Traduction de «trains its employees » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

employee training [ staff training | personnel training | training of personnel | training of employees ]
formation du personnel [ formation des employés | formation des salariés ]

corporate e-training [ online employee training | online corporate training | digital employee training ]
e-formation en entreprise [ formation d'entreprise en ligne | cyberformation d'entreprise ]

programme for continuing in-service training of employees
programme de formation continue des salariés en entreprise

days of training per employee and year
jours de formation par employé par année

continuing in-firm vocational training for employees
formation continue des salariés en entreprises

Association for European Training for Employees in Technology
Association pour la formation européenne des travailleurs aux technologies

instruct employees | training employees | train employees | upskill employees
former le personnel

coach staff | train employees to improve performance | coach employees | employee coaching
intervenir en tant que coach auprès des travailleurs

operating employees | field staff | running trades | railway running trades | train crew | road service employees | road crew
personnel roulant | personnel de route | personnel itinérant | roulants | roulantes | agent itinérant | agente itinérante

deal with employee complaints | handle employee complaints | manage complaints from employees | manage employee complaints
gérer les plaintes d’employés

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

3. In addition to the evidence stipulated in paragraphs 1 and 2, any third-country national who applies to be admitted as a trainee employee may be required to present a training agreement, related to the preparation for his/her future position within the group of undertakings, including a description of the training programme, which demonstrates that the purpose of stay is to train the employee for career development purposes or in order to obtain training in business techniques or methods, its duration and the conditions under which the applicant is supervised during the programme.
6. Outre les pièces justificatives mentionnées aux paragraphes 1 et 2, il peut être exigé de tout ressortissant d'un pays tiers demandant à être admis en qualité d'employé stagiaire qu'il présente une convention de stage, relative à sa préparation en vue de la fonction qu'il occupera ultérieurement au sein du groupe d'entreprises, comportant une description du programme de stage démontrant que l'objet du séjour est bien la formation du travailleur à des fins de développement professionnel ou pour acquérir une formation dans des techniques ou méthodes d'entreprise et mentionnant la durée du stage et les conditions dans lesquelles le travail des stagiaires sera supervisé dans le cadre de ce programme.

35. Calls on the Member States to introduce policies for extensive training for employees of those sectors that are more affected by the negative consequences of the crisis or of globalisation in order to prepare them for job changes and new jobs, bearing in mind the specific place of women and the fact that women are more frequently than men forced to interrupt their careers to look after children or older or sick family members, which has an impact on their career paths; calls for training plans to be implemented systematically in businesses in order to prepare employee retraining, propose individual job transfers, and offer training suitable for jobseekers and low-skilled workers; calls also for the creation of a complete register of labour shortages, broken down per sector, in order to allow women to prepare and search for jobs in a targeted manner;
35. demande aux États membres de mettre en place des politiques de formation approfondie des salariés des secteurs les plus touchés par les conséquences négatives de la crise ou de la mondialisation pour les préparer à l'évolution des emplois et aux emplois nouveaux, en tenant compte de la place spécifique des femmes et du fait qu'elles doivent interrompre leur carrière plus fréquemment que les hommes pour s'occuper de leurs enfants ou des membres de leur famille âgés et malades, ce qui a une incidence sur l'évolution de leurs carrières; demande que des plans de formation soient systématiquement mis en œuvre dans les entreprises afin de préparer la reconversion des salariés, de proposer des reclassements personnalisés, et d'offrir des formations adaptées aux demandeurs d'emploi et aux salariés peu qualifiés; demande également l'établissement d'un registre complet des carences, ventilées par secteur d'emploi, afin que les femmes puissent se préparer et rechercher un emploi de manière ciblée;

(Return tabled) Question No. 227 Mr. Rodger Cuzner: With respect to the last hiring process that took place for the position of Director General, Regional Operations for Prince Edward Island (PEI) (Mr. Kevin MacAdam) at the Atlantic Canada Opportunities Agency (ACOA): (a) when was the job position posted; (b) where was the position posted (i.e., website, newspapers, etc.); (c) for how long was the position posted in each medium; (d) was it an external or internal posting; (e) what information appeared in each posting medium; (f) who specifically developed and approved the job posting qualifications; (g) was this a newly created position, and, if not, what information appeared on the posting for the previous compeition for the position (i.e., that of Mr. MacAdam's predecessor); (h) what was the job description for this position prior to the last hiring process; (i) what is the current job description, if it is different from the description in (h); (j) what is the pay scale for this position; (k) has the pay scale for this position changed with the new hiring of Mr. MacAdam; (l) what were the French-language requirements (i.e., levels of proficiency A, B, or C) for this job when it was originally posted; (m) have the French-language requirements (i.e., levels of proficiency A, B, or C) changed with the latest hiring process for this position; (n) is there a Director General, Regional Operations position in ACOA for each of the other three Atlantic provinces (i.e., New Brunswick (NB), Newfoundland and Labrador (NL), and Nova Scotia (NS)), and, if yes, what is, for each position, (i) the pay scale, (ii) the job description, (iii) the French-language requirements (i.e., levels of proficiency A, B, or C); (o) are there any positions with ACOA for which bilingualism is a requirement to be hired, and, if so, what are they; (p) in the last five years, in how many cases and for which positions have newly hired ACOA employees started their employment by being r ...
(Le document est déposé) Question n 227 M. Rodger Cuzner: En ce qui concerne le dernier processus d’embauche pour le poste de directeur général, Opérations régionales pour l’Île-du-Prince-Édouard (IPÉ) (M. Kevin MacAdam) à l’Agence de promotion économique du Canada atlantique (APECA): a) quand le poste a-t-il été affiché; b) où le poste a-t-il été affiché (p. ex., sur le site Web, dans les journaux, etc.); c) pendant combien de temps l’offre d’emploi a-t-elle été affichée dans chacun des médias; d) le poste a-t-il été offert à l’interne ou à l’externe; e) quelles informations ont été données par chacun des médias; f) qui a établi et approuvé l’énoncé de qualités; g) était-ce un poste nouvellement créé et, dans la négative, quelle information relative au poste figurait-elle dans le concours précédent pour le même poste (c.-à-d. celui occupé par la personne qui a précédé M. MacAdam); h) quelle était la description de travail de ce poste avant le dernier processus d’embauche; i) était-ce la description de travail actuelle, si elle différente de la description faite à h); j) quelle est l’échelle salariale de ce poste; k) l’échelle salariale de ce poste a-t-elle changé avec l’embauche de M. MacAdam; l) quelles étaient les exigences relatives au français (c.-à-d. le niveau de compétence A, B ou C) pour ce poste quand il a été offert initialement; m) les exigences linguistiques relatives au français (c.-à.-d. le niveau de compétence A, B ou C) ont-elles changé dans le dernier processus d’embauche pour ce poste; n) y a-t-il un directeur général, Opérations régionales, à l’APECA pour chacune des trois provinces atlantiques (c.-à-d. le Nouveau-Brunswick (NB), Terre-Neuve-et-Labrador (TNL) et la Nouvelle-Écosse (NÉ)), dans l’affirmative, quelles sont, pour chacun des postes, (i) l’échelle salariale, (ii) la description de travail, (iii) les exigences linguistiques relatives au français (c.-à-d. le niveau de compétence A, B ou C); o) y a-t-il d’autres postes à l’A ...

The Decree of 10 April 2003 concerning financial incentives for the training of employees falls under Commission Regulation (EC) No 68/2001 of 12 January 2001 on the application of Articles 87 and 88 of the EC Treaty to training aid [and provides for] payments to enterprises to cover part of the cost of training their employees.
Le décret du 19 juillet 2003 relatif aux incitants financiers à la formation des travailleurs occupés par les entreprises prévoit que le gouvernement peut, conformément au règlement CE n° 68/2001 de la Commission du 12 janvier 2001, concernant l'application des articles 87 et 88 du traité CE aux aides à la formation, allouer une subvention à l'entreprise destinée à couvrir en partie les frais inhérents à la formation des travailleurs qu'elle occupe.

Investment in training of employees is also essential – and I am thinking here of accounting regulations, employment law, social law – and we must work towards being able to say: What shall be on the agenda? The protection of health, the necessity of dealing with safety at work or the issue which Mr Menrad is always pursuing: employee participation.
Il faut aussi investir dans la formation continue des travailleurs - je pense au droit des bilans, au droit du travail, au droit social -, mais nous devons aussi travailler à d’autres aspects pour que l’on puisse s’interroger sur les points qui doivent figurer à l’agenda : la protection de la santé, la nécessité d’examiner la sécurité sur le lieu de travail ou encore la question qui tracasse constamment Winfried, à savoir la participation des travailleurs au capital.

Force: continuing vocational training Duration: 1 January 1991 - 31 December 1994 Total budget: ECU 80 million Main objective: to encourage businesses to invest in continuing training for employees, and to promote access to such training for employees.
FORCE : formation professionnelle continue Durée : ler janvier 1991 - 31 décembre 1994 Budget global : 80 MECU Objectif principal : promouvoir l'investissement des entreprises dans la formation continue des salariés et l'accès des salariés à celle-ci.

To this end, it should be ensured that training is not directed specifically towards the post in question alone but that it provides the means of anticipating and mastering developments in production systems and the organization of work in order to strengthen the competitiveness of undertakings and improve employees' job prospects; 10. encourage the development of the most suitable teaching and learning methods in continuing vocational training which will facilitate access to continuing vocational training for employees, e.g. methods of self-training on the job, distance learning, media-assisted learning, etc; 11. help less-qualified employees, whatever their status, to benefit from continuing vocational training measures enabling them to achieve a basic level of qualification and giving them the basis for mastery of new technologies.
Il conviendrait à cet égard de veiller à assurer que la formation ne se limite pas à la seule adaptation spécifique au poste de travail mais qu'elle donne les moyens d'anticiper et de maîtriser l'évolution des systèmes de production et de l'organisation du travail pour renforcer la compétitivité des entreprises et pour améliorer les perspectives professionnelles des travailleurs ; 10. favorisent le développement des méthodes les mieux appropriées d'enseignement et d'apprentissage dans la formation professionnelle continue, permettant de faciliter l'accès à la formation professionnelle continue pour les travailleurs, par exemple méthodes d'auto-formation sur le lieu de travail, apprentissage à distance, apprentissage assisté par les média et autres ; 11. contribuent à ce que les travailleurs les moins qualifiés, quel que soit leur statut, bénéficient des actions de formation professionnelle continue qui leur permettent d'atteindre le premier niveau de qualification et leur donnent les bases pour maîtriser les nouvelles technologies.

Particular attention should be paid to providing access to continuing training for employees or groups of employees who have not benefited from training for a certain length of time or who have limited opportunities for employment and job prospects; 12. encourage access for and effective participation by women in continuing vocational training.
Une attention particulière devrait être portée à l'accès à la formation continue des travailleurs ou groupes de travailleurs qui n'ont pu bénéficier de formation depuis un certain temps ou ayant des possibilités d'emploi et des perspectives professionnelles réduites ; 12. encouragent l'accès des femmes et leur participation effective à la formation professionnelle continue.

This is the analysis put forward by a Commission communication on the continuing training of employees in firms. The aim of the communication is to identify the priorities for Community action in the field of the continuing vocational training - as opposed to basic training - of employees and, in so doing, to impart a new impetus to actions now under way.
C'est l'analyse que presente une communication de la Commission sur la formation continue des salaries en entreprise, communication qui a pour objectif d'identifier les axes prioritaires d'une action communautaire dans le domaine de la formation professionnelle et continue - par opposition a la formation initiale - des salaries et ce faisant de donner une nouvelle impulsion aux actions en cours.