Vertaling van "Critically reflect on artistic production processes " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

critically reflect on processes of artistic productions | reflect critically on artistic production processes | critically observe artistic production process | critically reflect on artistic production processes
kritisch nadenken over artistieke productieprocessen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Media production has to go hand in hand with critical reflection on the production process: otherwise the end result would be reduced to a purely technical operation.
Wil mediaproductie niet neerkomen op een louter technisch proces, dan moet zij gekoppeld worden aan een kritische blik.

11. Recognises the importance of the ongoing participation of teachers in working and discussion groups relating to their teaching activity; believes that this work should be backed up by mentors and educational authorities; considers that participation in critical reflection activities concerning the teaching process should generate greater interest in teachers' work and thus improve their performance;
11. erkent het belang van de voortdurende deelname van leerkrachten aan werk - en discussiegroepen met betrekking tot hun onderwijsactiviteiten; is van mening dat dit werk door mentoren en onderwijsinstanties dient te worden ondersteund; is van oordeel dat deelname aan activiteiten die zich richten op een kritische reflectie ten aanzien van het onderwijsproces ertoe dient te leiden dat leerkrachten meer belangstelling in hun werk krijgen en zo hun prestaties verbeteren;

11. Recognises the importance of teachers' ongoing participation in working and discussion groups relating to their teaching activity; this work should be backed up by mentors and educational administrations; considers that participation in critical reflection activities concerning the teaching process should generate greater interest in teachers' work and thus improve their performance;
11. erkent het belang van de voortdurende deelname van leerkrachten aan werk - en discussiegroepen met betrekking tot hun onderwijsactiviteiten; dit dient door mentoren en onderwijsinstanties te worden ondersteund; is van oordeel dat deelname aan activiteiten die zich richten op een kritische reflectie ten aanzien van het onderwijsproces ertoe dient te leiden dat leerkrachten meer belangstelling in hun werk krijgen en zo hun prestaties verbeteren;

identification of critical points in their production process on the basis of the production methods used,
identificatie van de kritische punten in hun productieproces op basis van de toegepaste productiemethoden;

For medicinal products, new manufacturing processes and those that have been substantially changed must be validated, and critical phases of the manufacturing process must be regularly revalidated.
Bij geneesmiddelen moet elke nieuwe vervaardiging of ingrijpende wijziging in het vervaardigingsprocedé worden gevalideerd. De kritische fasen van de vervaardigingsprocedés moeten regelmatig opnieuw worden gevalideerd.

Provision should be made to require operators producing feed or food to take account of appropriate procedures based on a systematic identification of critical processing steps in order to ensure that the produced processed products comply with the organic production rules.
Er moet worden bepaald dat diervoeders of levensmiddelen producerende marktdeelnemers rekening moeten houden met passende procedures die zijn gebaseerd op de systematische identificatie van cruciale verwerkingsfasen, teneinde ervoor te zorgen dat de geproduceerde verwerkte producten voldoen aan de voorschriften voor de biologische productie.

Reflecting the productivity convergence process under way during the period up to 1995, output per person employed grew virtually in all industrial sectors in the EU.
Ten gevolge van de convergentie van de productiviteit in de periode vóór 1995, is de productie per werknemer in bijna alle industriële sectoren in de EU gestegen.

The 2003 ex post evaluation of Phare 1997-98 national programmes revealed the very high relevance of Phare which addressed problems that “were very critical or rather critical obstacles on the path towards accession”, the highest impact in acquis -oriented policy domains (third Copenhagen criterion), and a strong domination by the Commission Services of the programming process, that partly reflects the programming weaknesses of the Candidates Countries.
Uit de in 2003 uitgevoerde evaluatie achteraf van de nationale Phare-programma’s van 1997-98 blijkt dat Phare, dat “uiterst kritische of relatief kritische obstakels op de weg naar toetreding” aanpakte, een rol van betekenis heeft vervuld, dat het grootste effect werd gesorteerd in de op het acquis gerichte beleidsterreinen (derde criterium van Kopenhagen), en dat de diensten van de Commissie dominant aanwezig waren in het programmeringsproces, wat ten dele de tekortkomingen op het gebied van de programmering in de kandidaat-lidstaten weerspiegelt.

25. Is critical of the fact that the lack of time permitted to Parliament reflects badly on the process of inclusiveness and democracy which should characterise the European Union's approach to the WSSD;
25. bekritiseert het feit dat de ontoereikende tijd die het Parlement heeft gekregen afbreuk doet aan het proces van betrokkenheid en democratie waardoor de voorbereiding door de Europese Unie van de Wereldtop van Johannesburg over duurzame ontwikkeling moet worden gekenmerkt;