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Comparability of qualifications
Comparability of vocational training qualifications
Course leading to qualification
MedPO
Medical Professions Ordinance
PM FFTA and Lead
Project Manager Fire Fighter Training Areas and Lead
Recognition of vocational training qualifications
To follow courses leading to qualifications
Training leading to qualifications

Traduction de «training leading to qualifications » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
training leading to qualifications

formation qualifiante




to follow courses leading to qualifications

suivre des formations qualificantes




recognition of vocational training qualifications [ comparability of qualifications | comparability of vocational training qualifications ]

reconnaissance des qualifications professionnelles [ correspondance des qualifications ]


Project Manager Fire Fighter Training Areas and Lead [ PM FFTA and Lead ]

AP - Enquête sur la contamination par le plomb et la contamination des zones d'instruction des pompiers [ AP ECPCZIP ]


An Act Respecting Manpower Vocational Training and Qualification

Loi sur la formation et la qualification professionnelles de la main-d'œuvre


An Act to amend the Act respecting labour relations, vocational training and manpower management in the construction industry and the Act respecting manpower vocational training and qualification

Loi modifiant la Loi sur les relations du travail, la formation professionnelle et la gestion de la main-d'œuvre dans l'industrie de la construction et la Loi sur la formation et la qualification professionnelle de la main-d'œuvre


Ordinance of 27 June 2007 on Higher Education Qualifications, Degree Programmes, Continuing Education and Training and Professional Practice within the Medical Field | Medical Professions Ordinance [ MedPO ]

Ordonnance du 27 juin 2007 concernant les diplômes, la formation universitaire, la formation postgrade et l'exercice des professions médicales universitaires | Ordonnance sur les professions médicales [ OPMéd ]


EAER Ordinance of 2 September 2005 on Study Programmes, Continuing Education and Training and Qualifications at Universities of Applied Sciences

Ordonnance du DEFR du 2 septembre 2005 concernant les filières d'études les études postgrades et les titres dans les hautes écoles spécialisées
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
The certification of green skills acquired informally, supported by flexible training leading to qualifications, can also support transitions for workers affected by restructuring.

Pour les travailleurs touchés par les restructurations, la certification des compétences vertes acquises de manière informelle et consolidées par des formations qualifiantes adaptées peut aussi faciliter la transition.


12. Stresses the importance of training in the tourist industry and hence the need to promote the balanced and sustainable development of tourism by means of vocational training and further training leading to qualifications for those employed in this sector, thereby further improving existing services;

12. souligne le rôle important de la formation dans le tourisme et par conséquent la nécessité, en vue de soutenir un développement équilibré et durable du tourisme, de promouvoir la formation professionnelle, la formation continue et la qualification des travailleurs du secteur touristique, améliorant ainsi encore les offres existant en la matière;


12. Stresses the importance of training in the tourist industry and hence the need to promote the balanced and sustainable development of tourism by means of vocational training and further training leading to qualifications for those employed in this sector, thereby further improving existing services;

12. souligne le rôle important de la formation dans le tourisme et par conséquent la nécessité, en vue de soutenir un développement équilibré et durable du tourisme, de promouvoir la formation professionnelle, la formation continue et la qualification des travailleurs du secteur touristique, améliorant ainsi encore les offres existant en la matière;


for specialised nurses . where the relevant professional activities are pursued by nurses responsible for general care, specialised nurses without training as general care nurse or specialised nurses holding evidence of formal qualifications as a specialist which follows the training leading to the possession of the titles listed in Annex V, point 5.22; ’.

pour les infirmiers spécialisés [.] où les activités professionnelles en question sont exercées par des infirmiers responsables de soins généraux, des infirmiers spécialisés sans formation d'infirmier en soins généraux ou des infirmiers spécialisés détenant un titre de formation spécialisée qui suivent la formation conduisant à la possession des titres figurant à l'annexe V, point 5.2.2; »


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for specialised nurses . where the relevant professional activities are pursued by nurses responsible for general care, specialised nurses without training as general care nurse or specialised nurses holding evidence of formal qualifications as a specialist who have taken part in the training leading to the possession of the titles listed in Annex V, point 5.22; ’.

pour les infirmiers spécialisés [.] où les activités professionnelles en question sont exercées par des infirmiers responsables de soins généraux, des infirmiers spécialisés sans formation d'infirmier en soins généraux ou des infirmiers spécialisés détenant un titre de formation spécialisée qui ont suivi la formation conduisant à la possession des titres figurant à l'annexe V, point 5.2.2; ».


30. Recommends that distance teaching universities be supported, new technologies used to provide training leading to qualifications, and teaching professionals, the most underprivileged groups, people with special needs and women placed in a position to gain access to knowledge and revitalise their skills in accordance with suitable rules and procedures;

30. recommande la promotion de l'université à distance, le recours aux nouvelles technologies pour établir les titres et faciliter l'accès, selon des règles et des procédures déterminées, aux connaissances et leur renouvellement pour les enseignants, les secteurs les plus défavorisés, les personnes ayant des besoins particuliers et les femmes;


30. Recommends that distance teaching universities be supported, new technologies used to provide training leading to qualifications, and teaching professionals, the most underprivileged groups, people with special needs and women placed in a position to gain access to knowledge and revitalise their skills in accordance with suitable rules and procedures;

30. recommande la promotion de l'université à distance, le recours aux nouvelles technologies pour établir les titres et faciliter l'accès selon des règles et des procédures aux connaissances et leur renouvellement pour les enseignants, les secteurs les plus défavorisés, les personnes ayant des besoins particuliers et les femmes;


There is no point in denouncing child labour in Africa or Asia if we do not protect our own young people against economic exploitation and work that is harmful to health, safety and development and if we do not ensure that they receive training leading to qualifications in a system quite separate from that of the employers.

Rien ne sert de dénoncer le travail des enfants en Asie ou en Afrique si nous ne protégeons pas les jeunes contre l'exploitation économique et le travail nuisible à la santé, à la sécurité et au développement et si nous ne leur assurons pas une formation qualifiante et indépendante du patronat.


the development of training leading to qualifications, particularly by strengthening links with industry.

le développement de la formation qualifiante, en particulier en renforçant les liens avec l’industrie.


promotion of vocational training leading to qualifications for all young people.

la promotion d'une formation professionnelle menant à une qualification pour tous les jeunes.




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'training leading to qualifications' ->

Date index: 2024-07-20
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