Traduction de «training and supervision students » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

manage students of occupational therapy | supervise students in occupational therapy | manage occupational therapy students | supervise occupational therapy students
gérer des étudiants en ergothérapie

act as mentor for social work students | supervise students in social service | mentor social work students during their work placements | supervise students in social services
superviser les étudiants dans les services sociaux

training of students [ training and supervision of students ]
encadrement des élèves

coordinate student relationships | supervise student relationships | manage student relationships | oversee student relationships
gérer les relations entre élèves

supervision of train running | supervision of train timing
surveillance de la marche des trains

training without supervision [ non-supervised training ]
formation non dirigée

training in supervision
formation au contrôle

driver training and supervision
formation et surveillance des conducteurs

Intensive Student Jet Training Area | ISJTA [Abbr.]
zone d'entraînement intensif d'élèves pilotes d'avions à réaction

student in training | student
stagiaire

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

further increase activities aimed at expanding, where necessary, the immunology and vaccinology components of the basic medical training curricula for students of medical and health sciences and provide health professionals with relevant in-services training opportunities;
encore accroître les activités visant à développer, si nécessaire, les volets consacrés à l’immunologie et à la vaccinologie dans le cursus médical de base des étudiants en sciences médicales et de la santé et à donner aux professionnels de la santé des occasions de se former dans le cadre de leur travail;

The training manual shall state the standards, objectives and training goals for each phase of training that the students are required to comply with and shall address the following subjects:
Le manuel de formation indique pour chaque phase de la formation les normes, objectifs et buts à atteindre par les étudiants et aborde les sujets suivants:

35. Calls for enhanced mobility between higher education institutions, the business world and vocational education and training (e.g. students, teachers, employees, trainers) to promote student-centred learning and the acquisition of competences such as entrepreneurship, intercultural understanding, critical thinking and creativity, which are increasingly needed on the labour market; considers that to this end existing obstacles within the EU should be urgently addressed, with a special focus on the obstacles related to financial and recognition barriers, so as to enhance the quality of mobility experiences for all students; supports higher education quality assurance as a means to reinforce mobility for academic and research purposes and as a precondition for equal job opportunities for EU citizens;
35. recommande une amélioration de la mobilité entre les établissements d'enseignement supérieur, le secteur privé et l'enseignement et la formation professionnels (par ex., étudiants, enseignants, travailleurs, formateurs) afin de promouvoir l'apprentissage centré sur les étudiants et l'acquisition de compétences telles que l'esprit d'entreprise, les connaissances interculturelles, le raisonnement critique et la créativité, qui sont de plus en plus nécessaires sur le marché du travail; à cet effet, estime qu'il convient de lever dans les plus brefs délais les obstacles existant à l'intérieur de l'Union européenne, en accordant une attention particulière aux obstacles d'ordre économique ou en rapport avec la reconnaissance, afin de renforcer la qualité des expériences de mobilité pour tous les étudiants; soutient l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en tant qu'instrument permettant d'accroître la mobilité à des fins universitaires ou de recherche et en tant que condition préalable à l'égalité des chances face à l'emploi pour les citoyens européens;

64. Calls upon the European Commission to include non-formal education, Vocational Education and Training and school students in the upcoming Mobility Benchmark for ET2020 and to take over the Bologna Process benchmark on mobility of students;
64. plaide pour que la Commission européenne intègre l'éducation non formelle, l'enseignement et la formation professionnels et les élèves dans le futur critère de référence en matière de mobilité dans la stratégie «Éducation et formation 2020» et reprenne le critère de référence du processus de Bologne sur la mobilité des étudiants;

64. Calls upon the European Commission to include non-formal education, Vocational Education and Training and school students in the upcoming Mobility Benchmark for ET2020 and to take over the Bologna Process benchmark on mobility of students;
64. plaide pour que la Commission européenne intègre l'éducation non formelle, l'enseignement et la formation professionnels et les élèves dans le futur critère de référence en matière de mobilité dans la stratégie "Éducation et formation 2020" et reprenne le critère de référence du processus de Bologne sur la mobilité des étudiants;

Member States should prepare for and encourage an increase in demand for education and training, as existing students stay on and displaced workers seek to re-skill.
Les États membres devraient se préparer à un accroissement de la demande d’éducation et de formation et encourager cette tendance, les étudiants actuels prolongeant leurs études tandis que les travailleurs qui ont perdu leur emploi cherchent à se recycler.

Raise awareness and basic skills regarding intellectual property and knowledge transfer through training actions for students as well as research staff, and ensure that the staff responsible for the management of IP/KT have the required skills and receive adequate training.
Sensibiliser à la propriété intellectuelle et au transfert de connaissances, développer les compétences de base en la matière par des actions de formation destinées aux étudiants comme au personnel de recherche, et faire en sorte que les responsables de la gestion PI/TC disposent des qualifications requises et reçoivent les formations appropriées.

The Commission has no specific budgetary resources for the provision of similar training for EU students, and this Chinese initiative is in fact seen as a demonstration of China's appreciation for the scholarships that are awarded to Chinese students for postgraduate training courses in EU universities under the Erasmus Mundus programme, and the specific Erasmus Mundus 'China Window' which is financed under the EU-China co-operation programme.
La Commission ne possède pas de ressources budgétaires spécifiques pour une telle formation des étudiants européens et cette initiative chinoise montre en fait à quel point la Chine apprécie les bourses accordées à des étudiants chinois pour des cours de formation de troisième cycle dans des universités de l’Union européenne, dans le cadre du programme Erasmus Mundus et du programme spécifique à la Chine de Erasmus Mundus financé dans le cadre du programme de coopération entre l’Union européenne et ce pays.

support collaboration between higher education and training institutions with a view to promoting and developing joint study and/or training programmes and student mobility;
soutenir la collaboration entre les établissements d'enseignement supérieur et de formation en vue de promouvoir et élaborer des programmes communs d'études et/ou de formation, et de favoriser et développer la mobilité des étudiants;