Vertaling van "skills like teamwork " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Definition: Approximate IQ range of 35 to 49 (in adults, mental age from 6 to under 9 years). Likely to result in marked developmental delays in childhood but most can learn to develop some degree of independence in self-care and acquire adequate communication and academic skills. Adults will need varying degrees of support to live and work in the community. | moderate mental subnormality
Définition: Q.I. de 35 à 49 (chez les adultes, âge mental de 6 à moins de 9 ans). Aboutira vraisemblablement à d'importants retards de développement dans l'enfance mais beaucoup peuvent acquérir des aptitudes scolaires et un certain degré d'indépendance et les capacités suffisantes pour communiquer. Les adultes auront besoin d'un soutien, de niveaux variés, pour travailler et vivre dans la communauté. | arriération mentale moyenne

Definition: A type of pervasive developmental disorder that is defined by a period of entirely normal development before the onset of the disorder, followed by a definite loss of previously acquired skills in several areas of development over the course of a few months. Typically, this is accompanied by a general loss of interest in the environment, by stereotyped, repetitive motor mannerisms, and by autistic-like abnormalities in social interaction and communication. In some cases the disorder can be shown to be due to some associated encephalopathy but the diagnosis should be made on the behavioural features. | Dementia infantilis Disintegrative psychosis Heller's syndrome Symbiotic psychosis
Définition: Trouble envahissant du développement caractérisé par une période de développement tout à fait normale avant la survenue du trouble, cette période étant suivie d'une perte manifeste, en quelques mois, des performances antérieurement acquises dans plusieurs domaines du développement. Ces manifestations s'accompagnent typiquement d'une perte globale de l'intérêt vis-à-vis de l'environnement, de conduites motrices stéréotypées, répétitives et maniérées et d'une altération de type autistique de l'interaction sociale et de la communication. Dans certains cas, on peut démontrer que le trouble est dû à une encéphalopathie, mais le diagnostic doit reposer sur les anomalies du comportement. | Démence infantile Psychose:désintégrative | symbiotique | Syndrome de Heller

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

They learn valuable life and work skills like teamwork, leadership, and citizenship.
Ils apprennent des habiletés de vie et de travail précieuses comme l'esprit d'équipe, le leadership et le civisme.

Basically you're looking for entry-level workers with basic skills like showing up, for good employees who are able to get along with others, and teamwork.
Essentiellement, vous cherchez des employés de premier échelon possédant des compétences de base, comme l'assiduité et la capacité de travailler en équipe.

There is essentially a lack of skills for functioning effectively in a knowledge-based, highly competitive business environment—like, for example, communications, problem-solving, teamwork, and management skills.
Essentiellement, nous remarquons que les compétences nécessaires pour fonctionner efficacement dans le contexte commercial extrêmement compétitif de l'économie du savoir nous font défaut—par exemple pour ce qui touche les communications, l'aptitude à résoudre des problèmes, le travail d'équipe et la gestion.

These jobs teach the soft skills valued by employers that may be more important to a young person's career and working life over the long term than some occupational skills, things like dependability, communication, personal responsibility, teamwork, as well as problem solving and creative thinking.
Ces emplois enseignent les compétences générales appréciées par les employeurs, qui peuvent être plus importantes pour la carrière d'un jeune et pour sa vie professionnelle à long terme que certaines compétences professionnelles, notamment la fiabilité, la communication, la responsabilité personnelle, le travail d'équipe de même que la résolution de problèmes et la créativité.

32. Considers that open competition should be conducted on an interinstitutional basis and that Parliament, like other institutions, should be able to recruit from a common list of successful candidates in order to ensure a common European civil service, make cost savings and improve subsequent mobility between the Institutions; awaits the definitive decision setting up an interinstitutional recruitment office; considers that an analysis of applicants' teamworking skills should be duly taken into account in the recruitment process;
32. estime que les concours externes devraient être organisés sur une base interinstitutionnelle, le Parlement, comme les autres institutions, ayant la possibilité de recruter sur une liste commune de lauréats pour assurer une fonction publique européenne commune, réaliser des économies et améliorer par la suite la mobilité entre les institutions; attend la décision définitive relative à la création d'un service de recrutement interinstitutionnel; est d'avis qu'une analyse des aptitudes des candidats à travailler en équipe devrait être dûment prise en compte dans le processus de recrutement;

32. Considers that open competition should be conducted on an interinstitutional basis and that Parliament, like other institutions, should be able to recruit from a common list of successful candidates in order to ensure a common European civil service, make cost savings and improve subsequent mobility between the Institutions; awaits the definitive decision setting up an interinstitutional recruitment office; considers that an analysis of applicants’ teamworking skills should be duly taken into account in the recruitment process;
32. estime que les concours externes devraient être organisés sur une base interinstitutionnelle, le Parlement, comme les autres institutions, ayant la possibilité de recruter sur une liste commune de lauréats pour assurer une fonction publique européenne commune, réaliser des économies et améliorer par la suite la mobilité entre les institutions; attend la décision définitive relative à la création d'un service de recrutement interinstitutionnel; est d'avis qu'une analyse des aptitudes des candidats à travailler en équipe devrait être dûment prise en compte dans le processus de recrutement;