Vertaling van "Real world knowledge " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

fact | object | real world knowledge | world knowledge
reële-wereldkennis

in-use emissions | real driving emissions | real-world emissions | real-world vehicle emissions | RDE [Abbr.]
emissies onder reële rijomstandigheden | RDE [Abbr.]

real-world problem
echte-wereldprobleem

Definition: A rare disorder in which the patient complains spontaneously that his or her mental activity, body, and surroundings are changed in their quality, so as to be unreal, remote, or automatized. Among the varied phenomena of the syndrome, patients complain most frequently of loss of emotions and feelings of estrangement or detachment from their thinking, their body, or the real world. In spite of the dramatic nature of the experience, the patient is aware of the unreality of the change. The sensorium is normal and the capacity for emotional expression intact. Depersonalization-derealization symptoms may occur as part of a diagnosable schizophrenic, depressive, phobic, or obsessive-compulsive disorder. In such cases the diagnosis should be that of the main disorder.
Omschrijving: Een zeldzame stoornis waarbij de patiënt spontaan klaagt dat zijn geestelijke activiteit, omgeving en lichaam van kwaliteit zijn veranderd, zodat ze onwerkelijk, verwijderd of als een automaat lijken. Onder de veelsoortige verschijnselen van het syndroom komen klachten van patiënten omtrent verlies van emoties en gevoelens van vervreemding of afstandelijkheid ten opzichte van eigen denken, lichaam of de werkelijkheid het meest frequent voor. Ondanks de dramatische aard van de ervaring, is de betrokkene zich bewust van de onwerkelijkheid van de verandering. Het sensorium is normaal en het vermogen voor emotionele expressie intact. Depersonalisatie-derealisatie klachten kunnen voorkomen als onderdeel van een diagnosticeerbare schizofrene, depressieve, fobische of obsessieve-compulsieve stoornis. In zulke gevallen dient de diagnose die te zijn van de belangrijkste stoornis.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

7. Supports the proposal for a new pilot project to facilitate non-industry stakeholder involvement in EU policy-making in the area of financial services; stresses that additional resources should be allocated to the ‘Knowledge Partnerships’ pilot project in order to facilitate dialogue between business education institutions and real-world enterprises, while maintaining the integrity of academic research;
7. steunt het voorstel voor een nieuw proefproject om belanghebbenden buiten de sector meer te betrekken bij het maken van EU-beleid op het gebied van financiële diensten; onderstreept dat er aanvullende middelen moeten worden toegewezen aan het proefproject "Kennispartnerschappen" om de dialoog tussen bedrijfskunde-onderwijsinstellingen en het werkelijke bedrijfsleven te stimuleren, met behoud van de integriteit van het academisch onderzoek;

– Mr President, again, this place shows absolutely no knowledge of what goes on in the real world.
– (EN) Mijnheer de Voorzitter, weer blijkt dat er in deze instelling volstrekt geen kennis aanwezig is van wat er in de echte wereld omgaat.

This despicable trade is being unwittingly fostered by a policy agenda governed by man-hating lesbians with no knowledge or understanding of the real world.
Helaas heeft deze slavernij onder het nieuwe Brusselse Imperium weer de kop opgestoken. Deze weerzinwekkende handel wordt onbewust bevorderd door een beleidsagenda die bepaald wordt door mannen hatende lesbiennes die geen kennis of begrip van de echte wereld hebben.

Media and information circulate in a world where no real boundaries exist, where knowledge and opinions cannot be stopped or controlled.
Media en informatie functioneren in een wereld waar geen echte grenzen meer bestaan, waar kennis en opinies niet kunnen worden tegengehouden of gecontroleerd.

the Commission's Communication of January 2000 on the European Research Area and the subsequent Council Resolutions and Conclusions ; the Conclusions of the Lisbon European Council of March 2000 on the strategy for making the EU the world's most competitive and dynamic knowledge-based economy by 2010 and the elaboration of this strategy by the Stockholm, Gothenburg and Barcelona European Councils; the Conclusions of the European Council of March 2003 stressing the need for Europe to do more to turn ideas into real value-added, and Council Resolution of 22 September 2003 on investing in research for European growth and competitiveness;
de mededeling van de Commissie van januari 2000 over de Europese onderzoeksruimte en de daaropvolgende Resoluties en Conclusies van de Raad ; de conclusies van de Europese Raad van Lissabon van maart 2000 over de strategie om van de EU vóór 2010 de meest concurrerende en dynamische kenniseconomie van de wereld te maken en de verdere uitwerking van deze strategie door de Europese Raad in Stockholm, Göteborg en Barcelona; de conclusies van de Europese Raad van maart 2003 waarin wordt gesteld dat Europa meer moet doen om ideeën om te zetten in werkelijke toegevoegde waarde, en de Resolutie van de Raad van 22 september 2003 inzake investeren in onderzoek ten behoeve van de Europese groei en concurrentiepositie ;

26. Considers that the e-learning initiative is an important step towards attaining the strategic goal, set out at the Lisbon Council, of creating 'the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world, capable of sustainable economic growth with more and better jobs and greater social cohesion'; intends to provide appropriate budgetary support within the meaning of point 37 of the IIA of 6 May 1999 to this initiative, in order to prevent a digital divide and to ensure that the Information Society is accessible to all citizens; and asks the Commission to explore the possibilities of providing an adequate legal framework to complement the action taken by the Member States and to enhance it with a real European added value;
26. is van mening dat het initiatief "e-Learning” een belangrijke stap is naar de verwezenlijking van het strategische doel dat op de Top van Lissabon is gesteld, namelijk om tot de meest concurrerende en dynamische op kennis gebaseerde economie in de wereld te komen, die in staat is tot duurzame economische groei met meer en betere werkgelegenheid en een grotere sociale cohesie; is van plan om overeenkomstig punt 37 van het Interinstitutioneel Akkoord van 6 mei 1999 adequate steun uit de begroting aan dit initiatief te verlenen om een "digitale deling” te voorkomen en te verzekeren dat de informatiemaatschappij toegankelijk is voor alle burgers; verzoekt de Commissie de mogelijkheden te onderzoeken om voor een adequaat juridisch kader te zorgen, teneinde de acties van de lidstaten aan te vullen en deze een reële Europese toegevoegde waarde te verschaffen;