Categorisation is possible, however, despite significant differences between institutions in, for example, areas such as students entry requirements, curricula, length of courses, methods of course development and methods and media used in teaching.
Cependant, malgré des différences significatives dans des domaines tels que les conditions d'inscription des étudiants, les programmes, la durée des cours, les méthodes d'élaboration des cours et les méthodes et les supports pédagogiques, il est possible de les classifier.