Traduction de «what people » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Working: people talk about what they do all day and how they feel about what they do [ Working ]
Gagner sa croûte : des gens parlent de ce qu'ils font toute la journée [ Gagner sa croûte ]

Definition: A delusional disorder shared by two or more people with close emotional links. Only one of the people suffers from a genuine psychotic disorder; the delusions are induced in the other(s) and usually disappear when the people are separated. | Folie à deux Induced:paranoid disorder | psychotic disorder
Définition: Trouble délirant partagé par au moins deux personnes liées très étroitement entre elles sur le plan émotionnel. Un seul des partenaires présente un trouble psychotique authentique; les idées délirantes sont induites chez l'autre (les autres) et disparaissent habituellement en cas de séparation des partenaires. | Folie à deux Trouble:paranoïaque induit | psychotique induit

what-you-see-is-what-you-get [ WYSIWYG | What You See Is What You Get | What-you-see-is-what-you-get ]
tel écran-tel écrit [ WYSIWYG | tel-tel | tel écran, tel écrit | équivalence écran-papier | mode wysiwig ]

Nurturing Health - A New Understanding of What Makes People Healthy
Prendre soin de la santé - Un regard neuf sur ce qui nous tient en santé

What You See Is What You Get | Wysiwyg [Abbr.]
ce que vous voyez, c'est ce que vous obtenez | tel écran, tel écrit

What You See Is More Or Less What You Get | WYSIMOLWYG [Abbr.]
WYSIMOLWYG [Abbr.]

what you see is what you get | WYSIWIG [Abbr.]
tel écran-tel écrit | tel-tel

Definition: A recurrent or persistent tendency to look at people engaging in sexual or intimate behaviour such as undressing. This is carried out without the observed people being aware, and usually leads to sexual excitement and masturbation.
Définition: Tendance récurrente ou persistante à observer des personnes qui se livrent à des activités sexuelles ou intimes comme le déshabillage. Cela survient sans que la personne observée sache qu'elle l'est et conduit généralement à une excitation sexuelle et à une masturbation.

assisting people in contaminated areas | giving help to people in contaminated areas | assist people in contaminated areas | helping people in contaminated areas
aider des personnes en zone contaminée

Definition: This category should be used when two or more psychoactive substances are known to be involved, but it is impossible to assess which substance is contributing most to the disorders. It should also be used when the exact identity of some or even all the psychoactive substances being used is uncertain or unknown, since many multiple drug users themselves often do not know the details of what they are taking. | misuse of drugs NOS
Définition: Cette catégorie doit être utilisée quand au moins deux substances psycho-actives sont utilisées, sans qu'il soit possible de déterminer laquelle est principalement en cause dans le trouble. Cette catégorie doit également être utilisée quand la nature exacte de certaines - voire de l'ensemble - des substances psycho-actives utilisées est incertaine ou inconnue, de nombreux consommateurs de drogues multiples ne sachant pas exactement eux-mêmes ce qu'ils prennent. | utilisation inadéquate de drogues SAI

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Education and training have a direct bearing on what people can be and do.
L’éducation et la formation ont une influence directe sur ce que les personnes peuvent être et peuvent faire.

The European Qualifications Framework for lifelong learning (EQF) was also established to make it easier to understand and compare what people have actually learned ('learning outcomes') while gaining their qualification
Le cadre européen des certifications pour l’apprentissage tout au long de la vie (CEC) a également été établi pour faciliter la compréhension et la comparaison de ce que les personnes ont effectivement appris (les «acquis d’apprentissage») au cours du parcours qui leur a permis d’obtenir leur certification.

Qualifications signal to employers what people know and are able to do but rarely capture skills acquired outside formal learning institutions, which therefore risk being undervalued.
Les certifications signalent aux employeurs ce que les personnes savent et sont capables de faire, mais elles mentionnent rarement les compétences acquises en dehors d'établissements d’apprentissage formel et ces compétences risquent par conséquent d’être sous-estimées.

The quality and the relevance of what people learn are now centre-stage.
Désormais, la qualité et la pertinence de ce que les gens apprennent occupent le devant de la scène.

That the potential of EQAVET for transparency purpose – supporting mutual trust, mobility across countries and lifelong learning – is not yet fully exploited can be seen from the limited synergy with European tools specifically addressing the transparency of qualifications and competences: the European Qualification Framework (EQF)[25], the European Credit transfer system in VET (ECVET)[26] and the Europass framework[27], which focus on the outcomes of the learning process – what people know and are able to do.
Le potentiel du CERAQ dans la poursuite de l'objectif de transparence - favoriser la confiance mutuelle, la mobilité entre les pays et l'apprentissage tout au long de la vie - n'est que partiellement exploité. En témoigne la synergie limitée entre des outils qui portent en particulier sur la transparence des diplômes et des compétences à l'échelle européenne: le cadre européen des certifications (CEC)[25], le système européen de crédits d'apprentissages pour l'enseignement et la formation professionnels (ECVET)[26] et le cadre Europass[27], qui s'intéressent principalement aux acquis de l'apprentissage, en d'autres termes, ce que les gens savent et sont capables de faire.

We need to inform employers what people with disabilities can and cannot do, and help them in very practical ways to over come barriers when employing people with disabilities.
Nous devons informer les employeurs de ce que les personnes handicapées peuvent et ne peuvent pas faire, et les aider très concrètement à surmonter les obstacles lorsqu’ils emploient des personnes handicapées'.

What people remember is the behaviour they see in times of crisis. That is what they take as a model, an example for the future.
C'est la manière de réagir lors des crises qui sert d'exemple, de modèle aux futures actions.

The Commission wants to hear what people on the ground feel about these issues, how they are affected and what action they expect from the EU.
La Commission veut connaître l'opinion des gens de terrain sur ces questions et savoir de quelle manière ils sont affectés et quelle action ils attendent de l'UE.

Civil society is right to support a common agricultural policy that provides incentives for producing what people want and not what attracts the highest subsidies". , Fischler said.
La société civile a raison de plaider en faveur d'une politique agricole commune qui encourage à produire ce que les citoyens souhaitent et non ce qui donne droit aux subventions les plus élevées», a déclaré M. Fischler.

It is not only difficult to reconcile the different demands of society, but - hand on heart - there is also a difference between what people preach and what they practise. How else can the person who advocates greater protection for animals go to the supermarket and buy eggs from battery hens just because they are cheaper?
Non seulement il est difficile d'accorder entre elles les diverses exigences de la société, mais également soyons honnêtes ce que veulent les citoyens ne correspond pas toujours à la façon dont ils se comportent: comment expliquer que la même personne qui s'exprime d'abord en faveur d'une protection accrue des animaux aille ensuite au supermarché acheter des œufs produits en batterie uniquement parce qu'ils sont moins chers?