Vertaling van "Manage child care " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Manage child care
management van zorg voor kind

child day care centre administrator | child daycare centre coordinator | before school daycare coordinator | child day care centre manager
leider kinderopvang | leidster kinderopvang | manager kinderdagverblijf | manager kinderopvang

assess child location in foster care | determine child placement in foster care | decide about child placements | determine child placement
plaatsing van kinderen bepalen

child care director | day care worker | child care worker | day care director
kinderbegeleidster | kinderverzorger | kinderbegeleider | kinderverzorgster

child care | child care facilities | child minding
kinderopvang | kinderopvangvoorzieningen

placement of the child in institutional care | placing the child in the care of a local authority
opneming van het kind in een accomodatie | plaatsing van het kind in een inrichting

child home care allowance and private child-care allowance
toelage voor thuisopvang of particuliere opvang van kinderen

child care [ baby-sitting | child minding | children's home | crèche | day nursery | kindergarten | nursery ]
kinderoppas [ babykamer | babysitten | crèche | dagmoeder | kinderdagverblijf | kinderopvangcentrum | onthaalmoeder | peuterspeelzaal | peutertuin ]

Teach child care
voorlichten over zorg voor kind

Child care
jeugdgezondheidszorg

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The 2008 Joint Report, focusing on child poverty, access to health care, evolving long-term care needs, longer working lives and privately managed pensions, confirmed the richness of the new approach.
Het gezamenlijk verslag voor 2008 waarin de aandacht uitging naar kinderarmoede, de toegang tot de gezondheidszorg en de groeiende behoefte aan langdurige zorg, langere deelname aan het arbeidsproces en particuliere pensioenen, bevestigde hoe waardevol de nieuwe aanpak is.

Gender equality and women's empowerment || Prevent and eliminate all forms of violence against women and girls Could include sexual violence, child marriage, female genital mutilation and femicide, access to justice || End all forms of discrimination against women and girls Could include access to economic opportunities, productive assets and income, legislation and rights, division of responsibilities between women and men || Increase women’s representation, participation and leadership in decision-making at all levels and in all spheres Could include political representation, women in management positions and in key professions such as judicial branch, police and academia || Ensure women’s and girls' universal and equal access to essential services Could include access to health care and family planning, education, energy, water and sanitation, and other services, including ICT and related training || Close and eliminate the gender wage gap in the public and private sector Could include wage levels of women compared to men, labour market participation ||
Gendergelijkheid en de versterking van de positie van vrouwen || Alle vormen van geweld jegens vrouwen en meisjes voorkomen en uitbannen Bijvoorbeeld seksueel geweld, kinderhuwelijken, genitale verminking bij vrouwen en feminicide, toegang tot de rechtsspraak || Een einde maken aan alle vormen van discriminatie van vrouwen en meisjes Bijvoorbeeld toegang tot economische mogelijkheden, productieve activa en inkomsten, wetgeving en rechten, verdeling van verantwoordelijkheden tussen vrouwen en mannen || De representatie, de participatie en de leidinggevende positie van vrouwen bij de besluitvorming op alle niveaus en op alle gebieden versterken Bijvoorbeeld politieke representatie, vrouwen in managementposities en in belangrijke beroepscategorieën (bijvoorbeeld justitie, politie en academische wereld) || De universele en gelijke toegang van vrouwen en meisjes tot essentiële diensten waarborgen Bijvoorbeeld toegang tot gezondheidszorg en gezinsplanning, onderwijs, energie, water, sanitaire voorzieningen en andere diensten (bijvoorbeeld ICT en daarmee samenhangende opleidingen) || De loonkloof tussen mannen en vrouwen in de openbare en de particuliere sector verkleinen en uiteindelijk volledig dichten Bijvoorbeeld loonniveau van vrouwen vergeleken met mannen, arbeidsmarktparticipatie ||

Protocols and procedures need to be in place to systematically report and respond to instances of unaccompanied children going missing Reception centre managers, in particular, as well as others involved in the care of the child, should report all cases of children going missing to the police.
Er moeten protocollen en procedures zijn voor het systematisch melden van vermissing van een niet-begeleid kind en het nemen van de vereiste maatregelen. In het bijzonder moeten de beheerders van opvangcentra, maar ook anderen die bij de zorg voor het kind zijn betrokken, alle gevallen van vermissing van een kind bij de politie melden.

- The Social Fund, as a tool to support the Employment Strategy, and the European Regional Development Fund promote the development of child care and better “age management” in companies.
- Het Europees Sociaal Fonds, dat de werkgelegenheidsstrategie ondersteunt, en het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling bevorderen de ontwikkeling van kinderopvangvoorzieningen en een beter “leeftijdsbeleid” binnen bedrijven.

informal learning means learning resulting from daily activities related to work, family or leisure and is not organised or structured in terms of objectives, time or learning support; it may be unintentional from the learner's perspective; examples of learning outcomes acquired through informal learning are skills acquired through life and work experiences, project management skills or ICT skills acquired at work, languages learned and intercultural skills acquired during a stay in another country, ICT skills acquired outside work, skills acquired through volunteering, cultural activities, sports, youth work and through activities at home (e.g. taking care of a child).
Informeel leren betekent leren dat voortvloeit uit dagelijkse bezigheden op het werk, in het gezin of in de vrije tijd; het is niet georganiseerd of gestructureerd in termen van doelstellingen, tijd of ondersteuning bij het leren; het kan, vanuit het gezichtspunt van de lerende, onbewust gebeuren. Voorbeelden van leerresultaten die door informeel leren zijn verworven, zijn vaardigheden die zijn verworven via levens- en werkervaring; vaardigheden op het gebied van projectbeheer en ICT die worden verworven op de werkplek; talenkennis en interculturele vaardigheden die zijn verworven tijdens een verblijf in een ander land; ICT-vaardigheden die zijn verworven buiten het werk, door vrijwilligerswerk, culturele activiteiten, sport, jongerenwerk en door activiteiten thuis (bv. de verzorging van een kind).

Such services include access to housing, healthcare, assistance for elderly or disabled persons, child care, access to employment and training as well as dependency management.
Dergelijke diensten hebben betrekking op toegang tot huisvesting, gezondheidszorg, hulp voor oudere of gehandicapte personen, kinderverzorging, toegang tot werkgelegenheid en opleiding alsook verslavingszorg.

Such services include but are not limited to combating poverty, access to housing, healthcare, assistance for elderly or disabled persons, child care, access to education, including early childhood education, employment and training as well as dependency management.
Dergelijke diensten hebben onder meer, maar niet uitsluitend betrekking op het bestrijden van armoede, toegang tot huisvesting, gezondheidszorg, hulp voor oudere of gehandicapte personen, kinderverzorging, toegang tot onderwijs, met inbegrip van onderwijs voor jonge kinderen, werkgelegenheid en opleiding alsook verslavingszorg.

Social services include combating poverty, access to housing, healthcare, assistance for elderly or disabled persons, child care, access to employment and training as well as dependency management.
Dergelijke diensten hebben betrekking op armoedebestrijding, toegang tot huisvesting, gezondheidszorg, hulp voor oudere of gehandicapte personen, kinderverzorging, toegang tot werkgelegenheid en opleiding alsook verslavingszorg.

27. Considers it a priority to promote a new culture of shared responsibility – both in private life and at work – as regards bringing up children and household management tasks, thus making it easier to reconcile family life with having a career; maintains that the option of using the child-minding, neighbourhood and care services offered by institutions should also be promoted; calls on the Member States to make the cost of these services tax-deductible;
27. acht het van prioritair belang te streven naar een nieuwe cultuur van gedeelde verantwoordelijkheid, zowel in het privéleven als in de beroepswereld, wat het opvoeden van kinderen en het voeren van een huishouding betreft, zodat het eenvoudiger wordt om werk en gezin te combineren; is van mening dat ook aandacht moet worden besteed aan de optie van door instellingen verzorgde kinderoppas-, buurt- en zorgdiensten; roept de lidstaten op om de kosten van deze diensten fiscaal aftrekbaar te maken;

19. Points out that access to health care is critical in the immediate aftermath of a disaster; takes the view that priority must be given to emergency medical and surgical care for injured survivors, reduction of the risk of communicable diseases, psychosocial support to people suffering from severe loss, trauma and constrained social and living conditions, and support for appropriate infant and young child feeding and malnutrition management;
19. wijst erop dat toegang tot gezondheidszorg onmiddellijk na een ramp cruciaal is; is van mening dat prioriteit moet worden gegeven aan spoedeisende medische en chirurgische behandelingen van gewonde overlevenden, beperking van het risico van overdraagbare ziekten, psychosociale hulp aan mensen die te maken hebben met tragische verliezen, trauma's en ingeperkte sociale en leefomstandigheden, en de voeding en bestrijding van de ondervoeding van zuigelingen en peuters;