Traduction de «aid students with their dissertation » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

aid students with their dissertation | assisting students with their dissertation | assist students with their dissertation | help students with their dissertation
studenten helpen bij hun dissertatie | studenten helpen bij hun doctoraat | studenten helpen bij hun proefschrift | studenten helpen bij hun scriptie

encourage student to acknowledge their achievements | inspire students to acknowledge their achievements | encourage students to acknowledge their achievements | encourages students to acknowledge their achievements
studenten aanmoedigen hun prestaties te erkennen

assisting students in their learning | coach students | assist students in their learning | help students in their learning
studenten bijstaan bij het leren

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The newly-selected students will also be able to join and benefit from the Erasmus Mundus Student and Alumni Association, which supports and provides a network for students before, during and after their studies.
De onlangs geselecteerde studenten kunnen ook profiteren van het lidmaatschap van de Erasmus Mundus Student and Alumni Association, een netwerk dat de studenten voor, tijdens en na hun studie ondersteunt.

Mobile students are twice as likely to have found a job one year after graduation compared to their non-mobile counterparts, and one in three students who do traineeships abroad is then offered a position by their host company.In addition, surveys conducted with participants since 2014 clearly show how positively the students regard this experience: 96% say they are satisfied with having taken part in the programme.
Een jaar na afstuderen hebben tweemaal zo veel mobiele studenten een baan gevonden in vergelijking met hun niet-mobiele tegenhangers. Eén op drie studenten die in het buitenland een stage lopen, krijgt een baan aangeboden in het stagebedrijf. Sinds 2014 blijkt ook duidelijk uit enquêtes van deelnemers hoe positief de studenten tegenover die ervaring staan: 96 % is tevreden dat zij aan het programma hebben deelgenomen.

To support mobility, equity and study excellence, the Union should establish, on a pilot basis, a Student Loan Guarantee Facility to enable students, regardless of their social background, to take their Master's degree in another country to which participation in the Programme is open (the 'Programme country').
Om mobiliteit, rechtvaardigheid en excellentie in studie te bevorderen, moet de Unie op proef een garantiefaciliteit voor studentenleningen invoeren die studenten in staat stelt om, ongeacht hun sociale achtergrond, hun mastergraad te behalen in een ander land dat aan het programma kan deelnemen ("het programmaland").

The one-year course, leading to a diploma awarded by academics and experts in the field and requiring a dissertation, was regarded as a useful addition to the initial training undertaken by participants – most of whom had studied at the National College of Administration – and has been very successful. The fourth intake will begin their studies in 2013.
De met een diploma afgesloten opleiding van een jaar, die wordt gegeven door universitairen en beroepsbeoefenaars en de redactie omvat van een eindverhandeling, wordt beschouwd als een goede aanvulling van de initiële opleiding van de deelnemers, die voor het merendeel afkomstig zijn van de École nationale d'administration, en heeft veel succes. De vierde jaargang gaat van start in het academiejaar 2013-2014.

It is crucial that schools encourage students’ mobility between the different educational streams, be it academic, vocational and so on. Offering students a wider choice at school is not only important for increasing their motivation to stay on, but also for providing them with the broad spectrum of knowledge and essential skills necessary for finding employment later.
Het is van groot belang dat scholen de mobiliteit van leerlingen tussen verschillende onderwijssystemen aanmoedigen, zoals theoretisch, beroeps, enz. Door leerlingen op school meer keus te bieden, kunnen zij niet alleen beter gemotiveerd worden om op school te blijven, maar kan hun ook een breed spectrum aan kennis en essentiële vaardigheden worden meegegeven die nodig zijn om later een baan te vinden.

providing increased opportunities for students, researchers and staff to develop their language competences, particularly by means of tuition in the host language for individuals following courses which are not in their mother tongue, with a view to maximising the benefits of European linguistic diversity and the social integration of students, researchers and staff in their host country.
grotere mogelijkheden voor studenten, onderzoekers en personeelsleden tot ontwikkeling van hun taalvermogen — met name dankzij taalonderwijs in de taal van het gastland voor wie lessen volgt in een taal die niet zijn moedertaal is — waardoor de Europese talendiversiteit en de sociale integratie van studenten, onderzoekers en personeelsleden in het gastland optimaal worden benut.

4. This committee can only welcome that fact, since ultimately it sees the presence of foreign students as a powerful method of encouraging intercultural exchange, as well as extending the influence of our plural cultures among the students who come here. Their presence also offers a way of helping new generations from emerging countries, who are the leaders of the future, to complete their education while becoming familiar with our social and cultural environment and also developing a humanist, open and democratic vision of society.
4. Onze commissie kan dit slechts toejuichen, omdat zij in de aanwezigheid van buitenlandse studenten in laatste instantie een krachtig middel ziet voor interculturele uitwisseling, maar eveneens voor de verspreiding van onze meervoudige culturen onder onze studerende gasten, wier aanwezigheid eveneens een manier is om de nieuwe generaties van landen in opkomst wier taak het is hun land te besturen, te helpen hun opleiding te perfectioneren en zich vertrouwd te maken met ons sociaal en cultureel klimaat, maar eveneens met een humanistische, open en democratische kijk op de samenleving.

Unless the correct version of political history is submitted in their course work and in their examinations students now find themselves penalised in their exam marking.
Studenten worden thans gestraft in de beoordeling van hun werkstukken en examens als zij daarin niet de correcte versie van de politieke geschiedenis geven.

Council Directive 93/96/EEC of 29 October 1993 on the right of residence for students(5) obliges Member States to recognise the right of residence for any student who is a national of another Member State and who has been accepted on a vocational training course, and for the student's spouse and their dependent children who do not enjoy this right under other provisions of Community law.
De lidstaten zijn krachtens Richtlijn 93/96/EEG van de Raad van 29 oktober 1993, inzake het verblijfsrecht voor studenten(5), verplicht het verblijfsrecht toe te kennen aan iedere tot een beroepsopleiding toegelaten student die onderdaan is van een lidstaat, alsmede aan diens echtgenoot en hun ten laste komende kinderen, voor zover zij dit recht niet bezitten op grond van een andere bepaling van het Gemeenschapsrecht.

4. Acknowledges, records and draws attention to the worrying financial problems encountered by more than 57% of Erasmus students, particularly those from countries where State funding of students is lowest, who normally live with their parents in their home country - about one third of Erasmus students - and are thus largely dependent on their parents" contributions; condemns any internal discrimination practised in Member States' higher education systems, in particular by national agencies through the criteria applied when selecting students in higher education;
4. neemt kennis van de ernstige financiële problemen waar meer dan 57% van de Erasmus-studenten mee kampen en die vooral degenen treffen die afkomstig zijn uit landen waar de rechtstreekse overheidssteun aan studenten het laagst is, en die in hun vaderland meestal bij hun ouders thuis wonen, zoals ongeveer één derde van de Erasmus-studenten, die dan ook grotendeels op toelagen van hun ouders zijn aangewezen; veroordeelt iedere interne discriminatie binnen stelsels van hoger onderwijs in de lidstaten, met name van de zijde van de nationale bureaus voor wat betreft de gehanteerde selectiecriteria, tegenover derdefasestudenten;