Vertaling van "thousands pupils " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

1,000-hour timelag fuel [ 1000-hour timelag fuel | 1000-hour time lag fuel | one thousand hour timelag fuel | one-thousand hour timelag fuel | one-thousand hour time lag fuel ]
combustible à durée de séchage de mille heures

thousand-corn weight [ thousand kernel weight | thousand corn weight ]
poids de mille grains

Year 2 thousand | Year two thousand | Y2K [Abbr.]
passage au deuxième millénaire | A2M [Abbr.]

thousand corn weight | weight per thousand seeds
poids de mille grains

thousand seed weight | weight per thousand seeds
poids de mille grains

Adie's pupil [ tonic pupil | myotonic pupil ]
pupille d'Adie [ pupille tonique | pupillotonie ]

cost per thousand | CPT | cost per thousand impressions
coût par mille | CPM | coût au mille | coût aux mille | coût par mille impressions

One hundred thousand
10^5

Schepens design small pupil indirect ophthalmoscope | small pupil ophthalmoscope
ophtalmoscope binoculaire de Schepens | ophtalmoscope binoculaire indirect de Schepens | ophtalmoscope de Schepens | ophtalmoscope électrique et binoculaire de Schepens | appareil de Schepens

entrance pupil | entry pupil
pupille d'entrée | pupille d'incidence

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The programmes, which have helped many hundreds of thousands of pupils, trainees, teachers and trainers to improve their language skills or acquire new ones, and have funded the development of innovative approaches, methods and materials for language teaching, are currently being reviewed.
Ces programmes, qui ont aidé des centaines de milliers d'élèves, de personnes en formation, d'enseignants et de formateurs à améliorer leurs compétences linguistiques ou à en acquérir et qui ont financé la mise au point d'approches, de méthodes et de matériel innovants dans le domaine de l'enseignement des langues, font actuellement l'objet d'une évaluation.

E. whereas Human Rights Watch, Amnesty International, Freedom House and other human rights organisations have documented the involvement of Boko Haram in attacks on police stations, military facilities, churches, schools, farms and banks; whereas Boko Haram has expanded its targeting of civilians, including attacks on two secondary schools in Borno and Yobe states on 16 and 17 June 2013, in which 16 pupils and 2 teachers were killed; whereas these attacks have forced several thousand schoolchildren out of formal education; whereas threats to civilians have prompted 19 000 farmers to flee their farms and abandon their crops, leading to loss of agricultural productivity and contributing to food shortages;
E. considérant que Human Rights Watch, Amnesty International, Freedom House ainsi que d'autres organisations de défense des droits de l'homme ont apporté la preuve de l'implication de Boko Haram dans des attentats sur des commissariats de police, des installations militaires, des églises, des écoles, des exploitations agricoles et des banques; considérant que Boko Haram vise de plus en plus largement les civils, y compris dans des attentats sur deux lycées dans les États de Borno et Yobe les 16 et 17 juin 2013, dans lesquels 16 étudiants et deux professeurs ont trouvé la mort; considérant que ces attentats ont forcé plusieurs milliers d'enfants en âge scolaire à quitter le système éducatif officiel; considérant que les menaces sur les civils ont incité 19 000 agriculteurs à fuir leurs exploitations et à abandonner leurs cultures, ce qui a entraîné une perte de productivité agricole et a contribué aux pénuries alimentaires;

This is all thanks to enthusiasm of thousands of teachers and pupils.
Le mérite en revient entièrement à l’enthousiasme témoigné par des milliers d’enseignants et d’élèves.

She has given 20 years to the profession and has fascinated thousands of young minds through her integration of technology to make learning fun and interesting for her pupils.
Elle se consacre à l'enseignement depuis 20 ans et elle a captivé l'intérêt de milliers de jeunes esprits en intégrant la technologie à ses cours pour rendre l'apprentissage plus agréable et plus intéressant.

Spring Day in Europe 2006 offers a unique opportunity to all schools with pupils of between 7 and 17 years old to express their opinions and raise the awareness of European citizens about how young people and institutions in Europe can join forces to improve dialogue and understanding of democratic developments in Europe. “Each year, tens of thousands of young Europeans, from schoolchildren to young people in higher and vocational training, participate in European programmes specially designed for them”, says Ján Figel’, the Commissioner in charge of education and training.
« Chaque année, a déclaré Ján Figel’, commissaire en charge de l’Education et de la Formation, des dizaines de milliers de jeunes Européens, de l’école à l’enseignement supérieur et technique, participent dans des programmes européens qui leur sont consacrés.

Having spent six years replying to the questions of thousands of secondary school pupils, I personally know that, for them, the EU will never again be a merely virtual object.
Pour avoir répondu aux questions de milliers de lycéens depuis 6 ans, je sais moi que pour eux l’Union ne sera plus jamais un objet virtuel!

It has developed the educational mobility of hundreds of thousands of European university students and lecturers, headmasters, schoolteachers, pupils and educational decision makers.
Je soulignerai qu’il a rendu possible la mobilité de plusieurs centaines de milliers de citoyens européens du monde éducatif, tels que des étudiants et professeurs universitaires, des chefs d’établissement scolaire, des enseignants, des élèves et des décideurs en matière d’éducation.

If we look at health care standards and the lack of availability of pharmacare, per pupil funding levels for primary, secondary and post-secondary education, and services for those living in poverty, including the thousands with disabilities in my community in Nova Scotia, it is self-evident that the lofty ideals of the constitution are not being met.
Si l'on considère les normes des soins de santé et l'absence d'assurance-médicaments, le financement par élève des niveaux primaire, secondaire et postsecondaire, et les services offerts aux personnes qui vivent sous le seuil de la pauvreté, y compris les milliers de personnes handicapées de ma localité, en Nouvelle-Écosse, on voit tout de suite que les grands idéaux constitutionnels ne sont pas réalisés.