with regard to indicator areas where international organisations (e.g. OECD, UNESCO, IE
A) are planning new surveys, to cooperate with international organisations in order to satisfy the information needs of the EU in indicator areas such as ICT, adult skills and professional development of teachers, where other international organisations are already discussing the possibility of carrying out surveys; when developing such
strategies and new instruments for data collection, including in cooperation with international organisations, to
...[+++]:met betrekking tot indicatorgebieden waarop internationale organisaties (bv. OESO,
UNESCO, IEA) nieuwe surveys plannen, samenwerken met internationale organisaties om aan de informatiebehoeften van de EU op indicatorgebieden als ICT, vaardigheden voor volwassenen en professionele ontwikkeling van onderwijsgevenden te voldoen wanneer andere internationale organisaties reeds overwegen surveys op te zetten; bij de ontwikkeling van deze st
rategieën en nieuwe instrumenten voor gegevensverzameling, ook in samenwerking met internationale or
...[+++]ganisaties,