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DIW
DIW Berlin
EAFFRO
EAFRO
East African Fisheries Research Organisation
East African Freshwater Fishery Research Organization
European Intellectual Property Charter
FIRI
Fisheries Research Institute
German Institute for Economic Research
Head of higher education institutions
Higher education research assistant
IP Charter
Institute for Economic Research
Legal Research Institute
Legal Research Institute of the University of Manitoba
NaFIRRI
National Fisheries Resources Research Institute
Polytechnic
Rector for higher education institutions
Rector of higher education
Research body
Research centres
Research institute
Research laboratory
Research undertaking
Technical institute teacher
Training and research institutions
UFFRO
UN Research Institute for Social Development
UNRISD
Uganda Freshwater Fisheries Research Organisation
Universities and colleges
University
University chancellor
University education
University institute
University research assistant
University research associate
University research support worker
University training
Vocational college lecturer
Vocational teacher
Vocational university teacher

Vertaling van "research institutions universities " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
university research associate | university research support worker | higher education research assistant | university research assistant

assistant de recherche | assistant de recherche/assistante de recherche | assistante de recherche


Charter for the management of intellectual property from public research institutions and universities | European Intellectual Property Charter | IP Charter

charte concernant les rapports avec la propriété intellectuelle en provenance des centres de recherche et établissements supérieurs publics | charte européenne de la propriété intellectuelle | charte IP


university [ polytechnic | university education | university institute | university training | universities and colleges(UNBIS) ]

université [ enseignement universitaire | formation universitaire | institut universitaire ]


research body [ research institute | research laboratory | research undertaking | Research centres(ECLAS) | training and research institutions(UNBIS) ]

organisme de recherche [ centre de recherche | entreprise de recherche | institut de recherche | institut scientifique | laboratoire de recherche ]


East African Fisheries Research Organisation | East African Freshwater Fishery Research Organization | Fisheries Research Institute | National Fisheries Resources Research Institute | Uganda Freshwater Fisheries Research Organisation | EAFFRO [Abbr.] | EAFRO [Abbr.] | FIRI [Abbr.] | NaFIRRI [Abbr.] | UFFRO [Abbr.]

Organisation de recherche sur la pêche en eau douce dans l'Est africain


UN Research Institute for Social Development [ United Nations Research Institute for Social Development | UNRISD ]

Institut de recherche des Nations unies pour le développement social [ Unrisd ]


German Institute for Economic Research | Institute for Economic Research | DIW [Abbr.] | DIW Berlin [Abbr.]

Institut allemand de recherche économique | institut de conjoncture | DIW [Abbr.]


Legal Research Institute [ Legal Research Institute of the University of Manitoba ]

Legal Research Institute [ Legal Research Institute of the University of Manitoba ]


rector of higher education | university chancellor | head of higher education institutions | rector for higher education institutions

directeur d'établissement d'enseignement supérieur | directeur d'établissement d'enseignement supérieur/directrice d'établissement d'enseignement supérieur | directrice d'établissement d'enseignement supérieur


technical institute teacher | vocational university teacher | vocational college lecturer | vocational teacher

professeure d’enseignement professionnel | professeur d’enseignement professionnel | professeur d’enseignement professionnel/professeure d’enseignement professionnel
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Independent experts shall be identified and selected on the basis of calls for applications from individuals and calls addressed to relevant organisations such as national research agencies, research institutions, universities, standardisation organisations, civil society organisation, or enterprises with a view to establishing a database of candidates.

Les experts indépendants sont identifiés et sélectionnés sur la base d'appels à candidatures individuelles et d'appels adressés à des organisations pertinentes, telles que les centres nationaux de recherche, les organismes de recherche, les universités, les organismes de normalisation, les organisations de la société civile ou les entreprises, en vue d'établir une base de données des candidats.


Independent experts shall be identified and selected on the basis of calls for applications from individuals and calls addressed to relevant organisations such as research agencies, research institutions, universities, standardisation organisations, civil society organisations or enterprises with a view to establishing a database of candidates.

Les experts indépendants sont identifiés et sélectionnés sur la base d'appels à candidatures individuelles et d'appels adressés à des organisations pertinentes telles que les centres de recherche, les organismes de recherche, les universités, les organismes de normalisation, les organisations de la société civile ou les entreprises, en vue d'établir une base de données des candidats.


stresses that access to and transfer of knowledge across and between research institutes, universities and industry play a pivotal role in fundamental research and innovation, and should be strongly encouraged;

souligne que l’accessibilité et le transfert des connaissances entre les centres de recherche, les universités et la sphère économique et en leur sein jouent un rôle de pivot dans la recherche fondamentale et l'innovation, et devraient être fortement encouragés;


13. Stresses the need to establish the concept of the ‘stairway to excellence’, which must entail improving regional networks linking research institutes, universities, SMEs and other relevant stakeholders, so as to create clusters, regional technology platforms and centres of excellence, with a view to helping such networks take part in EU cooperation projects and programmes for research and innovation;

13. souligne qu'il est nécessaire de mettre en place un concept d'escalier de l'excellence et que ce concept doit comprendre l'amélioration des réseaux régionaux entre les instituts de recherche, les universités, les PME et d'autres acteurs concernés, afin de créer ainsi des groupements, des plateformes technologiques régionales et des pôles d'excellence pour les aider à participer à des projets de coopération et à des programmes de recherche et d'innovation de l'Union européenne;


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– (FR) There is increasing despondency among researchers, research institutes, universities and businesses with the research framework programmes due to the complex nature of the European Commission’s tendering procedure.

– Un découragement croissant se dégage des chercheurs, des instituts de recherche, des universités et des entreprises vis-à-vis des programmes-cadres de recherche en raison de la complexité des appels d’offres lancés par la Commission européenne.


In order to do this while retaining its role in coordinating statistical activity at European level (devolved to Eurostat), the Commission considers it necessary to develop knowledge networks between research institutes, universities and public and private monitoring units, in close cooperation with regional and national authorities, national tourism offices, statistical institutes and other operators.

Pour ce faire, tout en préservant le rôle de coordination de l'activité statistique au niveau européen dévolu à Eurostat, la Commission considère nécessaire de développer des réseaux de connaissances entre instituts de recherche, universités, observatoires publics et privés, en étroite coopération avec les autorités régionales et nationales, les offices de tourisme nationaux, les instituts statistiques et autres acteurs.


The Union, but in particular its Member States, must adopt innovative polices such as assuming responsibility for salary differentials for certain migrants who wish to return to their countries of origin, or systems of dual bases for researchers or doctors, within the framework of institutional partnerships amongst research institutes, universities and hospitals.

L’Union, mais surtout ses États membres, doivent mettre en place des politiques innovantes telles que la prise en charge du différentiel de salaire pour certains migrants qui souhaitent retourner dans leur pays d’origine, ou des systèmes de doubles chaires pour des chercheurs ou des médecins, dans le cadre de partenariats institutionnels entre instituts de recherche, universités ou hôpitaux.


Other forms of partnerships between research institutions, universities, hospitals or other bodies in developing countries and EU Member States to mitigate brain drain could include ‘shared work schemes’ in which scientists, researchers, doctors, technicians or other professionals from developing countries would share their work between an institution in their country of origin (University, hospital, research centre, etc.) and a partner institution in an EU Member State.

D'autres formes de partenariats entre les instituts de recherche, les universités, les hôpitaux ou d'autres organismes des pays en développement et des États membres de l'UE visant à réduire la fuite des cerveaux pourraient notamment inclure des «systèmes de travail partagé», dans lesquels des scientifiques, des chercheurs, des médecins, des techniciens ou d'autres professionnels des pays en développement partageraient leur activité entre une institution de leur pays d'origine (université, hôpital, centre de recherche, etc.) et une in ...[+++]


26. Considers that if secondary and higher education are to meet the above needs, it is essential to modernise schools, universities and vocational training centres, and to link up research institutes, universities and academic libraries via the Internet;

26. considère que, pour que les enseignements moyen et supérieur puissent répondre aux besoins décrits ci-dessus, les conditions indispensables sont la modernisation des écoles, des universités et des centres de formation professionnelle ainsi que la liaison entre établissements de recherche, universités et bibliothèques scientifiques au moyen de l'Internet ;


This concentration of population in central areas is reflected in high levels of urbanisation and a clustering of activities, in particular the high-skill sectors (company headquarters, research institutes, universities, etc.), giving these areas productivity levels 2.4 times greater than in outlying areas.

La concentration de la population dans les zones centrales se reflète par un niveau élevé d'urbanisation. Les zones urbaines concentrent un maximum d'activités, notamment très qualifiées (sièges sociaux d'entreprises, instituts de recherche, universités), si bien que leur productivité est 2,4 fois plus élevée que dans les zones périphériques.


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