Vertaling van "school workplace apprenticeship program " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

School Workplace Apprenticeship Program
Programme d'apprentissage combiné aux cours dans les écoles secondaires

Ontario Youth Apprenticeship Program [ OYAP | Secondary School Workplace Apprenticeship Program ]
Programme d'apprentissage pour les jeunes de l'Ontario [ PAJO | Programme d'apprentissage au secondaire ]

High-school Apprenticeship Program
Programme d'apprentissage au secondaire

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

I am not saying that I am against workplace apprenticeship programs.
Il ne faut pas considérer mes propos comme un refus des programmes d'apprentissage en milieu de travail.

This could not be further from the truth: apprenticeships combine learning in school with training in a workplace, and are an extraordinarily efficient pathway for learners that want to find a profession, to get a first job and to kick-start a career.
Or, rien n'est moins vrai: l'apprentissage combine l'enseignement scolaire et la formation sur un lieu de travail et constitue une filière extraordinairement efficace pour les apprenants qui souhaitent trouver une profession, décrocher un premier emploi et lancer leur carrière.

Expand and improve investment in human capital through: the establishment of efficient lifelong learning strategies, according to European commitments, including appropriate incentives and cost-sharing mechanisms for enterprises, public authorities and individuals, in particular to significantly reduce the number of pupils leaving school early; increased access to initial vocational, secondary and higher education, including apprenticeships and entrepreneurship training ; and enhanced participation in continuous and workplace training throughout the life-cycle, especially for the low-skilled and older workers (Integrated guideline No 22).
Accroître et améliorer l'investissement dans le capital humain au moyen des actions suivantes: établir des stratégies efficaces d'apprentissage tout au long de la vie, conformément aux engagements européens, notamment en prévoyant des incitations et des mécanismes de répartition des coûts appropriés pour les entreprises, les autorités publiques et les citoyens, en particulier pour réduire considérablement le nombre d'élèves quittant l'école prématurément; améliorer l'accès à l'enseignement professionnel initial, à l'enseignement secondaire et à l'enseignement supérieur, y compris aux apprentissages et à la formation à l'entrepreneuriat; augmenter la participation à la formation continue et en entreprises tout au long de la vie, en particulier pour les travailleurs peu qualifiés et âgés (Ligne directrice intégrée n° 22).

49. Stresses that training in the workplace and high-quality and formative apprenticeships, backed by partnerships between schools, training establishments and businesses, are ways of improving youth access to the labour market and a better use of these opportunities could, by improving career orientation, enlarge the pool of potential candidates for vacancies and also improve their preparedness for work; notes the success of such measures in some Member States; suggests that the sharing of best practice in this area would contribute to reducing youth unemployment; stresses that disadvantaged trainees need special support, e.g. in the form of extra tuition and support courses, and assistance for undertakings in coping with their administrative and organisational tasks;
49. souligne que la formation sur le lieu de travail et l'apprentissage de qualité et formateur, appuyé par des partenariats entre les écoles, les établissements de formation et les entreprises, permettent d'améliorer l'accès des jeunes au marché du travail et une meilleure utilisation de ces possibilités pourrait, en améliorant l'orientation professionnelle, accroître le nombre de candidats potentiels à des postes vacants et améliorer leur niveau de préparation au monde du travail; constate que ce type de mesure porte ses fruits dans certains États membres; fait observer que l'échange des bonnes pratiques dans ce domaine pourrait contribuer à réduire le chômage des jeunes; souligne que les stagiaires défavorisés ont besoin d'un soutien particulier, comme des cours supplémentaires ou des cours de soutien, et que les entreprises ont besoin d'être accompagnées dans l'accomplissement de leurs tâches administratives et organisationnelles;

27. Welcomes the adoption at Union level of the ‘Youth Guarantee’ schemes in order to ensure that all young Europeans receive a good-quality job offer, further education or training, an apprenticeship or a traineeship within four months of leaving school or becoming unemployed; notes, however, that the sum of EUR 6 billion earmarked for the Youth Employment Initiative in the next multiannual financial framework (MFF) is clearly insufficient to address the scale of the problem; calls on the Commission and the Member States to maximise the effectiveness of such action by prioritising the acquisition of digital skills; stresses that digital skills should be an indispensable component of professional training, so as to ensure that both new generations and those currently in the workplace are able to acquire the skills they need;
27. se félicite de l'adoption, au niveau de l'Union, de dispositifs de garantie pour la jeunesse, qui permettront à tous les jeunes Européens de recevoir des offres d'emploi de qualité, de poursuivre leur scolarité ou leur formation, d'avoir accès à un apprentissage ou à un stage dans les quatre mois suivant leur sortie de l'école ou la perte de leur emploi; relève, cependant, que la somme de 6 milliards d'EUR réservée à l'initiative pour l'emploi des jeunes au titre du prochain cadre financier pluriannuel (CFP) est clairement insuffisante au vu de l'ampleur du problème; demande à la Commission et aux États membres d'optimiser l'efficacité de ces actions en donnant la priorité à l'acquisition des compétences numériques; souligne que les compétences numériques devraient constituer l'élément indispensable de toute formation professionnelle, afin de donner aux nouvelles générations et à celles qui sont actuellement en activité la possibilité d'acquérir les compétences dont elles ont besoin;

28. Welcomes the adoption at Union level of the ‘Youth Guarantee’ schemes in order to ensure that all young Europeans receive a good-quality job offer, further education or training, an apprenticeship or a traineeship within four months of leaving school or becoming unemployed; notes, however, that the sum of EUR 6 billion earmarked for the Youth Employment Initiative in the next multiannual financial framework (MFF) is clearly insufficient to address the scale of the problem; calls on the Commission and the Member States to maximise the effectiveness of such action by prioritising the acquisition of digital skills; stresses that digital skills should be an indispensable component of professional training, so as to ensure that both new generations and those currently in the workplace are able to acquire the skills they need;
28. se félicite de l'adoption, au niveau de l'Union, de dispositifs de garantie pour la jeunesse, qui permettront à tous les jeunes Européens de recevoir des offres d'emploi de qualité, de poursuivre leur scolarité ou leur formation, d'avoir accès à un apprentissage ou à un stage dans les quatre mois suivant leur sortie de l'école ou la perte de leur emploi; relève, cependant, que la somme de 6 milliards d'EUR réservée à l'initiative pour l'emploi des jeunes au titre du prochain cadre financier pluriannuel (CFP) est clairement insuffisante au vu de l'ampleur du problème; demande à la Commission et aux États membres d'optimiser l'efficacité de ces actions en donnant la priorité à l'acquisition des compétences numériques; souligne que les compétences numériques devraient constituer l'élément indispensable de toute formation professionnelle, afin de donner aux nouvelles générations et à celles qui sont actuellement en activité la possibilité d'acquérir les compétences dont elles ont besoin;

There really are no labour market partnership agreements that would expand apprenticeship programs; literacy programs; workplace skills development; and support for immigrants, aboriginals, older workers and other employees who face labour market barriers.
Il n'y a aucune entente de partenariat avec des employeurs qui favoriserait les programmes de formation d'apprentis, d'alphabétisation et de développement des compétences en milieu de travail, ou qui aiderait les immigrants, les Autochtones, les travailleurs âgés ou d'autres employés qui se butent à des difficultés particulières sur le marché du travail.

Will the minister commit to honouring part of the Ontario agreement, the labour market partnership agreement, that was signed in November with the Ontario government for $1.4 billion over six years, which addresses apprenticeship programs, new Canadians, literacy, workplace skills development, programs for aboriginal Canadians, barriers to employment for older workers and persons with disabilities?
La ministre s'engagera-t-elle à honorer l'Entente de partenariat sur le marché du travail, la partie de l'entente avec l'Ontario qui a été signée en novembre avec le gouvernement de l'Ontario et qui prévoit l'investissement de 1,4 milliard de dollars sur six ans dans des programmes d'apprentissage, de formation des néo-Canadiens, d'alphabétisation, de développement des compétences de travail, de formation pour les Autochtones et de suppression des obstacles à l'emploi pour les travailleurs âgés et les personnes handicapées?

This program is a co-op based apprenticeship program that integrates a college technician diploma program with a 16 month segment of trade school paid apprenticeship training.The Mohawk-Dofasco-Lake Erie-United Steelworkers pilot approach has been applied successfully to the electrical and mechanical disciplines.
Il s'agit d'un programme d'apprentissage coopératif qui englobe un programme collégial menant à un diplôme de technicien et un apprentissage payé durant 16 mois pour les élèves de l'école de métier. Le projet pilote lancé par le Collège Mohawk, Dofasco, Lake Erie-United et les Métallurgistes unis d'Amérique a été mis en oeuvre avec succès dans les domaines électrique et mécanique.

This strategy, led by HRSD, will build on current federal programs and activities such as sector council initiatives, apprenticeship programs, workplace literacy initiatives, foreign credentials recognition and labour mobility.
Cette stratégie, mise en avant par Ressources humaines et Développement des compétences, s'appuiera sur les programmes et les activités actuels du gouvernement fédéral tels que les conseils sectoriels, les régimes d'apprentissage, les mesures d'alphabétisation en milieu de travail, la reconnaissance des titres de compétence étrangers et la mobilité de la main-d'oeuvre.