif

advise on musical pedagogy | advise on pedagogy of music | advise on music education | advise on music pedagogy
donner des conseils sur la pédagogie de la musique

techno-pedagogic | e-pedagogic | electronic pedagogic
technopédagogique

technopedagogy | techno-pedagogy | e-pedagogy | electronic pedagogy
technopédagogie | pédagogie technologique | e-pédagogie

pedagogical knowledge [ pedagogic knowledge | teaching knowledge | teaching expertise | pedagogical expertise ]
expertise pédagogique

operate a pedagogical concept | produce a instructional concept | develop a pedagogical concept | implement a instructional concept
mettre au point un concept pédagogique

pedagogic grammar | pedagogical grammar
grammaire pédagogique

build a partnership [ enter into a partnership with | establish a partnership | make a partnership | form a partnership | strike a partnership | forge a partnership | partner ]
établir un partenariat (avec) [ créer un partenariat | s'associer ]

education museum [ museum of education | museum of pedagogy | pedagogy museum ]
musée de l'enseignement [ musée de la pédagogie ]

business partnership | commercial partnership | trading partnership
partenariat commercial | partenariat d'affaires

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

II. 2. 2 The e-twinning action of the new E-learning programme will make it possible for all European schools to build pedagogical partnerships with a school elsewhere in Europe, fostering language learning and intercultural dialogue, and promoting awareness of the multilingual and multicultural European model of society.
II. 2. 2 L'action de jumelage électronique prévue par le nouveau programme d'e-learning permettra à toutes les écoles européennes d'établir des partenariats pédagogiques avec d'autres écoles situées ailleurs en Europe, ce qui stimulera l'apprentissage des langues et le dialogue interculturel et sensibilisera les citoyens au modèle de société européenne multilingue et pluriculturelle.

Member States, in partnership with the regions, are encouraged to prioritise, in their Partnership Agreements under the Structural Funds, initiatives to support the development of pedagogical skills, the design and implementation programmes relevant to social and labour market needs, and the strengthening of partnerships between higher education, business and the research sector.
Dans le cadre de leurs accords de partenariat au titre des Fonds structurels, les États membres sont encouragés, en partenariat avec les régions, à donner la priorité aux initiatives visant à favoriser le développement de compétences pédagogiques, la conception et la mise en œuvre de programmes répondant aux besoins de la société et du marché du travail, et le renforcement de partenariats entre l’enseignement supérieur, les entreprises et le secteur de la recherche.

actions in this area will support and further develop networking in schools, to make it possible for all schools in Europe to build pedagogical partnerships with schools elsewhere in Europe, to promote innovative cooperation methods and transfer quality educational approaches and reinforce language learning and intercultural dialogue; actions in this area will also address the updating of teachers' and trainers' professional skills in the pedagogical and collaborative use of ICT through an exchange and dissemination of good practices and the setting up of transnational and multidisciplinary cooperation projects.
les actions menées dans ce domaine soutiendront et développeront plus avant les réseaux entre écoles afin de permettre à toutes les écoles d'Europe de développer des partenariats pédagogiques avec d'autres établissements scolaires situés ailleurs en Europe de manière à encourager des méthodes de coopération innovantes, à diffuser des approches éducatives de qualité et à renforcer l'apprentissage des langues et le dialogue interculturel; les actions menées dans ce domaine porteront aussi sur l'actualisation des compétences professionnelles des enseignants et formateurs dans l'utilisation pédagogique et collective des TIC par l'échange et la diffusion de bonnes pratiques et la mise en place de projets de coopération transnationaux et multidisciplinaires.

This action line should facilitate school twinnings via the Internet, and promote teachers' training, while stimulating European schools to build pedagogical partnerships with schools elsewhere in Europe, fostering language learning and intercultural dialogue.
Cette ligne d'action visera à faciliter les jumelages d'établissements scolaires par Internet et à promouvoir la formation des enseignants tout en incitant les écoles européennes à développer des partenariats pédagogiques avec des écoles situées dans d'autres pays européens ainsi qu'en favorisant l'apprentissage des langues et le dialogue interculturel.

Launched on 14 January 2005, action in this area aimed to strengthen and further develop school networking, more specifically through a European school twinning project designed to allow all schools in Europe to set up pedagogical partnerships with counterparts elsewhere in Europe, thus promoting language learning and intercultural dialogue and enhancing awareness of the model of a multilingual and multicultural model of European society.
L’action lancée le 14 janvier 2005 visait à renforcer et à développer la mise en réseau des écoles, notamment par le biais d’un projet européen de jumelages d’écoles qui devait permettre à toutes les écoles européennes de mettre en place des partenariats pédagogiques avec une école située ailleurs en Europe, favorisant l’apprentissage des langues et le dialogue interculturel et sensibilisant au modèle de société européenne multilingue et multiculturel.

e-twinning of schools in Europe and promotion of teachers' training: Actions in this area will support and further develop networking in schools, to make it possible for all schools in Europe to build pedagogical partnerships with schools elsewhere in Europe, to promote innovative cooperation methods and transfer quality educational approaches and reinforce language learning and intercultural dialogue; Actions in this area will also address the updating of teachers' and trainers' professional skills in the pedagogical and collaborative use of ICT through an exchange and dissemination of good practices and the setting up of transnational and multidisciplinary cooperation projects;
les jumelages électroniques d'établissements scolaires en Europe et la promotion des formations destinées aux enseignants: les actions menées dans ce domaine soutiendront et développeront plus avant les réseaux entre écoles afin de permettre à toutes les écoles d'Europe de développer des partenariats pédagogiques avec d'autres établissements scolaires situés ailleurs en Europe de manière à encourager des méthodes de coopération innovantes, à diffuser des approches éducatives de qualité et à renforcer l'apprentissage des langues et le dialogue interculturel; les actions menées dans ce domaine porteront aussi sur l'actualisation des compétences professionnelles des enseignants et formateurs dans l'utilisation pédagogique et collective des TIC par l'échange et la diffusion de bonnes pratiques et la mise en place de projets de coopération transnationaux et multidisciplinaires;

(d) support for European networks and partnerships that promote and strengthen the pedagogical and educational use of Internet and ICT and for the exchange of good practice. These activities are designed to ensure that teachers and pupils are not only technically proficient at using Internet and ICT but are also proficient in a pedagogical, critical and responsible sense.
d) soutien aux réseaux et partenariats européens qui encouragent et renforcent l'utilisation d'Internet et des TIC à des fins didactiques et pédagogiques, ainsi que les échanges de bonnes pratiques; ces activités visent à ce qu'enseignants et élèves sachent utiliser Internet et les TIC non seulement techniquement, mais aussi avec discernement et responsabilité sur le plan pédagogique.

Ask a Space Expert @ Netd@ys " is a pioneer project based on a genuine "student-expert partnership" as recommended by the pedagogical evalution of Netd@ys Europe, run by the Universities of Helsinki and Athens last year.
Questions aux experts de l'esp@ce" est un projet novateur reposant sur un véritable "partenariat élèves-experts", comme le recommandait l'évaluation pédagogique de Netd@ys Europe effectuée l'an dernier par les universités d'Helsinki et d'Athènes.

They are: 1) to build capacity in partnership with First Nations and other organizations through professional development, coordinated support services and networking; 2) to help strengthen First Nation educational institute development, education management and governance capacity; 3) to help improve the effectiveness of classroom instruction through capacity development in the areas of curriculum delivery in First Nations language program development, pedagogical improvements, school improvements and education reform initiatives, as well as the development and enhancement of technology in the school; 4) to build awareness of an importance of community and parental involvement that will result in positive school and community relationships in a supportive learning environment; 5) to support education reform to reach the Manitoba First Nations' vision for education excellence through research and development; 6) to build capacity in the areas of efficient and effective data collection and reporting.
Voici les objectifs : 1) renforcer les capacités en partenariat avec les Premières nations et d'autres organisations au moyen du perfectionnement professionnel, de services de soutien coordonnés et du réseautage; 2) aider à renforcer le développement de l'institut d'éducation des Premières nations, la gestion de l'éducation et la capacité de gouvernance; 3) aider à améliorer l'efficacité des leçons en salle de classe grâce au renforcement des capacités dans la prestation du programme scolaire, à la mise au point de programmes dans les langues des Premières nations, aux améliorations pédagogiques, à la rénovation des écoles et aux initiatives de réforme de l'éducation, ainsi qu'à la mise en place et à l'amélioration de la technologie à l'école; 4) renforcer la sensibilisation à l'importance de la participation de la collectivité et des parents, ce qui favorisera des relations constructives entre l'école et la collectivité dans un cadre propice à l'apprentissage; 5) appuyer la réforme de l'éducation pour concrétiser la vision des Premières nations du Manitoba, qui visent l'excellence en éducation par la recherche et le développement; 6) renforcer les capacités dans la collecte efficiente et efficace des données et la production de rapports.

(8) encourage innovative partnerships between formal and non-formal learning providers, in order to develop pedagogical approaches that could be attractive for different groups of learners;
(8) encourager les partenariats innovants entre les fournisseurs d'éducation et de formation formelles et non formelles afin d'élaborer des approches pédagogiques qui pourraient attirer d'autres groupes d'apprenants;