Traduction de «performance development training » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

performance development training [ performance development education ]
formation en amélioration du rendement

Performance Development Training Inc.
Performance Development Training Inc.

assist in performing physical activities | assist in performing physical training | assist in performing physical exercises | assist in performing physical trainings
aider à la réalisation d’exercices physiques

design training programmes | develop programmes for training | develop training programme | develop training programmes
développer des programmes de formation

develop plans for outreach training | develop training plans for outreach | create an outreach training programme | develop outreach training plans
élaborer des plans de formation aux techniques de diffusion

administrator training and development | training and development supervisor
responsable de formation du personnel

performance management training [ training in performance management ]
formation sur la gestion du rendement [ formation en gestion du rendement ]

career development training
cours de perfectionnement en vue de l'avancement dans la carrière | formation au titre de l'organisation des carrières

program development training | PDT [Abbr.]
art d'établir un program de formation

upgrading course | further training | career development training | refresher course
cours de perfectionnement | cours de recyclage | stage de rappel | stage de perfectionnement | stage d'actualisation des connaissances

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Supporting common research activities undertaken by members of the European Fusion Development Agreement and any of the entities referred to under paragraph (i) to ensure the swift start of high performance operation of ITER including the use of relevant facilities (including JET, the Joint European Torus), of integrated modelling using, among others, high performance computers, and training activities to prepare the next generation of researchers and engineers.
Soutenir des activités communes de recherche menées par les parties à l'accord européen pour le développement de la fusion et les entités visées au point i), en vue d'assurer le démarrage rapide du fonctionnement à haut rendement d'ITER, y compris l'utilisation d'installations utiles (notamment le JET (Joint European Torus), de la modélisation intégrée à l'aide, entre autres, d'ordinateurs à hautes performances, et à des activités de formation destinées à préparer la prochaine génération de chercheurs et d'ingénieurs.

The methods are improving pupil welfare; developing teacher training; promoting learning at work (ESF); developing student counselling; vocational remedial education development program; reducing the number of dropouts with performance-based financing; and raising the level of education among adults.
Les méthodes sont les suivantes: améliorer le bien-être des élèves, développer la formation des enseignants, promouvoir l'apprentissage au travail (FSE), développer l'orientation scolaire, mettre en place un programme de remédiation dans l'enseignement professionnel, lutter contre l'échec scolaire avec des financements accordés en fonction des résultats et, de relever le niveau d'éducation des adultes.

2. Home Member States shall ensure that insurance and reinsurance intermediaries and employees of insurance and reinsurance undertakings and employees of insurance and reinsurance intermediaries comply with continuing professional training and development requirements in order to maintain an adequate level of performance corresponding to the role they perform and the relevant market.
2. Les États membres d’origine veillent à ce que les intermédiaires d’assurance et de réassurance et le personnel des entreprises d’assurance et de réassurance ainsi que le personnel des intermédiaires d’assurance et de réassurance respectent les exigences en matière de formation et de développement professionnels continus, afin de maintenir un niveau de performance adéquat correspondant à la fonction qu’ils occupent et au marché concerné.

16. Invites the Commission, together with the European Training Foundation, the European Centre for the Development of Vocational Training, European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions and the European Agency for Safety and Health at Work to further explore the synergies that exist between those agencies and to report to the discharge authority on the possible deeper integration of those four agencies; invites those agencies and the Commission to evaluate whether closer cooperation could lead to economies of scale and optimisation of their performance;
16. invite la Commission, en collaboration avec la Fondation européenne pour la formation, le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, la Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail et l'Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail, à examiner plus avant les synergies qui existent entre ces quatre agences et à faire rapport à l'autorité de décharge sur les possibilités d'une intégration approfondie entre elles; invite ces agences et la Commission à évaluer si une coopération plus étroite permettrait des économies d'échelle et une optimisation de leurs performances;

develop training programmes and foster the organisation and implementation of training courses and workshops for inspectors to improve the understanding of the Community SAFA system with the aim of reaching a common standard in the performance of ramp inspections.
élabore des programmes de formation et favorise l’organisation et la mise en œuvre de cours et d’ateliers de formation pour les inspecteurs en vue d’améliorer la compréhension du système SAFA communautaire de façon à parvenir à une norme commune pour la conduite des inspections au sol.

In accordance with Article 28 of the Train Drivers Directive, the Agency shall, in a report to be presented by 4 June 2009, and taking into account the TSI on operation and traffic management developed under Directives 96/48/EC and 2001/16/EC, identify the profile and tasks of other crew members performing safety-critical tasks whose professional qualifications accordingly contribute to railway safety which should be regulated at Community level by means of a system of licences and/or certificates which may be similar to the system established by the Train Drivers Directive’.
Conformément à l'article 28 de la directive sur les conducteurs de trains, l'Agence détermine, dans un rapport à présenter au plus tard le 4 juin 2009, en tenant compte de la STI “Exploitation et gestion du trafic” élaborée en vertu des directives 96/48/CE et 2001/16/CE, le profil et les tâches des autres personnels de bord accomplissant des tâches déterminantes pour la sécurité, dont les qualifications professionnelles concourent ainsi à la sécurité ferroviaire, qui devraient être réglementés au niveau communautaire au moyen d'un système de licences et/ou d'attestations pouvant être analogue à celui qui est mis en place par la directive sur les conducteurs de trains».

29. Considers that, in the case of training, the results are still a long way from meeting the needs expressed; repeats its wish to see special consideration given to groups of small enterprises within the framework of the Leonardo da Vinci apprentice exchange programme; expects the Member States to develop and support a range of performance-oriented training opportunities; repeats its wish to see an exchange programme set up for workers, from apprentices upwards, to make it possible for them to complete a vocational training period abroad, thereby encouraging their mobility;
29. considère qu'en matière de formation, les résultats présentés demeurent éloignés des besoins exprimés; demande à nouveau qu'il soit tenu compte plus particulièrement de la catégorie des petites entreprises dans le cadre du programme d'échanges Leonardo da Vinci; attend des États membres qu'ils développent et soutiennent des possibilités de formation différenciées et axées sur les résultats; rappelle la demande de voir se mettre en place un programme d'échanges de personnel, à commencer par les apprentis, afin de leur permettre d'accomplir une période de formation professionnelle à l'étranger et d'encourager ainsi leur mobilité;

29. Considers that, in the case of training, the results are still a long way from meeting the needs expressed; repeats its wish to see special consideration given to groups of small enterprises within the framework of the Leonardo da Vinci apprentice exchange programme; expects the Member States to develop and support a range of performance-oriented training opportunities; repeats its wish to see an exchange programme set up for workers, from apprentices upwards, to make it possible to complete a vocational training period abroad and thus encourage their mobility;
29. considère qu'en matière de formation, les résultats présentés demeurent éloignés des besoins exprimés; demande à nouveau qu'il soit tenu compte plus particulièrement de la catégorie des petites entreprises dans le cadre du programme d'échanges Leonardo da Vinci; attend des États membres qu'ils développent et soutiennent des possibilités de formation différenciées et axées sur les résultats; rappelle la demande de voir se mettre en place un programme d'échanges de personnel, à commencer par les apprentis, afin de leur permettre d'accomplir une période de formation professionnelle à l'étranger et d'encourager ainsi leur mobilité;

34. Encourages academies, training institutes, and those working in the performing arts to develop itinerant training programmes and intensive courses in the various disciplines of performing arts;
34. encourage les Conservatoires, les instituts de formations, les artistes et les professionnels du spectacle à développer des formations nomades et des séjours d'immersion au regard des différentes "écoles artistiques";