Vertaling van "what minister dryden " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Order Designating the Commission of Inquiry into the Air Ontario Crash at Dryden, Ontario, as a Department and the Prime Minister as Appropriate Minister
Décret désignant la Commission d'enquête sur l'écrasement d'un avion d'Air Ontario à Dryden (Ontario) comme ministère et le premier ministre comme ministre compétent

What to Tell the Minister
Que dire au ministre

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

However, I am intrigued by her question and I will make efforts to understand what Minister Dryden is suggesting.
Toutefois, sa question m'intrigue et je m'efforcerai de savoir ce que le ministre Dryden veut dire.

In this great federation, there will be differences in the system, but one thing stands out in every speech, as Minister Dryden said on November 12, 2004, in Winnipeg, a commitment to: ``.quality, universally inclusive, accessible and developmental.strong measures of accountability.doing exactly what we promised'. '
Dans notre grande fédération, on retrouvera des différences dans le système, mais, comme l'a dit le ministre Dryden le 12 novembre 2004 à Winnipeg, un point ressort de tous les discours, soit l'engagement à l'égard d'une initiative qui soit de qualité, d'universalité inclusive, accessible et axée sur le développement, l'existence de mesures rigoureuses de reddition de comptes et le respect intégral de ce que nous avons promis.

It focuses the thinking and it makes more effective what it is that we do (1215) Hon. Tony Ianno: If I can just add to that, Madam Chair, if I can just take on what Mr. Dryden was addressing, if you take into account even within social development me dealing with seniors and caregivers, it allows a minister to work with a department to give more focus to the issues for which he or she is responsible.
Cela concentre la pensée et rend nos efforts plus efficaces (1215) L'hon. Tony Ianno: Si vous permettez, madame la présidente, j'aimerais ajouter à ce que vient de dire M. Dryden; si vous prenez en compte le fait que même dans le développement social, je traite des personnes âgées et des aidants naturels, cela permet au ministre de travailler avec le ministère en focalisant davantage sur les questions dont il est responsable.

Hon. Ken Dryden (Minister of Social Development, Lib.): Mr. Speaker, as I have reminded the hon. member and as I have reminded the House, what we need to do is to go back 13 months to where we were in terms of early learning and child care in this country and what has happened since that time, the $5 billion over five year commitment and ongoing support.
L'hon. Ken Dryden (ministre du Développement social, Lib.): Monsieur le Président, comme je l'ai dit à la députée et à la Chambre, il faut revenir 13 mois en arrière, se rappeler la situation qui existait au Canada en matière d'éducation préscolaire et de garderies et voir ce qui a été proposé depuis: un engagement à verser 5 milliards de dollars sur cinq ans et à assurer un soutien permanent.

Hon. Ken Dryden (Minister of Social Development, Lib.): Mr. Speaker, what we are trying to do in the area of early learning and child care is to make a breakthrough that has not happened for the last 20 years or more, and that is to move something from fragments, from very good individual parts, but to something that really represents a system with the ambitions of a system and the expectations of a system so that children in this country can have the kind of early learning and child care development that can come from that sort of assistance (1445) Ms. Libby Davies (Vancouver East, NDP): Mr. Speaker, it begs the question: Exactly what is the government trying to do?
L'hon. Ken Dryden (ministre du Développement social, Lib.): Monsieur le Président, en ce qui concerne l'apprentissage et la garde des jeunes enfants, nous essayons de réaliser une percée qui ne s'est pas produite depuis 20 ans; nous essayons de bâtir, à partir d'éléments fragmentés très intéressants, un système assorti d'ambitions et d'attentes, un système qui permettra aux jeunes enfants de notre pays de bénéficier d'un programme d'apprentissage et de services de garde que l'on peut attendre d'un tel système (1445) Mme Libby Davies (Vancouver-Est, NPD): Monsieur le Président, cela m'amène à poser la question suivante: Qu'est-ce que le gouvernement essaie de faire au juste?