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Focus on What Works
Misuse of drugs NOS
WYSIMOLWYG
WYSINWYG
WYSIWIG
What You See Is More Or Less What You Get
What You See Is What You Get
What if analysis
What if mode
What works Public Education Program
What you see is not what you get
What you see is what you get
What-if mode
Wysiwyg

Vertaling van "what works " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE


What works Public Education Program

Programme d'information du public «Passons à l'action»


Meeting the Challenges of Unit Management Implementation - What Works

Relever les défis liés à la mise en œuvre de la gestion par unité - Ce qui marche


What You See Is What You Get | Wysiwyg [Abbr.]

ce que vous voyez, c'est ce que vous obtenez | tel écran, tel écrit


what you see is what you get | WYSIWIG [Abbr.]

tel écran-tel écrit | tel-tel


What You See Is More Or Less What You Get | WYSIMOLWYG [Abbr.]

WYSIMOLWYG [Abbr.]


what you see is not what you get | WYSINWYG

affichage et impression non identiques




Definition: This category should be used when two or more psychoactive substances are known to be involved, but it is impossible to assess which substance is contributing most to the disorders. It should also be used when the exact identity of some or even all the psychoactive substances being used is uncertain or unknown, since many multiple drug users themselves often do not know the details of what they are taking. | misuse of drugs NOS

Définition: Cette catégorie doit être utilisée quand au moins deux substances psycho-actives sont utilisées, sans qu'il soit possible de déterminer laquelle est principalement en cause dans le trouble. Cette catégorie doit également être utilisée quand la nature exacte de certaines - voire de l'ensemble - des substances psycho-actives utilisées est incertaine ou inconnue, de nombreux consommateurs de drogues multiples ne sachant pas exactement eux-mêmes ce qu'ils prennent. | utilisation inadéquate de drogues SAI


what if analysis

évaluation interactive | évaluation par simulation | simulation
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
(Return tabled) Question No. 334 Hon. Irwin Cotler: With regard to bijuralism and harmonization: (a) what measures are in place to ensure legislative bijuralism across all departments; (b) since the adoption of the “Policy on Legislative Bijuralism”, how has the Department of Justice (i) ensured that all legal counsel in the Department are made aware of the requirements of legislative bijuralism in order for them to be able to take it into account when advising client departments on legislative reforms, (ii) enhanced the capacity of the Legislative Services Branch to draft bijural legislative texts, (iii) undertook, in drafting both ver ...[+++]

(Le document est déposé) Question n 334 L'hon. Irwin Cotler: En ce qui concerne le bijuridisme et l’harmonisation: a) quelles sont les mesures en place pour assurer le bijuridisme législatif dans tous les ministères; b) depuis l’adoption de la « Politique sur le bijuridisme législatif », comment le ministère de la Justice s’y est-il pris (i) pour s’assurer que tous les avocats du Ministère sont au courant des exigences du bijuridisme législatif afin d’en tenir compte lorsqu’ils conseillent des ministères clients sur des réformes législatives, (ii) pour améliorer la capacité de la Direction des services législatifs à rédiger des textes l ...[+++]


The EU plays a supporting role, working with Member State authorities in identifying issues, providing evidence of what works and what doesn't, setting joint targets and learning from each other.

L’UE joue un rôle de soutien en œuvrant, avec les autorités des États membres, à identifier les problèmes, à mettre en évidence ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas, à fixer des objectifs communs et à favoriser l’apprentissage mutuel.


They build on the experiences of what works and what does not work to support integration, for example to organise introductory and language courses, ensure a strong commitment by the receiving society and enhance migrants' participation.

Ces modules reposent sur l'expérience de ce qui fonctionne ou pas pour soutenir l'intégration, par exemple: organiser des cours de présentation et de langue, garantir un engagement fort de la société d’accueil, accroître la participation des migrants.


He and his team evaluated 600 programs, which had already done work in crime prevention, as to what works and what does not work.

Lui et son équipe ont évalué 600 programmes de prévention du crime pour savoir ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas.


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Better evaluation methods are needed to identify what works and what does not, and why, as well as what could and should be scaled up.

De meilleures méthodes d'évaluation sont nécessaires pour déterminer ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas, et pour quelles raisons, ainsi que ce qui pourrait et devrait être développé à plus grande échelle.


The EU can draw on these experiences to identify what works well and what does not, and where more effort is needed to make the single market a reality.

Sur la base de ces expériences, l’UE peut identifier ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas et déterminer les domaines qui appellent un effort accru pour que le marché unique devienne une réalité.


We should also draw on the experience of existing negotiations to identify what works and what does not when seeking to remove more complex barriers.

Nous devons également tirer des enseignements de l’expérience acquise lors des négociations passées pour identifier ce qui fonctionne ou non lorsque nous voulons éliminer des barrières plus complexes.


EQUAL contributes to effective policy making by finding out, on the ground, what works and what does not, and making sure that all key stakeholders can learn from it.

EQUAL contribue à l'élaboration de politiques efficaces en découvrant, sur le terrain, ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas, et en veillant à ce que tous les acteurs clés puissent tirer des enseignements de ces observations.


Learning is based on experience of what works and what does not, through systematic evaluation and using sound evidence for assessing and implementing policy and delivery alternatives whilst also learning from peers and taking full account of national and European experience.

L'apprentissage est fondé sur l'expérience de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas, grâce à l'évaluation systématique et l'utilisation d'éléments solides pour évaluer et mettre en oeuvre les politiques et des modes d'exécution différents, tout en tirant profit de l'expérience des pairs et en prenant pleinement en considération l'expérience nationale et européenne.


Its purpose is to identify what works in Canada's health care system, what does not work, and what procedures and interventions require further evaluation.

Il servira à déterminer ce qui fonctionne et ne fonctionne pas dans notre système de soins de santé et à décider quelles procédures et interventions il faut évaluer plus en profondeur.




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Date index: 2022-07-28
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