4. Notes that the conventional approach to evaluating 'excellence' and 'performance', inter alia as regards number of publications, may not be gender neutral, but is restrictive and fails to take account of the resources available, such as funds, space, equipment and staff, and of the qualities essential in any researcher, such as the ability to organise and hold together a research team or to train young members of the team;
4. merkt op dat de conventionele beoordeling van "excellentie" en "prestatie", onder andere met betrekking tot het aantal publicaties, mogelijk niet genderneutraal is, maar beperkt is en geen rekening houdt met de beschikbare middelen, zoals geld, ruimte, materiaal en personeel, en met de kwaliteiten die essentieel zijn voor elke onderzoeker, zoals het vermogen om een onderzoeksteam samen te stellen en bij elkaar te houden, of het vermogen om jonge teamleden op te leiden;