Traduction de «pre-culture » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

pre-culture
préculture

pre-accession aid [ Instrument for Pre-Accession Assistance | Instrument for Structural Policies for Pre-Accession | IPA | ISPA | Phare | pre-accession assistance | Pre-Accession Instrument | Sapard ]
aide de préadhésion [ IAP | instrument d'aide de préadhésion | instrument de préadhésion | instrument structurel de préadhésion | ISPA | Phare (programme) | Sapard ]

apply footwear pre-stitching techniques | operate leatherwear pre-stitching machines | apply pre-stitching techniques | operate leatherwear pre-stitching machinery
appliquer des techniques de piquage

A rare partial autosomal trisomy/tetrasomy characterized by facial dysmorphism (long thin face, prominent forehead, down-slanting palpebral fissures, prominent nose with broad nasal bridge, prominent chin), pre and postnatal overgrowth, renal anomali
gigantisme 15q

perform pre-drafted texts | recite pre-drafted texts | narrate pre-drafted texts | read pre-drafted texts
lire des textes pré-rédigés

Pre-Initial Planning Conference | Pre-Initial Planning Meeting | Pre-IPC [Abbr.] | Pre-IPM [Abbr.]
conférence de planification pré-initiale | Pre-IPC [Abbr.]

Pre-accession Pact | Pre-accession Pact on cooperation against crime | Pre-accession pact on organised crime between the Member States of the European Union and the applicant countries of Central and Eastern Europe and Cyprus | Pre-accession Pact on Organised Crime with the Applicant Countries of Central and Eastern Europe and Cyprus
pacte de préadhésion sur la criminalité organisée entre les Etats membres de l'Union européenne et les candidats d'Europe centrale et orientale et Chypre

arrange pre-show checks | organize pre-show checks | coordinate pre-show checks | coordinating pre-show checks
coordonner les vérifications avant un spectacle

pre-packaging [ bulk pre-packaging | mass pre-packaging ]
préconditionnement [ préconditionnement en masse | préconditionnement en volume ]

pre-accession strategy
stratégie de préadhésion [ stratégie de pré-adhésion ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

77. Highlights the importance of educational schemes in the promotion of creativity from early childhood on and for fostering artistic and cultural education by promoting an interest in the work and products of the creative industry during primary and secondary education; stresses that since local and regional authorities are often responsible for pre‑school and primary education, they should play an important educational and cultural role in this process of addressing culture and creativity as an integral part of regional and urban development; underlines the importance of the non-formal training of adults in developing skills to adapt to a constantly changing labour market;
77. souligne qu'il est important de promouvoir, dans le système éducatif, la créativité dès la plus tendre enfance, et de favoriser l'éducation artistique et culturelle en développant chez les élèves du primaire et du secondaire le goût pour les œuvres et les produits du secteur de la création; insiste sur le grand rôle éducatif et culturel que devraient jouer les autorités locales et régionales dans ce processus visant à faire de la culture et de la créativité des éléments à part entière du développement régional et urbain, étant donné qu'elles sont, en règle générale, responsables de l'enseignement préscolaire et primaire; souligne l'importance d'une formation non formelle destinée à permettre aux adultes d'acquérir les capacités nécessaires pour s'adapter à un marché du travail en constante évolution.

8. Highlights the importance of educational schemes in the promotion of creativity from early childhood on and for fostering artistic and cultural education by promoting an interest in the work and products of the creative industry during primary and secondary education; stresses that since local and regional authorities are often responsible for pre-school and primary education, they should play an important educational and cultural role in this process of addressing culture and creativity as an integral part of regional and urban development; underlines the importance of the non-formal training of adults in developing skills to adapt to a constantly changing labour market.
8. souligne qu'il est important de promouvoir, dans le système éducatif, la créativité dès la plus tendre enfance, et de favoriser l'éducation artistique et culturelle en développant chez les élèves du primaire et du secondaire le goût pour les œuvres et les produits du secteur de la création; insiste sur le grand rôle éducatif et culturel que devraient jouer les autorités locales et régionales dans ce processus visant à faire de la culture et de la créativité des éléments à part entière du développement régional et urbain, étant donné qu'elles sont, en règle générale, responsables de l'enseignement préscolaire et primaire; souligne l'importance d'une formation non formelle destinée à permettre aux adultes d'acquérir les capacités nécessaires pour s'adapter à un marché du travail en constante évolution.RÉSULTAT DU VOTE FINAL EN COMMISSION

77. Highlights the importance of educational schemes in the promotion of creativity from early childhood on and for fostering artistic and cultural education by promoting an interest in the work and products of the creative industry during primary and secondary education; stresses that since local and regional authorities are often responsible for pre-school and primary education, they should play an important educational and cultural role in this process of addressing culture and creativity as an integral part of regional and urban development; underlines the importance of the non-formal training of adults in developing skills to adapt to a constantly changing labour market.
77. souligne qu'il est important de promouvoir, dans le système éducatif, la créativité dès la plus tendre enfance, et de favoriser l'éducation artistique et culturelle en développant chez les élèves du primaire et du secondaire le goût pour les œuvres et les produits du secteur de la création; insiste sur le grand rôle éducatif et culturel que devraient jouer les autorités locales et régionales dans ce processus visant à faire de la culture et de la créativité des éléments à part entière du développement régional et urbain, étant donné qu'elles sont, en règle générale, responsables de l'enseignement préscolaire et primaire; souligne l'importance d'une formation non formelle destinée à permettre aux adultes d'acquérir les capacités nécessaires pour s'adapter à un marché du travail en constante évolution.

6. Reiterates that culture plays a role in bilateral agreements on development and trade, and through measures such as the European instruments for Development Cooperation, for Stability, for Democracy and Human Rights and for Pre-Accession, the European Neighbourhood Policy (ENP), the Eastern Partnership, the Union for the Mediterranean and the European Instrument for Democracy and Human Rights (EIDHR), which all allocate resources to cultural programmes;
6. réaffirme que la culture joue un rôle dans les accords bilatéraux sur le développement et le commerce, au travers de mesures telles que les instruments européens pour la coopération au développement, la stabilité, la démocratie et les droits de l'homme et les instruments de préadhésion, ainsi que la politique européenne de voisinage (PEV), le Partenariat oriental, l'Union pour la Méditerranée et l'instrument européen pour la démocratie et les droits de l'homme (IEDDH), qui prévoient tous l'allocation de ressources à des programmes culturels;

Appointed by the European Commission: Didier Fusillier, who was the Managing Director of Lille, European Capital of Culture 2004; a specialist in performing arts (theatre), he has for several years been the Director of the "Maison des Arts et de la Culture André Malraux " in Créteil (France) and the "Le Manège” cultural centre, in partnership with Mons (Belgium); Lord Smith of Finsbury, member of the House of Lords, a former Secretary of State for Culture and participant in the UK’s pre-selection process which led to Liverpool being designated as European Capital of Culture 2008; he is currently in charge of the Clore Leadership Programme, the focus of which is to provide training in the cultural sector for young people.
Désignés par la Commission européenne : Didier Fusillier qui fut le directeur général de Lille, Capitale européenne de la Culture 2004. Spécialiste des arts vivants (théâtre), il est notamment depuis plusieurs années le directeur de la "Maison des Arts et de la Culture André Malraux " à Créteil (France) et du centre culturel "Le Manège", en partenariat avec Mons (Belgique) ; Lord Smith of Finsbury, membre de la Chambre des Lords, qui fut notamment Secrétaire d’Etat à la culture et qui participa au processus de pré sélection par le Royaume-Uni de Liverpool comme « capitale européenne 2008 » ; il dirige actuellement le Clore Leadership Programme qui vise à former des jeunes aux métiers culturels.

Artists create this cultural intimacy of human communities where they live: a painting, a book, a song, a theatre play are cultural products, and yet we seek less and less to sell a product, but rather a pleasure, a well-being, the keys to a kingdom (2120) [English] The Canadian Conference of the Arts' pre-budget submission made six recommendations on behalf of its members and the 250,000 artists, cultural workers, and arts reporters they represent.
L'artiste crée cette intimité culturelle des communautés humaines où il habite: un tableau, un livre, une chanson, une représentation de théâtre sont des produits culturels, et pourtant, on cherche de moins en moins à vendre un produit, mais plutôt un plaisir, un bien-être, les clés d'un royaume (2120) [Traduction] La Conférence canadienne des arts propose six recommandations dans son mémoire prébudgétaire, au nom de ces membres et des 250 000 artistes, travailleurs et donateurs du secteur des arts qu'elle représente.

JOINT MEETING WITH THE ASSOCIATED COUNTRIES OF CENTRAL AND EASTERN EUROPE The Council held a joint meeting with the Ministers for Culture of the associated countries of Central and Eastern Europe (CCEE) as part of the "structured dialogue" under the pre-accession strategy.
REUNION CONJOINTE AVEC LES PAYS ASSOCIES D'EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE Dans le cadre du "dialogue structuré" faisant partie de la stratégie de pré- adhésion, le Conseil a tenu une réunion conjointe avec les ministres de la Culture des pays associés d'Europe centrale et orientale (PECOs).

According to anthropological studies, certain parallels exist between the pre-Inca culture in South America, the Rapanui culture on Easter Island and the Maori culture in New-Zealand.
Selon des études anthropologiques, il existe un certain parallélisme entre la culture pré-Incas en Amérique du Sud, la culture Rapanui de l'île de Pâques et celle des Maoris de Nouvelle-Zélande.

In terms of inculcating the culture and values around Resolution 1325 and the Canadian Forces, both as part of their regular training but also as part of pre-deployment training, issues concerning the impact of conflict on women, gender and conflict, sexual violence, as well as issues like child soldiers are routinely part of pre-deployment training and also part of regular CF training.
Pour ce qui est de l'inculcation de la culture et des valeurs entourant la résolution 1325, sachez que les problèmes concernant l'impact d'un conflit sur les femmes, les différences entre les sexes dans un conflit, la violence sexuelle et la question des enfants soldats sont traités dans le cadre de la formation régulière et de l'instruction que les membres des FC reçoivent avant un déploiement.