Vertaling van "two official languages " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Two official languages - two part harmony
Deux langues officielles - deux voix en harmonie

Our Two Official Languages Over Time
Nos deux langues officielles au fil des ans

An Act Recognizing the Equality of the Two Official Linguistic Communities in New Brunswick
Loi reconnaissant l'égalité des deux communautés linguistiques officielles au Nouveau-Brunswick

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.
Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).

deliver spoken interpretation between two parties | provide spoken interpretation between two parties | generate spoken interpretation between two parties | interpret spoken language between two parties
fournir un service d’interprétation entre deux parties ne parlant pas la même langue

official language [ working language ]
langue officielle [ langue de travail ]

reverse translation | translation from a translator's main working language (usually mother tongue) into a foreign language | translation from L1 | translation from L1 into an L2 | translation from mother tongue | two-way translation | 2WT [Abbr.] | FMT [Abbr.] | FMTTRA [Abbr.]
traduction bipolaire | traduction inversée | traduction vers L2

Portuguese-speaking Africa [ African countries with Portuguese as the official language | PALOP ]
Afrique lusophone [ PALOP | pays africains de langue officielle portugaise ]

Definition: A type of pervasive developmental disorder that differs from childhood autism either in age of onset or in failing to fulfil all three sets of diagnostic criteria. This subcategory should be used when there is abnormal and impaired development that is present only after age three years, and a lack of sufficient demonstrable abnormalities in one or two of the three areas of psychopathology required for the diagnosis of autism (namely, reciprocal social interactions, communication, and restricted, stereotyped, repetitive behaviour) in spite of characteristic abnormalities in the other area(s). Atypical autism arises most often in profoundly retarded individuals and in individuals with a severe specific developmental disorder of receptive language. | Atypical childhood psychosis Mental retardation with autistic features
Définition: Trouble envahissant du développement, qui diffère de l'autisme infantile par l'âge de survenue ou parce qu'il ne répond pas à l'ensemble des trois groupes de critères diagnostiques d'un autisme infantile. Cette catégorie doit être utilisée pour classer un développement anormal ou altéré, se manifestant après l'âge de trois ans et ne présentant pas des manifestations pathologiques suffisantes dans un ou deux des trois domaines psychopathologiques nécessaires pour le diagnostic d'autisme (interactions sociales réciproques, communication, comportement restreint, stéréotypé et répétitif); il existe toutefois des anomalies caractéristiques dans l'un ou l'autre de ces domaines. L'autisme atypique survient le plus souvent chez les enfants ayant un retard mental profond et un trouble spécifique sévère de l'acquisition du langage, de type réceptif. | Psychose infantile atypique Retard mental avec caractéristiques autistiques

Definition: A residual category for disorders in which there is some admixture of specific developmental disorders of speech and language, of scholastic skills, and of motor function, but in which none predominates sufficiently to constitute the prime diagnosis. This mixed category should be used only when there is a major overlap between each of these specific developmental disorders. The disorders are usually, but not always, associated with some degree of general impairment of cognitive functions. Thus, the category should be used when there are dysfunctions meeting the criteria for two or more of F80.-, F81.- and F82.
Définition: Catégorie résiduelle de troubles, dans lesquels il existe à la fois des signes d'un trouble spécifique du développement, de la parole et du langage, des acquisitions scolaires et des fonctions motrices, mais sans qu'aucun de ces éléments ne prédomine suffisamment pour constituer le diagnostic principal. Cette catégorie, mixte, doit être réservée à des cas où il existe un chevauchement important de chacun de ces troubles spécifiques du développement. Ces troubles s'accompagnent habituellement, mais pas toujours, d'un certain degré d'altération des fonctions cognitives. Cette catégorie doit ainsi être utilisée pour des perturbations répondant aux critères d'au moins deux des catégories F80.-, F81.- et F82.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

One of the criticisms of the original Official Languages Act, which was passed in 1969, was the lack of a clear commitment within the legislation, regarding the Government of Canada's responsibility to promote the two official languages and to promote the development of the two official language minority communities in Canada.
Une des critiques formulées à l'encontre de la législation sur les langues officielles originale, adoptée en 1969, était l'absence d'un engagement clair à l'intérieur de la loi, en ce qui a trait à la responsabilité du gouvernement canadien de promouvoir les deux langues officielles et de promouvoir le développement des deux minorités de langue officielle au Canada.

Our mission, our mandate, is to see that the Official Languages Act is respected. That means that no one should forget that Canada has two official languages, and that Canada has two official language minority communities.
Ceci veux dire que personne n'a oublié que le Canada a deux langues officielles, que le Canada a deux communautés de langue officielle en milieu minoritaire, ma communauté, je suis une francophone de l'extérieur du Québec, et votre communauté au Québec.

If I understand correctly, the website of the Canadian Paralympic Committee is available in Canada's two official languages, and the reason the International Paralympic Committee does not have a website in Canada's two official languages is that it is an international body — the language used is English.
Si je comprends bien, le site web du Comité paralympique canadien est disponible dans les deux langues officielles du Canada et si le Comité international paralympique n'a pas un site dans les deux langues officielles du Canada, c'est parce qu'il est international; la langue d'usage est l'anglais.

That area shall be increased to 48 cm2 for Member States with two official languages and 52,5 cm2 for Member States with more than two official languages.
Cette surface est portée à 48 centimètres carrés pour les États membres ayant deux langues officielles et à 52,5 centimètres carrés pour les États membres ayant plus de deux langues officielles.

That proportion shall be increased to 45 % for Member States with two official languages and 50 % for Member States with more than two official languages.
Ce pourcentage est porté à 45 % pour les États membres ayant deux langues officielles et à 50 % pour les États membres ayant plus de deux langues officielles.

That proportion shall be increased to 32 % for Member States with two official languages and to 35 % for Member States with more than two official languages.
Ce pourcentage est porté à 32 % pour les États membres ayant deux langues officielles et à 35 % pour les États membres ayant plus de deux langues officielles.

[Translation] If he believes, as I do, that Canada is a country where two official languages co-exist, and that the House of Commons and the government ought to respect those two languages, the question that ought to be asked is this: why is there a standard for official languages for Air Canada when there is none for CanJet, for example?
[Français] S'il croit, comme moi, que le Canada est un pays où coexistent deux langues officielles et que la Chambre des communes et le gouvernement devraient respecter ces deux langues officielles, la question qu'il devrait poser, c'est: pourquoi a-t-on un standard concernant les langues officielles pour Air Canada, alors qu'on n'en a pas pour CanJet, par exemple?

That area shall be increased to 24 cm2 for Member States with two official languages and 26,25 cm2 for Member States with three official languages.
Cette superficie est portée à 24 cm2 pour les États membres ayant deux langues officielles et à 26,25 cm2 pour les États membres ayant trois langues officielles.

That proportion shall be increased to 45 % for Member States with two official languages and 50 % for Member States with three official languages.
Ce pourcentage est porté à 45 % pour les États membres ayant deux langues officielles et à 50 % pour les États membres ayant trois langues officielles.

Annual Report of the Commissioner of Official Languages 2008-2009, entitled Two Official Languages, One Common Space, pursuant to the Official Languages Act, R.C.S. 1985, c. 31 (4th Supp.), s. 66.—Sessional Paper No. 2/ 40-392.
Rapport annuel du Commissaire aux langues officielles de 2008-2009, intitulé Deux langues officielles, un espace commun, conformément à la Loi sur les langues officielles, L.R.C. 1985, ch. 31 (4suppl.), art. 66.—Document parlementaire n2/40-392.