Vertaling van "Adult learner " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

adult learner
lerende volwassene

independent learner | self directed learner | self-learner
autodidact

adult centre | adult education centre | adult school | continuing education centre | residential adult centre | residential adult college
vormingscentrum | vormingsinstelling

adult literacy instructor | instructor in adult literacy and numeracy | adult literacy teacher | teacher of adult literacy and numeracy
docent Alfa NT2 | docente NT2 | docent alfabetisering | lesgever alfabetisering

adult apprenticeships | adult teaching | adult education | adult students learning
volwassenenonderwijs

evaluate older adults' abilities to take care of themselves | evaluate senior citizens' ability to take care of themselves | evaluate ability of older adults to take care of themselves | evaluate older adults' ability to take care of themselves
vermogen van oudere volwassenen om voor zichzelf te zorgen beoordelen

adult education [ education of parents | education of women | training of adults | training of women | workers' education ]
onderwijs voor volwassenen [ onderwijs voor arbeiders | onderwijs voor ouders | onderwijs voor vrouwen | vorming voor volwassenen | vorming voor vrouwen ]

Definition: Approximate IQ range of 50 to 69 (in adults, mental age from 9 to under 12 years). Likely to result in some learning difficulties in school. Many adults will be able to work and maintain good social relationships and contribute to society. | feeble-mindedness mild mental subnormality
Omschrijving: IQ bij benadering tussen 50 en 69 (bij volwassenen, verstandelijke leeftijd tussen 9 en 12 jaar). Waarschijnlijk in enige mate leidend tot leermoeilijkheden op school. Vele volwassenen zullen in staat zijn te werken, goede sociale-relaties te onderhouden en een bijdrage te leveren aan de maatschappij.

adult
volwassene

young person [ adolescence | adolescent | minor | teenager | young people | youth | adolescence (human)(AGROVOC) | youth(GEMET) | Young adults(STW) | Youth(STW) | minors(UNBIS) ]
jongere [ adolescentie | jeugd | minderjarige | tiener ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In Ireland and Slovenia there has been a healthy level of demand among adult learners for language learning opportunities, and there have been many local initiatives to meet that demand through the network of libraries, cultural associations, language clubs and adult education.
In Ierland en Slovenië bestaat er onder volwassenen een gezonde vraag naar mogelijkheden om talen te leren en er zijn veel plaatselijke initiatieven om aan die vraag te voldoen via het netwerk van bibliotheken, culturele verenigingen, taalclubs en volwasseneneducatie.

30. Points out that OERs geared towards the needs of adult learners should be developed so as to ensure greater lifelong learning opportunities for low-skilled European citizens, bearing in mind the fact that many learners have low ICT skills;
30. merkt op dat er open leermiddelen moeten worden ontwikkeld die zijn toegesneden op de behoeften van volwassen lerenden, teneinde laaggekwalificeerde Europese burgers meer mogelijkheden te bieden op het vlak van een leven lang leren, met in het achterhoofd dat veel lerenden over weinig ICT-vaardigheden beschikken;

(b) in the "Adult Education" sub-programme – transnational mobility of adult learners and adult education staff.
(b) in het subprogramma "Volwasseneneducatie" – transnationale mobiliteit van lerende volwassen en personeel in de volwasseneneducatie.

2. This action will also support the transnational mobility of trainees, students, adult learners and staff to and from third countries as regards higher education, vocational education and training and adult learning, including mobility organized on the basis of joint, double or multiple degrees of high quality or joint calls, as well as non-formal learning.
2. In het kader van deze actie wordt tevens steun verleend voor transnationale mobiliteit van en naar derde landen voor stagiairs, studenten, lerende volwassenen en personeel op het gebied van hoger onderwijs, beroepsonderwijs en -scholing en volwasseneneducatie, waaronder mobiliteit in verband met hoogwaardige gezamenlijke, dubbele of meervoudige graden of gezamenlijke oproepen, alsmede op het gebied van niet-formeel leren.

Encourage both higher education and vocational education institutions to reach out more to adult learners, as well as develop partnerships with the business community in order to motivate employers to organise, and employees to engage in, adult learning in the workplace.
Zowel de instellingen voor hoger onderwijs als de instellingen voor beroepsopleiding aansporen om zich meer te richten tot de groep lerende volwassenen, alsook partnerschappen met het bedrijfsleven aan te gaan, die de werkgevers moeten aanzetten tot het organiseren van volwasseneneducatie op de werkplek, en de werknemers tot deelname.

‘adult learner’ means a learner participating in adult education.
lerende volwassene: een leerling die deelneemt aan de volwasseneneducatie.

(27) More provision should be made for the mobility needs of individual school pupils at secondary level and of individual adult learners, hitherto not covered by Community programmes, by introducing new types of mobility action into the Comenius and Grundtvig sub-programmes.
(27) Er moet beter worden voorzien in de mobiliteitsbehoeften van individuele leerlingen in het secundair onderwijs en van individuele lerende volwassenen, die tot dusverre niet werden gedekt door communautaire programma's, door invoering van nieuwe soorten mobiliteitsacties in de subprogramma's Comenius en Grundtvig.

(f) improved competence in other Community languages or enhanced international awareness among adult learners and those involved in the provision of adult education.
f) het vergroten van de beheersing van andere Gemeenschapstalen of van het internationale bewustzijn bij lerende volwassenen en diegenen die volwassenen onderwijs geven.

(d) the development of information and support services for adult learners and for providers of adult education, including services related to guidance and counselling.
d) de ontwikkeling van informatieve en ondersteunende diensten voor lerende volwassenen en voor degenen die aan volwassenen onderwijs geven, inclusief diensten in verband met studie- en beroepskeuzevoorlichting.